第一单元测试题-2024-2025学年语文六年级上册统编版

2024-2025学年人教部编版六年级语文上册 第一单元测试卷答案 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 一、基础知识 1. 绿毯 渲染 勾勒 马蹄 衣裳 惊叹 回味 乐趣 2. měng hào shang 3. D “笨茁”应改为“笨拙” 4. 碧 欲 飘 舞 能 善 （1）襟飘带舞 （2）一碧千里 5. （1）示例：我们的语文老师既严格，又亲切，既注重知识的传授，又关心我们的成长。 （2）示例：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 （3）示例：鸟儿在枝头欢快地歌唱，庆祝春天的到来。 （4）示例：公园里的花开了，有红的，有黄的，有紫的，五颜六色，美丽极了。 6. （1）事情发展 喜迎远客 主客联欢 风光 人情 民俗 蒙汉两族人民之间的深情厚谊 （2）颜色 形状 气味 生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味 二、阅读理解 （一） 1. 写出了草原的辽阔、碧绿、美丽的特点。 2. 比喻。将羊群比作白色的大花，生动形象地写出了羊群的美丽和草原的辽阔。 3. 指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流，骏马和大牛静立不动的境界。 4. 因为草原的景色太美了，让人陶醉，让人忍不住想要细细欣赏，又想用诗歌来表达内心的感受。 （二） 1. 我爱荷叶 2. 短文从荷叶的外形、保护荷花、储存水分、药用价值、不争名利等方面来描写荷叶。 3. 拟人。生动形象地写出了荷叶的无私奉献和团结。 4. 因为荷叶外表墨绿、浑圆、厚重，很美；更重要的是荷叶总是默默工作，不争名利，具有无私奉献的精神，所以作者说“荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵”。 三、习作 《我的暑假生活》 暑假生活如同一幅五彩斑斓的画卷，每一幅画面都充满了快乐和惊喜。在这个悠长的假期里，我经历了许多有趣的事情，也收获了不少宝贵的经验。 刚放暑假，我就迫不及待地参加了夏令营。在那里，我结识了来自五湖四海的小伙伴，我们一起爬山、露营、野炊，感受大自然的魅力。夜晚，我们躺在帐篷里，望着满天繁星，分享着彼此的梦想和心事，那是多么难忘的时光啊！ 回到家后，我并没有闲着。每天早上，我都会早早起床，背诵古诗和英语单词，为新学期的学习做好准备。下午，我会去图书馆看书，沉浸在知识的海洋中。我读了《三国演义》，被诸葛亮的智慧和忠诚所折服；读了《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊的勇敢和坚强所打动。 当然，暑假里最让我开心的还是学会了游泳。一开始，我总是害怕下水，在教练的耐心指导和鼓励下，我逐渐克服了恐惧。经过不断地练习，我终于能够像鱼儿一样在水中自由自在地游来游去。学会游泳的那一刻，我感到无比自豪和快乐。 除此之外，我还帮妈妈做了许多家务，比如扫地、拖地、洗碗等，虽然有些辛苦，但看到妈妈欣慰的笑容，我觉得一切都是值得的。 暑假即将结束，回顾这个充实而又快乐的假期，我收获满满。我不仅增长了见识，锻炼了身体，还学会了很多本领。我相信，这些宝贵的经历将会成为我人生中最美好的回忆，激励我在未来的日子里不断前进。 ( 第 一 页 共 4 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年人教部编版六年级语文上册 第一单元考试卷 考生姓名：________________ 得分：________________ 一、基础知识（40 分） 1. 看拼音，写词语。（8 分） lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lè mǎ tí （ ） （ ） （ ） （ ） yī shang jīng tàn huí wèi lè qù （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（3 分） 蒙（méng měng）古包 好（hǎo hào）客 衣裳（shang cháng） 3. 下列词语书写有误的一项是（ ）（3 分） A. 羞涩 伏案 马蹄 境界 B. 彩虹 飞驰 礼貌 拘束 C. 摔跤 愁怨 单薄 稍微 D. 缀满 幽雅 笨茁 模糊 4. 把下列词语补充完整，并选词填空。（8 分） 一（ ）千里 翠色（ ）流 襟（ ）带（ ） （ ）歌（ ）舞 （1）草原上，群马疾驰，（ ），十分壮观。 （2）春天来了，到处（ ），呈现出一派生机勃勃的景象。 5. 按要求写句子。（8 分） （1）这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句） （2）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（仿写比喻句） （3）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（仿写拟人句） （4）静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写排比句） 6. 根据所学内容填空。（10 分） （1） 《草原》一文按照________顺序， 依次描绘了草原风光 图、 图、 图，表现了草原的________美、 美和________美，最后以“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”结束，表现了 。 （2）《丁香结》一文作者从 、 、 等方面描写了丁香，由丁香结引发了作者对人生的思考： 。 二、阅读理解（30 分） （一）课内阅读（15 分） 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 1. 这段话写出了草原的什么特点？（3 分） 2. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4 分） 3. “这种境界”指的是什么境界？（4 分） 4. 作者为什么会有“既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗”的感受？（4 分） （二）课外阅读（15 分） 古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。 如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。 看啊，这些荷叶，墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。 荷叶作为药材，可以去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成粥，碧绿清香，清爽可口…… 当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地战斗。 荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵。 1. 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2 分） 2. 短文是从哪几个方面来描写荷叶的？（4 分） 3. 文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4 分） 4. 作者为什么说“荷叶是美的，我爱它的外表，更爱它的心灵”？（5 分） 三、习作（30 分） 题目：《我的暑假生活》 要求：1. 内容具体，语句通顺，有一定的条理。 2. 不少于 450 字。 ( 第 一 页 共 4 页 )学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$