湖南省衡阳市华新实验中学2023-2024学年统编版七年级历史下学期期末考试题

衡阳市华新实验中学2024年上学期期末考试

初一历史试卷

考试时间：60分钟  满分：100分

一、选择题（16个小题，每题3分，共48分）

1. 结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势的朝代是（    ）

A. 西汉 B. 北周 C. 隋朝 D. 唐朝

2. 如图是中国古代某一时期时间轴，其中①所处的朝代是（   ）

A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋

3. 历史史实是指客观发生历史事实，历史观点是对历史史实的认识。下列四个选项中，属于历史观点的是（   ）

A. 武则天时期创立了殿试制度 B. 高僧玄奘西行印度取经

C. 安史之乱对社会经济造成极大的破坏 D. 907年，朱温建立后梁，唐朝灭亡

4. 一种观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（   ）

A. 重农抑商 B. 重文轻武 C. 和亲会盟 D. 闭关锁国

5. 我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，其建立者是（   ）

A. 成吉思汗 B. 忽必烈 C. 努尔哈赤 D. 阿保机

6. 为研究我国古代某一时期的都市和文化，小张同学收集了“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关学习资料。据此可推知，“某一时期”应该是（   ）

A. 两汉时期 B. 南北朝时期 ., C. 隋唐时期 D. 宋元时期

7. 明末清初著名思想家顾炎武认为：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊……” 此观点重在说明八股取士的（    ）

A. 原因 B. 形式 C. 目的 D. 危害

8. 下列中外交往的史实中，哪一项与其他三项不属于同一类

A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 戚继光抗倭 D. 郑和下西洋

9. 运用历史表格能够有效的对历史知识加深记忆理解。下表是一位同学在学习过程中（   ）

战果	在台州九战九捷，东南沿海的倭患基本解除
性质	是一场反侵略的战争
☆	伟大的民族英雄

 

A. 胡宗宪 B. 戚继光 C. 张骞 D. 俞大猷

10. 下列关于明朝科技的说法，错误的一项是（   ）

A. 北京城是古代城市建筑的杰作

B. 《本草纲目》是世界医药界的重要文献

C. 《徐霞客游记》在地质、地理考察方面达到了当时世界上的最高水平

D. 《天工开物》主要是总结元代和明代农业生产的著作

11. 他是一位农民起义军领袖、提出“均田免赋”的口号、建立大顺政权，猜猜他是谁？这是一位教师在某节历史课上设计的课前导入语。这位教师描述的“他”应该是（   ）

A. 李自成 B. 张献忠 C. 高迎祥 D. 努尔哈赤

12. 如果你是《康熙大帝》的编剧，请把下列与康熙帝直接有关的历史事件写进剧本，你会选

①册封班禅

②粉碎大小和卓叛乱

③大兴文字狱

④雅克萨自卫反击战

A. ①②③

B. ①②④

C ②③④

D. ①③④

13. 如图为某同学对“清朝前期统一多民族国家的巩固和发展”这部分内容所作的导图式笔记。下列选项中，对应正确的是（   ）

A. 甲——设西域都护 B. 乙——雅克萨之战

C. 丙——设大都督府 D. 丁——设驻藏大臣

14. 为缓解因人口增长带来的粮食压力，明清时期从美洲引进并推广了高产农作物。主要有（    ）

①马铃薯  ②占城稻  ③玉米  ④胡豆

A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③

15. 下列作品中，以贾宝玉、林黛玉之间的爱情悲剧为中心，通过描写贵族大家庭的兴衰变化，揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势，从而将我国古典现实主义文学推向高峰的是

A. 罗贯中的《三国演义》

B. 施耐庵《水浒传》

C. 吴承恩的《西游记》

D. 曹雪芹的《红楼梦》

16. 某校历史兴趣小组在一次探究活动中，搜集了以下相关材料“郑成功驱逐荷兰殖民者”“设置驻藏大臣”“平定准噶尔叛乱”“反击沙俄”。其探究主题可能是（   ）

A. 制度的成熟与稳定 B. 国家的巩固和发展

C. 文化的碰撞与交流 D. 外交的开放与危机

二、非选择题（本题共4小题，共52分）

17. 中国古代政治文明源远流长。古代政治家运用他们的智慧创造了很多具有中国特色的政治制度，延续了上千年的发展。阅读材料，回答问题。

材料一  从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。

——《中国历代政治制度得失》

（1）据材料一并结合所学，以隋唐为例指出“群相”制度的名称，并指出明朝相权“最终从体制上被废除”的史实。

材料二  君主专制确立后，最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层