内容正文:
《1.2.4绝对值》练习题
姓名: 《1.2.4绝对值》练习题
一.选择题
1.|﹣2|等于( )
A.﹣2 B. C.2 D.
2.下列各式正确的是( )
A.|5|=|﹣5| B.5=﹣|﹣5| C.﹣|5|=|﹣5| D.﹣5=|﹣5|
3.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.3和 B.3和﹣3 C.和 D.和
4.如图,数a的绝对值是( )
A.﹣2 B. C. D.2
5.若|a|+a=0,则a是( )
A.零 B.负数 C.负数或零 D.非负数
6.一个数x的相反数的绝对值为3,则这个数是( )
A.3 B.﹣3 C.|﹣x| D.±3
7.如果,那么x=( )
A. B.或2 C. D.2
8.若|3x﹣5|=x+2,则x的值为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
二.填空题
9.﹣(﹣3)= ,﹣|﹣6|= ,﹣|+2.5|= ,
﹣(﹣3.4)= ,(3)+|﹣4|= ,|﹣(﹣3)|= ,
10.一个数的相反数是它本身,则这个数的绝对值是 .
11.绝对值大于3且小于5的所有整数是 .
12.如图,化简|a﹣1|= .
13.如果|x|=7,则x=
14.若a<0,且|a|=5,则a+1= .
15.若|﹣2x|=|﹣6|,则x= .
16.已知|a|=3,|b|=2,且a>b,则a﹣2b的值为 .
三.解答题
17.请根据图示的对话,解答下列问题.
小永
我不小心把老师布置的作业弄丢了,只记得式子是2a﹣b﹣c+11.
小定
我告诉你,a的相反数是2,b的绝对值是5,c与b的和是﹣3.
(1)直接写出a,b的值:a= ,b= ;
(2)求2a﹣b﹣c+11的值.
18. 已知|2x+5|=11,求x的值.
19.已知|x|+4=12,|y|+3=5:
(1)求x,y的取值;
(2)当x﹣y<0,求2x+y的值.
20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c 0,a+b 0,c﹣a 0.
(2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.
21.阅读下列材料:,即当x<0时,,用这个结论可以解决下面问题:已知a,b是有理数,当ab≠0时,求的值;
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$$《1.2.4绝对值》练习题
《1.2.4绝对值》练习题
参考答案与解析
一.选择题(共8小题)
1.|﹣2|等于( )
A.﹣2 B. C.2 D.
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的定义,可以得到|﹣2|等于多少,本题得以解决.
【解答】解:由于|﹣2|=2,故选:C.
2.下列各式正确的是( )
A.|5|=|﹣5| B.5=﹣|﹣5| C.﹣|5|=|﹣5| D.﹣5=|﹣5|
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】根据绝对值的代数意义分别化简绝对值,即可得出答案.
【解答】解:A选项,5=5,符合题意;
B选项,5≠﹣5,不符合题意;
C选项,﹣5≠5,不符合题意;
D选项,﹣5≠5,不符合题意;
故选:A.
3.下列各组数中,互为相反数的是( )
A.3和 B.3和﹣3 C.和 D.和
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】根据相反数的定义进行解题即可.
【解答】解:A、3和不是相反数,是倒数关系,不符合题意;
B、3和﹣3是相反数,符合题意;
C、||,故不符合题意;
D、﹣(),故不符合题意;
故选:B.
4.如图,数a的绝对值是( )
A.﹣2 B. C. D.2
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的定义即可得出答案.
【解答】解:绝对值的定义:在数轴上,表示一个数的点到原点的距离叫做这个数的绝对值,
由数轴可知,a表示的数是﹣2,到原点的距离是2,所以数a的绝对值是2,
故选:D.
5.若|a|+a=0,则a是( )
A.零 B.负数 C.负数或零 D.非负数
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的性质解答即可.
【解答】解:若|a|+a=0,则a是负数或零,
故选:C.
6.一个数x的相反数的绝对值为3,则这个数是( )
A.3 B.﹣3 C.|﹣x| D.±3
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】依据绝对值、相反数的定义求解即可.
【解答】解:由题意得:|﹣x|=3,即|x|=3,则x=±3.
故选:D.
7.如果,那么x=( )
A. B.或2 C. D.2
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的意义求解即可.
【解答】解:∵
∴.
故选:C.
8.若|3x﹣5|=x+2,则x的值为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据|3x﹣5|=x+2,可得3x﹣5=x+2或﹣(3x﹣5)=x+2,据此求出x的值即可.
【解答】解:∵|3x﹣5|=x+2,
∴3x﹣5=x+2或﹣(3x﹣5)=x+2,
解得x1或x2.
故选:B.
二.填空题(共8小题)
9.﹣(﹣3)= 3 ,﹣|﹣6|= ﹣6 ,﹣|+2.5|= ﹣2.5 ,
﹣(﹣3.4)= 3.4 ,+|﹣4|= 4 ,|﹣(﹣3)|= 3 .
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】根据绝对值和相反数的意义求解.
【解答】解:﹣(﹣3)=3;﹣|﹣6|=﹣6;﹣|+2.5|=﹣2.5;﹣(﹣3.4)=3.4;+|﹣4|=4;|﹣(﹣3)|=|3|=3.
故答案为:3;﹣6;﹣2.5;3.4;4;3
10.一个数的相反数是它本身,则这个数的绝对值是 0 .
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】根据“一个数的相反数是它本身“先求出这个数,即可求出答案.
【解答】解:∵一个数的相反数是它本身,
∴这个数是0,
∴0的绝对值是0.
故答案为:0.
11.绝对值大于3且小于5的所有整数是 ±4 .
【考点】绝对值.版权所有
【分析】大于3小于5的整数绝对值是4,因为互为相反数的两个数的绝对值相等,所以绝对值大于3且小于5的所有整数有±4.
【解答】解:∵大于3小于5的整数绝对值是4,∴绝对值大于3且小于5的所有整数是﹣4,4.
12.如图,化简|a﹣1|= 1﹣a .
【考点】绝对值;数轴.版权所有
【分析】判断出a﹣1的取值,再根据绝对值性质计算即可.
【解答】解:由题得a<1,∴a﹣1<0,∴|a﹣1|=1﹣a,
故答案为:1﹣a.
13.如果|x|=7,则x= ±7
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的定义直接求得.
【解答】解:∵|x|=7,
∴x=±7.
故答案为:±7.
14.若a<0,且|a|=5,则a+1= ﹣4 .
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的性质求出a的值,再根据a<0进一步确定a的值,最后代入代数式求值即可.
【解答】解:∵|a|=5,
∴a=±5,
∵a<0,
∴a=﹣5,
∴a+1=﹣5+1=﹣4,
故答案为:﹣4.
15.若|﹣2x|=|﹣6|,则x= 3或﹣3 .
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值的性质进行解题即可.
【解答】解:|﹣2x|=|﹣6|
|2x|=6
|x|=3
∴x=3或﹣3.
故答案为:3或﹣3.
16.已知|a|=3,|b|=2,且a>b,则a﹣2b的值为 ﹣1或7 .
【考点】绝对值.版权所有
【分析】首先根据:|a|=3,|b|=2,可得:a=±3,b=±2,然后根据a>b,可得:a=3,b=±2,据此求出a﹣2b的值为多少即可.
【解答】解:∵|a|=3,|b|=2,
∴a=±3,b=±2,
∵a>b,
∴a=3,b=±2,
∴a﹣2b=3﹣2×2=﹣1或a﹣2b=3﹣2×(﹣2)=7.
故答案为:﹣1或7.
三.解答题(共5小题)
17.请根据图示的对话,解答下列问题.
小永
我不小心把老师布置的作业弄丢了,只记得式子是2a﹣b﹣c+11.
小定
我告诉你,a的相反数是2,b的绝对值是5,c与b的和是﹣3.
(1)直接写出a,b的值:a= ﹣2 ,b= ±5 ;
(2)求2a﹣b﹣c+11的值.
【考点】绝对值;相反数.版权所有
【分析】(1)根据相反数以及绝对值的定义解答出a与b的值即可;
(2)根据(1)求出的a值和b+c=﹣3,代入2a﹣b﹣c+11求值即可.
【解答】解:(1)a的相反数是2,b的绝对值是5,
故答案为:a=﹣2;b=±5;
(2)当a=﹣2,b+c=﹣3时,
原式=2a﹣(b+c)+11
=2×(﹣2)﹣(﹣3)+11
=﹣4+3+11
=10.
18.已知|2x+5|=11,求x的值.
【考点】绝对值.版权所有
【分析】根据绝对值等于11的数有两个,是±11,于是得到2x+5=±11,从而求出x的值.
【解答】解:∵|2x+5|=11,
∴2x+5=±11,
即2x+5=11或2x+5=﹣11,
解得x=3或x=﹣8.
19.已知|x|+4=12,|y|+3=5:
(1)求x,y的取值;
(2)当x﹣y<0,求2x+y的值.
【考点】绝对值.版权所有
【分析】(1)先变形得到|x|=8,|y|=2,然后根据绝对值的意义得到x和y的值;
(2)利用x﹣y<0确定x、y的两组值,然后计算对应的2x+y的值.
【解答】解:(1)∵|x|+4=12,|y|+3=5,
∴|x|=8,|y|=2,
∴x=±8;y=±2;
(2)∵x﹣y<0,
∴x=﹣8,y=2或x=﹣8,y=﹣2,
当x=﹣8,y=2时,2x+y=2×(﹣8)+2=﹣14;
当x=﹣8,y=﹣2时,2x+y=2×(﹣8)+(﹣2)=﹣18;
即2x+y的值为﹣14或﹣18.
20.有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“>”或“<”填空:b﹣c < 0,a+b < 0,c﹣a > 0.
(2)化简:|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|.
【考点】绝对值;数轴.版权所有
【分析】(1)根据数轴判断出a、b、c的正负情况,然后分别判断即可;
(2)去掉绝对值号,然后合并同类项即可.
【解答】解:(1)由图可知,a<0,b>0,c>0且|b|<|a|<|c|,
所以,b﹣c<0,a+b<0,c﹣a>0;
故答案为:<,<,>;
(2)|b﹣c|+|a+b|﹣|c﹣a|
=(c﹣b)+(﹣a﹣b)﹣(c﹣a)
=c﹣b﹣a﹣b﹣c+a
=﹣2b.
21.阅读下列材料:,即当x<0时,,用这个结论可以解决下面问题:
已知a,b是有理数,当ab≠0时,求的值;
【考点】绝对值.版权所有
【分析】分3种情况讨论即可求解.
【解答】解:(1)已知a,b是有理数,当ab≠0时,
①a<0,b<0,1﹣1=﹣2;
②a>0,b>0,1+1=2;
③a、b异号,0.
故±2或0;
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