北京市第一六六中学2023—2024学年八年级下学期期中考试语文试题

北京市第一六六中学2023-2024学年度第二学期期中考试 初二年级 语文学科 (考试时长：120分钟) 班级: 姓名: 考查目标 一、知识： 1.字词音、形、意， 标点符号的使用， 对联， 修辞， 语句连贯， 病句修改。 2.古诗文的理解与默写。 3.名著阅读方法。 4.非连续性文本的内容理解， 关键信息筛选。 5.散文阅读的内容理解， 信息筛选， 语句赏析。 二、能力： 识记、理解、筛选概括信息、表达、比较阅读、写作。 一、基础·运用 (共12分) “清明节”是我国最重要的传统节日之一。为加强对清明节民俗文化的宣传，同学们拟推出一期以“诗文民俗话清明”为主题的宣传手册。以下是一位同学撰写的部分内容，请阅读并完成1——6题。 作为节气的清明， ① ，天气清朗，四野明净，草长莺飞，处处 漫着生命的气息，用“清明”称这个时期，再合适不过了。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。民谚说：“种树造林，莫过清明【甲】这个节气与农业生产有着密切的关系。 作为节日的清明，可以追溯到春秋时期。相传，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中，重耳没有了力气，随行大臣介子推走到僻静处，从自己腿上割下一块肉， 用火烤熟了给重耳吃。这就是成语“割股啖君”的 ? 。重耳做了国君后，重赏了和他同甘共苦的功臣，唯独忘了介子推。后来晋文公忆起旧事并亲自去请他，但是介子推不愿见他，背着老母躲进了绵山。晋文公听说后，就想把介子推从山上请下来。可山上树木郁郁葱葱，不好找寻，晋文公决定用烟将他熏下来。结果介子推母子俩一起抱树而死，还留下了一封血书【乙】 “割肉奉君尽丹心，但愿主公长清明。” 第二年，晋文公领着群臣，素服徒步登山祭祀介子推。他在坟前静 而立，只见那棵老柳树死而复活，绿枝千条，随风飘舞【丙】晋文公把复活的老柳树赐名为“清明柳”，又把这天定为清明节。 1. 文段横线处选填汉字或给加点字注音完全正确的是(2分) A. zhǎng 迷 shù慕 B. zhǎng 弥 sù 穆 C. cháng 迷 sù 穆 D. eháng 弥 shù慕 2. 在文中①②处依次填入词语，最恰当的一项是(2分) A. 春意盎然 诞生 B. 春寒料峭 诞生 C. 春意盎然 由来 D. 春寒料峭 由来 3. 在【甲】 【乙】 【丙】三处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分) A. 【甲】”, 【乙】, 【丙】。 B. 【甲】。 ” 【乙】: 【丙】。 C. 【甲】”, 【乙】: 【丙】, D. 【甲】。” 【乙】, 【丙】, 4. 一位同学想拟写一幅对联印在手册的封底，其中有几处词语需要斟酌，最恰当的一项是 (2分) 上联：清风习习， ① 踏青晨行早 下联： ② ，芳草 ③ 暮归迟 A. ①田野②明月悠悠③斜阳 B. ①田野②碧冢凄凄③拾翠 C. ①秀野②明月悠悠③拾翠 D. ①秀野②碧冢凄凄③斜阳 5. 编辑部的同学举办了“清明短诗征集”活动，并要求来稿短诗中至少运用一处修辞。其中不符合要求的短诗是(2分) A 打着响鞭的雨， 催赶着两边的脚步 去年的青草， 又活回来 翠绿爬上碑头 苍白的花， 开在心里 B 每年的今日 都有一茬思念 随着布谷鸟响亮的叫声 水汪汪地生长在后人的心间 C 蒙蒙的细雨， 织成一张粘粘的网 锁住我深深的依恋 奶奶的笑容呵 近在眼前 D 杏花雨， 落无声 酒醒残梦天放晴 闹中守住心底静 无风无雨过清明 6. 一位同学为手册撰写了一段结语，其中画线句有两处表达欠妥，请在横线处修改。(2分) “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，是杜牧笔下凄凄切切的清明；“梨花风起正清明，游子寻春半出城”，是吴惟信眼中生机盎然的清明：“清明一到，农夫起跳”，是农民心里充满希望的清明。即使是彩虹初现、郊游踏青，还是细雨绵绵、祭扫追思，亦或是万物生长、牵犊春耕，都是清明带给我们的感动和惊喜。 修改: 二、古诗文阅读(共24分) (一) 默写(每空1分, 共12分) 7.根据题目要求，完成古诗文默写。 (1) ，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (2) 蒹葭采采, 。所谓伊人, 。 (《诗经》) (3) 听妇前致词, 。 (杜甫《石壕吏》) (4) ，回车叱牛牵向北。 (白居易《卖炭翁》) (5) “景”在古诗文中有着多样的作用：可起兴，如《关雎》中由“关关雎鸠， ① ”的景象，引出君子对美丽贤淑姑娘的爱慕； 可传情，如《小石潭记》中“青树翠蔓, ② , ③ ”的景象,传达了作者发现小石潭四周美景的惬意心情； 可交代故事发生的自然环境，如《卖炭翁》中“ ④ ， ⑤ ”突出了天气的寒冷和道路的难行。 (6)古诗文的景物各有其特点，有的幽静雅致如“曲径通幽处，禅房花木深；有的雄伟壮阔如：“ ， 。”(本试卷内出现的古诗文除外) (二) 阅读下面的诗词，完成8——9小题。(共5分) 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！ 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 8. 本诗画面感强， “秋风怒号图”中“卷”飞“渡”等动词，衬托出诗人①的心情：“群童盗茅图”中“老无力” “呼不得” “自叹息”等词语，反映诗人 ② 的现实状况。 (2分) 9. 《茅屋为秋风所破歌》中先描述个人遭际，结尾处借助议论和抒情升华，结合具体内容，分析这种写法的表达效果。(3分) (三) 阅读三篇短文, 完成10-12题。(共7分) 【甲】 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。 (《礼记·大道之行也》) 【乙】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “不足为外人道也。” (节选自《桃花源记》) 【丙】 兼足①天下之道在明②分。掩地表亩③刺中殖谷④多粪肥田，是农夫众庶之事也。守时力民，进事长功⑤，和齐百姓，使人不偷，是将率⑥之事也。若夫兼而覆之⑦，兼而爱之，兼而制⑧之，岁虽凶败水旱⑨，使百姓无冻馁⑩之患，则是圣君贤相之事也。 (节选自《荀子·富国》) 【注释】①[兼足] 都很富足。②[明]明确。③[掩地表亩] 开垦田地，画好地界。④[刺中殖谷] 除草种植农作物。⑤[进事长功] 促进生产，增加收益。⑥[率] 同“帅”，行政长官。⑦[兼而覆之] 庇护所有的民众。⑧[制] 管理。⑨[凶败水旱] 旱涝年岁，饥荒欠收。⑩[冻馁] 受冻挨饿。 10.下列各项中加点字意思都相同的一项是 (2分) A.大道之行 得道多助 津津乐道 B.外户而不闭 夜色入户 足不出户 C.便舍船 屋舍俨然 舍身取义 D.复行数十步 不复出焉 山重水复 11.对文中画线句的翻译和理解正确的一项是(2分) 【甲】句：力恶其不出于身也，不必为己。 翻译：力气，厌恶它不出于自己，但(多出力) 不一定是为了自己。 理解：人们出力劳动不是为了自己获利，而是出于公心。这体现了大同社会中人们崇高的精神境界。 【乙】句：此人一一为具言所闻，皆叹惋。 翻译：渔人一一向桃源中人叙述自己进入桃源的经过，桃源中人都非常惊叹。 理解：渔人所讲述的都是桃源人自祖先来此处后，世世代代没有经历过的，桃源人对此深感惋惜。 12.依据三篇短文的内容，在下面语段的横线上填写恰当的内容。(3分) 陶渊明借虚构的桃花源中的故事表达了自己的社会理想—— ① ；孔子认为，儒家大同社会理想的核心是“ ② ”； 荀子则认为，要做到富国就要 ③ 。他们用不同方式表达了对“理想社会”的设想。 三、名著阅读 (共5分) 13. 读书要有所关注， 可以从自己的兴趣、疑问等关注点出发，选择阅读内容， 做好摘抄笔记。请从《经典常谈》这部著作中任选一章内容， 结合阅读经历， 谈谈你的体会。 (100字左右) 《经典常谈》目录 序 四书第七 《说文解字》第一 《战国策》第八 《周易》第二 《史记》《汉书》第九 《尚书》第三 诸子第十 《诗经》第四 辞赋第十一 三礼第五 诗第十二 《春秋》三传第六 文第十三 四、现代文阅读 (共19分) (一) 阅读下面材料, 完成14-16题。(共7分) 材料一 猎猫科动物与猫科动物有着共同的祖先。猎猫科动物曾居住在北美大陆，大约在2300万年前消失了，直到1650万年前，猫科动物又在这块大陆上重新繁衍起来。是什么让猎猫科动物在此消亡，又让猫科动物在此繁衍? 一种理论认为火山活动对猎猫科动物的消亡起到了一定的作用。卡尔迪拉火山爆发是当时最大的一次，在卡尔迪拉火山周围方圆至少 150千米范围内，一切生物都会被滚烫的火山灰杀死。同时，上升到大气层中的火山灰会在一两年内久久不散，遮挡和反射阳光，使地面气温骤降。这对动植物来说也是毁灭性的。作为证据，一些保存最好的猎猫科动物化石就来自富含火山灰的地点。 但猎猫科动物全部灭绝并非只因火山爆发， 因为在一些没有火山灰的地区也发现了他们的化石。科学家研究发现，大约2300万年前，在北美大陆出现了一个大规模的寒冷和干燥时期，森林让位给了草原，这使得作为猎猫科 动物食物的动物们逐渐走向灭绝，作为掠食者的猎猫科动物自然也很快步其后尘。同时，猎猫科动物完全灭绝也因为其牙齿在进化中高度专门化，使得他们几乎完全依赖肉食，一旦环境发生巨变，就不容易找到食物。 在大约650万年后，寒冷的气候使两极冰川增长，海平面下降，连接西伯利亚和阿拉斯加的白令海峡常年冰冻，形成大陆桥。猫科动物穿过大陆桥，进入北美洲，并在那里繁衍生息。 所以不难发现，气候变化对生物多样性影响巨大。现在，人类活动也在影响着气候的变化。为应对气候变化，我国加大了治理环境的力度，如加强能源结构调整、促进绿色低碳发展、加强节能减排、推广植树造林、发展生态农业、推进清洁能源等。 (取材于《北美洲为什么没有狮子老虎? 》) 材料二 当前，我国已初步建成科学、全面、长时间序列的生物多样性监测体系，取得了一系列国际领先的先进成果。 针对关键生物类群的分布与迁徙特点，我国形成了覆盖陆生脊椎动物、昆虫、淡水鱼类等多个类群及多种生态系统的专项监测网络。中国科学院建立的中国生物多样性监测与研究网络是全球第一个具有完整纬度梯度的森林监测研究网络，包含亚洲最大的鸟类实时在线监测系统和数据库。 同时，我国的生物多样性监测能力逐步提升，监测手段不断优化升级。自动化监测设备推动了生物多样性监测与创新研究，结合传统的生物多样性人才队伍和调查监测，浙江丽水、广东车八岭等地率先建设了生物多样性智慧监测体系，建立了“天眼+地眼+人眼”三位一体的生态环境数字监测监管体系。 (取材于《我国生物多样性监测体系取得一系列国际领先成果》) 材料三 经济活动和金融资产依赖于生物多样性和环境提供的生态系统服务，金融机构作为促进社会资源配置的重要利益相关方，可以避免潜在的生物多样性损害， 也能填补生物多样性保护资金缺口。因此，生物多样性保护需要多元化的投融资支持。近年来，金融机构领域生物多样性主流化进程不断推进。《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)第二阶段会议“中国角”———银行业自然与气候行动主题边会上，120余家银行业金融机构及国际组织发布了《银行业金融机构支持生物多样性保护共同行动方案》。具体来看，一些生物多样性水平较高的地区已经采取多种金融方式，支持生物多样性保护，并取得初步成效，如云南省在全国率先开展野生动物肇事公众责任保险试点，中国银行发行全球金融机构首笔生物多样性主题绿色债券等。 (取材于中新经纬) 14.下面是关于猎猫科动物灭绝原因的思维导图。请结合材料一在方框中填入恰当的内容。(2分) 15.下列对三则材料相关内容的理解与分析，恰当的一项是(2分) A.气候变化对生物多样性影响巨大，能导致某种生物灭绝，也能给生物的迁徙繁衍创造一定条件。 B.自动化监测设备推动了生物多样性监测与创新研究，可以独立构成生态环境数字监测监管体系。 C.生物多样性水平不同的地区有中国银行发行绿色债券的支持，生物多样性保护均取得显著成效。 16. 从上述三则材料可以看出，我国加强生物多样性保护的主要措施有① 、 ② 和 ③ 。 (每空不超过10个字) (3分) (二) 阅读《故乡的渔鼓》, 完成17~20题。(共12分) 故乡的渔鼓 ①故乡的渔鼓是我人生记忆里的一个难以磨灭的印迹。 ②它仿佛神秘的精灵，时不时的倏忽闯入我的脑海，刹那间鲜活的形象带给我惊喜，却又转瞬远去，追寻无迹。 ③现在的我，已经记不清楚具体的渔鼓唱词了，但是那时而悲怆苍凉、时而慷慨激昂的渔鼓曲调，始终挥之不去，回响在我的记忆里。 ④上小学时，每逢集日，下午放学后，班里第一个背起书包就跑的肯定是我。不过我不是急着回家，而是向集市上跑。 ⑤我总是一边跑一边竖起耳朵听远方集市上隐隐传来的渔鼓声，希望能够赶得及听渔鼓艺人临近散场时的最后一段说唱。 ⑥到了集市，不用特意寻找，只要朝着集市深处隐约传来的渔鼓声奔过去，就可以轻易地找到地方——那里早就被一大圈人围着了。 ⑦从渔鼓艺人的口中，我结识了很多很多的古代英雄豪杰，如揭竿而起、反抗暴政的瓦岗英雄； 抵御外敌、保家卫国的岳飞； 为民做主、刚直不阿的包拯……这些被渔鼓艺人传唱的英雄人物性格鲜明，栩栩如生，是我少年时代最向往的偶像，也是我向同伴们炫耀知识的资本。 ⑧渔鼓艺人说书时，多数时候是坐在凳子上，怀中抱着三尺长的渔鼓(用竹筒做成，一头筒底蒙着猪皮) ，左手夹击筒板(两片一尺多长的狭长木板，可相互敲击) 发出清脆的啪啪声，时快时慢，节奏恰好与艺人口中唱词的缓急相对应，而每到一句唱词临到结尾的时候，艺人的右手无名指和中指便敲击渔鼓的简底，发出低沉的咚咚声。 ⑨在表现英雄豪杰比武的时候，这三尺长的渔鼓就不单单是乐器，还成了代表主人公兵器的道具，时而化身为狼牙棒，举火烧天；时而化身为点钢矛，拧身直刺； 而渔鼓艺人也在不断地变换神色姿势，俨然成了英雄的化身。 ⑩渔鼓这种说唱的道具虽然简单，却极具魅力，与渔鼓艺人的表演相得益彰，珠联璧合，一点也不亚于其他戏曲里伴奏的乐器。 ⑪艺人在演出时，唱到精彩的地方，常常是闭着眼睛，摇头晃脑咿咿呀呀地唱，自己就先陶醉在他本人所营造的精神世界里了。 ⑫他们的说唱，嗓音一般略微有些沙哑，富有沧桑感，极具艺术感染力。 ⑬在简板时缓时急的节拍伴奏下，其唱腔的音调千转百回，如故乡峙岖不平的羊肠小路，盘旋曲折，时而山重水复、晦涩难走； 时而柳暗花明、悲喜交集。而在这些声调转折的关口，配以渔鼓的咚咚声，便更觉得惊心动魄，荡气回肠。 ⑭渔鼓艺人在说唱的时候，围绕在四周的观众们，也都微合着眼睛，竖起耳朵听得如醉如痴，心动神驰。 ⑮集市上喧闹嘈杂的声音，都变成了背景声音而显得遥远陌生。置身于此，即使你不懂艺人的说唱方言，也会因为他吟唱语调的高低婉转，悲喜哀叹而深受感染，沉浸在说书艺人所营造的悲欢起伏的精神世界里。 ⑯这简直和在巍峨庄严的音乐厅里聆听意大利歌剧里的咏叹调一样，单单是听声音之激昂跌宕，慷慨悲壮，不必懂歌词，也能心领神会，沉浸其中。 ⑰如今，在家乡已经很少能看到渔鼓艺人的身影了，但是渔鼓的声音，却始终回荡在我的心里，成为我关于故乡记忆不可分割的组成部分。 ⑱我常想，渔鼓说唱这种已经流传了千年的传统艺术，它已经根植于家乡的山山水水之中，融汇在生于斯，长于斯的故乡人的血液灵魂之中，它不会消失。总有一天，它也会登上大雅之堂，传唱四方。只有传统的，才是民族的； 只有民族的，才是世界的。这是真理。 (作者洪波) 17. 阅读第⑦——⑮段，在下面文段中的横线上填写恰当的内容。 (3分) 在回忆“听渔鼓”的经历时，作者首先介绍了渔鼓的内容和我的崇拜之情，接着介绍了 ① ，又介绍了 ② ，还介绍了渔鼓的唱腔和它的惊心动魄，最后介绍了 ③ 。 18. 本文融合了多种表达方式，联系上下文，完成批注。 (3分) 原文 批注 上小学时， 每逢集日， 下午放学后， 班里第一个背起书包就跑的肯定是我。不过我不是急着回家， 而是向集市上跑。 通过叙述的表达方式， 记叙了“我”为去集市上看渔鼓表演， 下学时总是第一个离开， 表达了______①______。 在简板时缓时急的节拍伴奏 下， 其唱腔的音调千转百回， 如故 乡崎岖不平的羊肠小路， 盘旋曲折， 时而山重水复、晦涩难走； 时而柳 暗花明、悲喜交集。而在这些声调 转折的关口， 配以渔鼓的咚咚声， 便更觉得惊心动魄， 荡气回肠。 通过描写的表达方式， 写出 _________②______，表达了听渔鼓 时内心的跌宕起伏。 只有传统的， 才是民族的； 只有民族的， 才是世界的。这是真理。 通过____③_____的表达方式，表达“我”对故乡渔鼓的高度评价，直接抒发“我”对渔鼓的赞美与期望。 19. 文章第⑪——⑭段和下面的材料同样是写表演者，请从写法角度具体分析两者的异同点。(3分) 【链接材料】 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！ (节选自刘成章的《安塞腰鼓》) 20.结合全文内容，说说为什么文章开篇说“故乡的渔鼓是我人生记忆里的一个难以磨灭的印迹。” (3分) 四、作文 (40 分) 在青春飞扬的年华里，定然有人、事、物、景，润泽过你的心灵：它可以是一个家庭的家规家训，让你在良好的家风中成长； 它(他或她)可以是社会中的某事某人，让你发现生活的美好； 它也可以是自然界的鸟语花香，召唤你与自然相拥……请以“润泽”题写一篇文章，不限文体(诗歌除外)。 要求：(1) 请将作文题目写在答题卡上； (2) 作文内容积极向上； (3)字数在600-800之间; (4) 不要出现所在学校的校名和师生姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $$