内容正文:
用字母表示数
【知识精讲+典型例题+高频真题+答案解析】目录导航
资料说明
第一部分:知识精讲:把握知识要点,掌握方法技巧,理解数学本质,提升数学思维。
第二部分:典型例题:选题典型、高频易错、考试母题,具有理解一题,掌握一类的优势。
第三部分:高频真题:精选近两年统考真题,助您学习有方向,做好题,达到事半功倍的效果。
第四部分:答案解析:重点、难点题精细化解析,犹如名师讲解,可以轻松理解。
第一部分
知识精讲
知识清单 方法技巧
1.用字母表示数
【知识点归纳】
字母可以表示任意的数,也可以表示特定意义的公式,还可以表示符合条件的某一个数,甚至可以表示具有某些规律的数,总之字母可以简明地将数量关系表示出来.比如:t可以表示时间.
用字母表示数的意义:有助于概念的本质特征,能使数量的关系变得更加简明,更具有普遍意义.使思维过程简化,易于形成概念系统.
注意:
1.用字母表示数时,数字与字母,字母与字母相乘,中间的乘号可以省略不写;或用“•”(点)表示.
2.字母和数字相乘时,省略乘号,并把数字放到字母前;“1”与任何字母相乘时,“1”省略不写.
3.出现除式时,用分数表示.
4.结果含加减运算的,单位前加“( )”.
5.系数是带分数时,带分数要化成假分数.
例如:乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c
乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律:a×b=b×a.
2.含字母式子的求值
【知识点归纳】
在数学中,我们常常用字母来表示一个数,然后通过四则运算求解出那个字母所表示的数.通常我们所谓的求解x的方程也是含字母式子的求值.如x的4倍与5的和,用式子表示是4x+5.若加个条件说和为9,即可求出x=1.
点评:注意括号外面是减号,去掉括号时,括号里面的运算符合要改变.
3.长方形的周长
【知识点归】
周长:图形一周的长度,就是图形的周长;周长的长度等于图形所有边的和.一般用字母C来表示.
计算方法:
①周长=长+宽+长+宽
②周长=长×2+宽×2
③周长=(长+宽)×2.
【解题思路点拨】
(1)常规题求长方形的周长,分别找出长和宽,代入公式即可求得.
(2)周长概念和公式要理解牢记.
第二部分
典型例题
例题1:水果店原来有80千克苹果,又运来了8箱苹果,每箱重a千克。
(1)用式子表示出这个水果店里苹果的总质量。
(2)当a=25时,水果店一共有多少千克苹果?
【答案】(1)(80+8a)千克
(2)280千克
【分析】(1)用每箱苹果的重量乘运来的箱数计算出又运来的质量,再加上原有的重量即可求出总重量;
(2)将a值代入算式计算即可。
【详解】(1)80+a×8=80+8a(千克)
(2)当a=20时,
80+8a
=80+8×25
=80+200
=280(千克)
答:水果店一共有280千克苹果。
【点睛】解题关键是根据每箱的重量乘箱数计算出又运来的苹果的重量。
例题2:运一堆煤,一辆大车可以运走a吨,一辆小车可以运走b吨。一共用了6辆大车和2辆小车,刚好运完。
(1)用含有字母的式子表示这堆煤一共有多少吨。
(2)当a=55、b=15时,这堆煤一共有多少吨?
【答案】(1)6a+2b (2)360吨
【详解】(1)6a+2b
(2)当a=55、b=15时,
6a+2b=6×55+2×15 =360
答:当a= 55、b=15时,这堆煤一共有360吨。
例题3:王阿姨家有一片菜地,如图。
(1)王阿姨家这片菜地的面积一共有多大?
(2)当a=20时,王阿姨家这片菜地的面积一共有多大?
【答案】(1)38a平方米;(2)760平方米
【分析】(1)先求出长方形的长,根据长方形面积=长×宽,表示出菜地面积即可;
(2)将a=20,代入第(1)小题的关系式,计算即可。
【详解】(1)(30+8)×a=38a(平方米)
答:王阿姨家这片菜地的面积一共有38a平方米。
(2)38a=38×20=760(平方米)
答:王阿姨家这片菜地的面积一共有760平方米。
【点睛】关键是掌握长方形面积公式,当字母的数值确定时,把它代入含有字母的式子中进行计算,所得的结果就是含有字母的式子的值。
例题4:一个影剧院楼下有a排座位,每排28个,楼上共有b个座位。
(1)用含有字母的式子表示这个影剧院的座位总个数。
(2)当a=25,b=380时,这个影剧院共有多少个座位?
【答案】(1)28a+b;
(2)1080个
【分析】(1)楼下的座位总数+楼上的座位总数=影剧院的座位总个数;
(2)把a和b的值代入含有字母的式子求值即可。
【详解】(1)28a+b
(2)当a=25,b=380时,
28a+b=28×25+380=700+380=1080(个)
答:这个影剧院共有1080个座位。
【点睛】掌握含有字母的式子化简求值的方法是解答本题的关键。
第三部分
高频真题
1.玩具店里,1架玩具航天飞机60元,1辆玩具火车m元,1辆玩具挖掘机n元.
(1)用含有字母的式子表示2架玩具航天飞机和3辆玩具挖掘机共多少元.
(2)用含有字母的式子表示1架玩具航天飞机、1辆玩具火车和1辆玩具挖掘机共多少元.
(3)当n=120时,2架玩具航天飞机和3辆玩具挖掘机共多少元?
2.某市出租车公司收费标准:起步价10元(3千米及3千米以内),超出3千米的部分每千米1.6元。
(1)国庆节,明明打车去奶奶家,路程是a千米(a>3),用含有字母的式子表示应付给出租车司机多少元。
(2)当a=6时,应付给出租车司机多少元?
3.某厂计划每月生产服装500件,实际10个月就超过全年计划B件
(1)用式子表示10个月实际的产量。
(2)当B=210时,这10个月实际生产服装多少件?
4.如图是一个直角梯形.
(1)用含有字母的式子表示这个梯形的面积.
(2)当a=15,h=8时,这个梯形的面积是多少平方厘米?
5.买一本《儿童故事》要16元,买一本《少年文摘》要6元,两种书各买a本.
(1)买这两种书一共需要多少元?
(2)买《儿童故事》比买《少年文摘》多花多少元?
6.甲乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道.甲队每天凿a米,乙队每天凿b米,120天后凿完.
(1)这条隧道长多少米?
(2)当a=11米,b=9米时,这条隧道多少米?
7.有一辆汽车,每小时行驶a千米,上午行驶了6小时,下午行驶了b千米。
(1)用含有字母的式子表示这辆汽车行驶的路程。
(2)当a=90,b=180时,这辆汽车行驶了多少千米?
8.大象奔跑的速度可达每小时x千米,猎豹的时速比大象的2倍还多30千米。
(1)用含有字母的式子表示猎豹的时速。
(2)当x=24时,猎豹的时速是多少千米?
9.x和y都是不为0的自然数,x+y=40,x·y最大是多少?最小呢?
10.
(1)用含有字母的式子表示种黄瓜和种茄子的总面积.
(2)当h=10时,求出种黄瓜和茄子的总面积.
11.小东每分钟跑a米,5分钟跑多少米?小强每分钟比小东跑多b米,5分钟后,小强比小东多跑多少米?
12.一张长方形的纸,长20厘米,宽a厘米,用这张纸剪一个最大的正方形。
(1)用字母表示剩下部分的面积: 。
(2)当a=15时,剩下部分的面积是多少平方厘米?
13.一个机器人玩具x元,一架玩具飞机y元,一辆玩具汽车z元。
(1)买x个机器人玩具,1架玩具飞机,4辆玩具汽车,共要多少元?
(2)当x=40,y=800,z=150时,求以上式子的值?
14.某仓库里有大米350袋,运走了m袋,又运来了n袋.
(1)现在仓库里有大米多少袋?
(2)如果m=170,n=90,现在该仓库里有大米多少袋?
15.两辆汽车从甲、乙两站同时相对开出。从甲站开出的汽车每小时行45千米,从乙站开出的汽车每小时行x千米,t小时后两车相遇。
(1)用含有字母的式子表示甲、乙两站间的距离。
(2)如果x=60,t=4,求甲、乙两站间的距离。
16.过新年时,轩轩的手机钱包里有148元,她给12个好友每人发了a元红包。
(1)用含有字母的式子表示轩轩手机钱包里的余额。
(2)当a=6.66时,轩轩手机钱包里的余额是多少元?
17.一个工地用汽车运土,每辆车运a吨。一天上午运了6车,下午运了8车。
(1)用含有字母的式子表示这天一共运土的吨数。
(2)当a=4时,这天一共运土多少吨。
18.诚信物流公司有120吨货物,运了4天,平均每天运x吨。
(1)用含有字母的式子表示还剩的吨数。
(2)当x=15.5时,还剩多少吨货物?
19.学校买来m根跳绳,每根15元;又买来n个毽子,每个8元。
(1)用含有字母的式子表示学校买这些运动物品一共花了多少元。
(2)当、时,学校一共花了多少元?
20.一块长10米,宽8米的长方形菜地,将它的长增加a米,宽增加b米。
(1)用含有字母的式子表示这块菜地面积增加了多少平方米。
(2)当a=4,b=3时,这块菜地的面积增加了多少平方米?
21.某市为了节约用水,对自来水的收费标准作如下规定:每月每户用水不超过10吨的部分,按2元/吨收费;超过10吨而不超过20吨的部分按2.5元/吨收费;超过20吨的部分,按4元/吨收费。
(1)刘老师家12月用水吨(),应交水费多少元?(用含有的式子表示)
(2)张老师家12月份用水16吨,应交水费多少元?
(3)林老师家12月份交水费69元,林老师家12月份用水多少吨?
22.一个直角梯形,下底长8厘米,将上底延长a厘米,就变成了一个正方形。
(1)用字母式子表示这个梯形的面积。
(2)当a=2时,这个直角梯形的面积是多少平方厘米?
23.食堂运来40吨煤,烧了a天,还剩28.8吨。
(1)用含有字母的式子表示平均每天烧煤的吨数。
(2)当a=14时,平均每天烧多少吨煤?
24.某电影院设计了一个儿童剧场,分为两层,楼上有A排,每排有25个座位,楼下有B排,每排有35个座位.
(1)用含有字母的式子表示这个儿童剧场共有多少个座位.
(2)当A=15、B=20时,这个儿童剧场共有多少个座位?
25.为了保护环境,王叔叔周一选择“共享电单车”这一绿色交通方式出行。某电单车收费标准如下:起步价2.5元(骑行20分钟及以内),骑行时间在20分钟以上,超过部分按每分钟0.1元收费。
(1)王叔叔骑了m分钟电单车(m>20),王叔叔应付多少元?
(2)如果m=35,那么王叔叔应付多少元?
26.昆虫爱好者发现某地蟋蟀叫的次数与气温之间有如下近似关系:h=t÷7+3(h表示当时的气温摄氏度,t表示蟋蟀每分钟叫的次数)。如果蟋蟀每分钟叫70次,当时的气温大约是多少摄氏度?当气温达到30摄氏度时,蟋蟀每分钟叫多少次?
27.买1千克苹果和2千克梨要a元,买同样的3千克苹果和4千克梨要b元,买1千克苹果要多少元?当a=11.5,b=27.5时,1千克苹果要多少元。
28.“五一”中队45名少先队员去采集树种,每人采集a千克。
(1)用式子表示这个中队采集树种的总数;
(2)根据这个式子,求a=1.5,这个中队共采集树种有多少千克?
29.用s表示路程,v表示速度,t表示时间。
(1)求路程的公式可以写成:s=( )。
(2)一辆汽车的速度是85千米/时,利用上面的公式求出这辆汽车2.5小时行驶的路程。
30.有一个正方形,它的边长是6cm,问:这个正方形的周长是多(请用方程式求周长)?
31.王老师购置了一辆价格为15.2万元的汽车,他是分期付款的,每月付款a万元,已经支付了18个月.
(1)用含有字母的式子表示王老师还要付款多少万元?
(2)当a=0.65时,王老师还要付款多少万元?
32.某小学的书法教室的面积是a平方米,舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍。
(1)用式子表示舞蹈教室与书法教室的面积差。
(2)当a=50时,舞蹈教室比书法教室大多少平方米?
33.人在运动时所承受的心跳速率和人的年龄有关。用a表示一个人的年龄,用b表示正常情况下,这个人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数0.8×(220-a)。
(1)正常情况下,一名15岁的少年在运动时所能承受的每分钟心跳最高是多少次?
(2)一名45岁的中年人在运动时,10秒心跳的次数为30次,他会有危险吗?请写出你的想法。
34.一个工地用汽车运土,每辆车运a吨,上午运5车,下午运6车.
(1)先用含字母的式子表示这天一共运土的吨数.
(2)当a=4时,这天一共运土多少吨?
35.妈妈的电子钱包里有1698.66元,2021年春节妈妈给5个小朋友每人发了a元的新年祝福红包。
(1)用含有字母的式子表示妈妈电子钱包里的余额。
(2)当a=200元时,妈妈电子钱包里的余额是多少元?
36.某出租车公司规定:乘车起步价为6元(3千米以内),3千米以外的每千米按2.5元收费(不足1千米按1千米收费)。小明乘出租车行了m千米(m>3,且为整数)。
(1)用式子表示小明应付的钱数。
(2)当m=11时,小明应付多少钱。
37.有一些人需要过河,现有甲、乙两种类型的船,如果用3条甲种类型的船和4条乙种类型的船(正好坐满),需要跑5趟;如果用5条甲种类型的船和3条乙种类型的船(正好坐满),需要跑4趟。请问哪种类型的船坐的乘客多?
38.食堂原有大米120千克,又运来25袋,每袋b千克。
(1)用含有字母的式子表示现在有大米的千克数。
(2)当b=40时,根据上面的式子求现在有大米的千克数。
39.一共有76吨黄豆,已经运走x吨,剩下的分5次运完。
(1)用含有字母的式子表示剩下的部分平均每次运走的吨数: 。
(2)当x=28吨,剩下的平均每次运走多少吨?
40.一辆大卡车载重28吨,一辆小卡车载重x吨,一批货物大卡车运了a次,小卡车运了3次,恰好运完。
(1)用含有字母的式子表示两辆卡车一共运送货物的吨数?
(2)当x=5,a=4时,算一算,两辆卡车一共运货多少吨?
41.铺设一条长6千米的自来水管道,已铺了8天,每天铺x米。
(1)用含有字母的式子表示未铺的米数。
(2)当x=400时,还剩多少米没有铺?
42.北山小学书法教室的面积是a平方米,舞蹈教室的面积是书法教室的2.5倍。
(1)用式子表示舞蹈教室与书法教室的面积差。
(2)当a=50时,舞蹈教室比书法教室大多少平方米?
43.明明今年a岁,爸爸的年龄比明明的年龄的3倍多5岁。
(1)爸爸今年多少岁(用含有字母的式子表示)?
(2)当a=10,爸爸今年多少岁?
44.超市原来有x袋大米,又运来y袋,每袋大米净重都是18千克.
(1)写出表示超市现有大米千克数的式子.
(2)当x=270,y=450时,超市现有大米多少千克?
45.下面是陈老师家客厅和厨房的平面图.
(1)用含有字母的式子表示客厅和厨房的面积一共有多少平方米.
(2)当x=3时,客厅和厨房的面积一共有多少平方米?
参考答案:
1.(1) 3n +120
(2)m+n+60
(3)480元
【详解】(3)当n=120时,
3n +120=3×120+120=480
答:当n=120时,2架玩具航天飞机和3辆玩具挖掘机共480元.
2.(1)(1.6a +5.2)元 (2)14.8元
【详解】(1) (a-3)×1.6+10=1.6a +5.2
(2)当=6时,
1.6a +5.2=1.6×6+5.2 =14.8(元)
答:当a=6时,应付给出租车司机14.8元。
3.(1)(6000+B)件
(2)6210件
【分析】(1)计划每月生产服装件数乘全年月数,可以算出某厂计划全年生产服装(500×12)件,计划全年生产服装件数加上B件,即可算出10个月实际的产量是(500×12+B)件。
(2)把B=210代入表示10个月实际的产量的式子中,算出得数即可。
【详解】(1)500×12+B=(6000+B)件
(2)当B=210时,
6000+B
=6000+210
=6210
答:这10个月实际生产服装6210件。
4.(1)(a+25)h÷2
(2)(a+25)h÷2=(15+25)×8÷2=160(cm2)
【详解】略
5.(1)16a+6a=22a
(2)16a-6a=10a
【详解】略
6.(1)120(a+b)米 (2)2400米
【详解】(1)a×120+b×120=120(a+b)(米)
答:这条隧道长120(a+b)米.
(2)当a=11米,b=9米时
120(a+b)
=120×(11+9)
=120×20
=2400(米)
答:这条隧道2400米.
7.(1)(6a+b)千米
(2)720千米
【分析】(1)根据公式:路程=速度×时间,由于速度是a千米/小时,时间是6小时,代入公式即可求出上午形行驶的路程,再加上下午行驶的b千米即可。
(2)当a=90,b=180时,代入(1),求出结果即可。
【详解】(1)a×6+b=(6a+b)千米
(2)当a=90,b=180时
6×90+180
=540+180
=720(千米)
答:这辆汽车行驶了720千米。
【点睛】本题主要考查用字母表示数,把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题即可,数字和字母之间的乘号可以省略,数字在前,字母在后。
8.(1)(2x+30)千米/时
(2)78千米
【分析】(1)猎豹的速度=大象的速度×2+30,把大象的速度代入即可解答;
(2)把x=24代入(1)的式子里,算出结果即可求出猎豹的速度。
【详解】(1)由分析可知:猎豹的速度:x×2+30=(2x+30)千米/时
(2)当x=24时
2x+30
=2×24+30
=48+30
=78(千米/时)
答:猎豹的时速是78千米
【点睛】本题主要考查用字母表示数,把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系解决问题即可,数字和字母之间的乘号可以省略,数字在前,字母在后。
9.最大400,最小39
【详解】略
10.(1)25h+28h÷2=39h(m2) (2)390 m2
【详解】略
11.5a米 5b米
【详解】5×a=5a,5×b=5b
答:5分钟跑5a米,小强比小东多跑5b米.
【点睛】根据题意,用速度×时间=路程,用字母表示数时,数字和字母相乘,数字在前,字母在后,乘号省略,据此解答.
12.(1)20a-a2平方厘米
(2)75平方厘米
【分析】(1)长方形内剪最大的正方形,正方形边长等于长方形的宽,根据长方形面积公式:面积=长×宽,正方形面积公式:面积=边长×边长;分别求出长方形面积和正方形面积,再用长方形面积-正方形面积,即可解答;
(2)把a=15代入以上式子,求出结果即可。
【详解】(1)20×a-a×a
=20a-a2(平方厘米)
用字母表示剩下部分的面积:20a-a2(平方厘米)
(2)a=15时
20×15-15×15
=300-225
=75(平方厘米)
答:剩下部分的面积是75平方厘米。
【点睛】本题主要考查了用长方形纸剪最大正方形的问题,以及对用字母表示式子的掌握,要求熟记长方形和正方形面积公式,并且会灵活运用。
13.(1)(x2+y+4z)元
(2)3000元
【分析】(1)根据题意,一个机器人玩具x元;求出买x个机器人玩具需要的钱数,用x×x元;1架飞机y元;一辆玩具汽车z元,4辆玩具汽车4x元,再把它们相加,即可解答;
(2)把x=40,y=800,z=150代入算式,即可解答。
【详解】(1)x×x+y+z×4
=x2+y+4z(元)
答:共要(x2+y+4z)元。
(2)当x=40,y=800,z=150时;
40×40+800+150×4
=1600+800+600
=2400+600
=3000(元)
答:共需3000元。
【点睛】利用字母表示数以及含有字母的式子化简与求值的知识进行解答。
14.(1)(350﹣m+n)袋(2)270袋
【详解】(1)350﹣m+n(袋)
答:现在仓库里有大米(350﹣m+n)袋;
(2)m=170,n=90代入,
350﹣170+90
=180+90
=270(袋)
答:现在该仓库里有大米270袋.
15.(1)(45+x)t千米
(2)420千米
【详解】根据题意,(1)从甲站开出的汽车行驶了45×t= 45t(千米),从乙站开出的汽车行驶了x×t=xt(千米),所以甲乙两站的距离为:xt+45t=(45+x)t千米。
(2)将x=60,t=4带入。
(45+x)t=420千米
答:甲乙两站的距离用字母表示为(45+x)t千米;当x=60,t=4,甲、乙两站间的距离为420千米。
16.(1)()元
(2)68.08元
【分析】由题意,每个人发的钱数×人数=发出去红包的钱数,可列关系式:轩轩手机钱包里的钱数-发出去红包数=剩下的钱数;将a=6.66代入关系式即可。
【详解】(1)148-12×a
=148-12a(元)
答:轩轩手机钱包里的余额为(148-12a)元。
(2)当a=6.66元时,
148-12a
=148-12×6.66
=148-79.92
=68.08
答:轩轩手机钱包里的余额是68.08元。
【点睛】本题考查的是用字母表示数,根据题意列出合适的算式,注意用字母表示数的写法。
17.(1)14a;
(2)56吨
【分析】(1)用一天运的次数乘每辆车每次运的吨数即可;
(2)将a=4代入含字母的式子即可。
【详解】(1)(6+8)a=14a;
答:可用14a表示这天一共运土的吨数。
(2)当a=4时;
14a=14×4=56;
答:当a=4时,这天一共运土56吨。
【点睛】本题较易,当将具体的数代入含字母的式子中时,最后结果不能带单位。
18.(1)(120-4x)吨
(2)58吨
【详解】(2)当x=15.5时,
120-4x=120-4×15.5=120-62=58(吨)
19.(1)(15m+8n)元;
(2)960元
【分析】(1)根据“总价=单价×数量”分别求出买跳绳、毽子的钱数,再把二者相加。
(2)把(1)中用含有字母m、n的表示买这两种物品一共要付的钱数的式子中的m、n用40、45代换,计算即可。
【详解】(1)m×15+8×n
=15m+8n(元)
答:学校买这两种物品一共要付的钱数是(15m+8n)元。
(2)当m=40,n=45时,
15m+8n
=15×40+8×45
=600+360
=960(元)
答:一共要付960元。
【点睛】此题主要是使学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;会用含有字母的式子表示数量;会根据字母的取值,求含有字母式子的值;注意:数字与字母相乘时,数字因数写在字母因数的前面,并省略乘号。
20.(1)8a+10b+ab平方米
(2)74平方米
【分析】根据题意,长方形的原来的长是10米,宽是8米;长方形的长增加a米,则长为(10+d)米,宽增加b米,则宽为(8+b);根据长方形的面积公式:长×宽;求出原来长方形面积,再求出增加后的面积,再用增加后的面积减去原来长方形的面积,即可;
(2)把当a=4,b=3时,代入式子,求出增加的面积。
【详解】(1)长方形原来的面积:
10×8=80(平方米)
增加后的面积:
(10+a)×(8+b)
=80+8a+10b+ab(平方米)
增加的面积:80+8a+10b+ab-80
=8a+10b+ab(平方米)
答:这块菜地面积增加了8a+10b+ab平方米。
(2)当a=4,b=3时
8a+10b+ab
=8×4+10×3+4×3
=32+30+12
=62+12
=74(平方米)
答:这块菜地的面积增加了74平方米。
【点睛】本题考查用字母表示数;含有字母的式子的化简和求值。
21.(1)(2.5a-5)元
(2)35元
(3)26吨
【分析】(1)先求出超出10吨的部分,乘对应收费标准,再加上10吨×对应收费标准即可;
(2)张老师家用水量也在10吨和20吨之间,直接代入第(1)题中字母表示的算式,求值即可。求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。
(3)根据单价×数量=总价,先求出10吨的水费,10吨的水费+10×2.5,再求出20吨的水费,确定林老师家用水量超过20吨,水费减去20吨的水费,除以超出20吨的收费标准,求出超出20吨的用水量,再加上20吨即可。
【详解】(1)(a-10)×2.5+10×2
=2.5a-25+20
=(2.5a-5)元
答:应交水费(2.5a-5)元。
(2)2.5a-5
=2.5×16-5
=40-5
=35(吨)
答:应交水费35元。
(3)10×2=20(元)
20+10×2.5
=20+25
=45(元)
69>45
(69-45)÷4+20
=24÷4+20
=6+20
=26(吨)
答:林老师家12月份用水26吨。
22.(1)(64-4a)平方厘米;(2)56平方厘米
【分析】(1)将上底延长a厘米,就变成了一个正方形,可知梯形的上底是(8-a)厘米,高是8厘米,根据梯形的面积公式:(上底+下底)×高÷2,即可求解。
(2)将a=2代入即可求解。
【详解】(1)(8-a+8)×8÷2
=(16-a)×8÷2
=(128-8a)÷2
=64-4a(平方厘米)
(2)当a=2时
64-4a
=64-4×2
=64-8
=56(平方厘米)
答:这个直角梯形的面积是56平方厘米。
【点睛】本题考查梯形的面积、用字母表示数以及化简与求值,要重点掌握。
23.(1)11.2÷a
(2)0.8吨
【详解】(1)11.2÷a
(2)当a=14时
11.2÷a
=11.2÷14
=0.8(吨)
答:当a=14时,平均每天烧0.8吨煤。
24.(1)25A+35B
(2)1075个
【详解】(2)当A=15、B=20时,
25A +35B =25×15+35×20=1075
答:当A =15、B=20时,这个儿童剧场共有1075个座位.
25.(1)(0.1m+0.5)元
(2)4元
【分析】(1)骑行时间超过20分钟,用骑行时间-20,先求出超出20分钟的时间,乘对应收费标准,再加上起步价即可,据此用字母表示出应付钱数。
(2)求值时,要先看字母等于几,再写出原式,最后把数值代入式子计算。
【详解】(1)(m-20)×0.1+2.5
=0.1m-2+2.5
=(0.1m+0.5)元
答:王叔叔应付(0.1m+0.5)元。
(2)0.1m+0.5
=0.1×35+0.5
=3.5+0.5
=4(元)
答:王叔叔应付4元。
26.13摄氏度;189次
【分析】已知蟋蟀叫的次数与气温的关系式子,t=70代入含有字母的式子计算得出温度,将h=30摄氏度代入含有字母的式子中,据此可得出答案。
【详解】当t=70时,
h=70÷7+3
=10+3
=13(摄氏度)
当h=30时,t÷7+3=30
t÷7+3-3=30-3
t÷7=27
t÷7×7=27×7
t=189
答:如果蟋蟀每分钟叫70次,当时的气温大约是13摄氏度;当气温达到30摄氏度时,蟋蟀每分钟叫189次。
27.(b-2a)元;4.5元
【分析】买1千克苹果和2千克梨要a元,买2千克苹果和4千克梨要2a元,买同样的3千克苹果和4千克梨要b元,b-2a解答即可。
【详解】买1千克苹果和2千克梨要a元
买2千克苹果和4千克梨要2a元
买同样的3千克苹果和4千克梨要b元
1斤苹果为:(b-2a)元
27.5-11.5×2
=27.5-23
=4.5(元)
答:买1千克苹果要(b-2a)元,1千克苹果要4.5元。
【点睛】表示出买1千克苹果要多少元,是解答此题的关键。
28.(1)45a
(2)67.5千克
【分析】(1)用每人采集的树种的数量乘总人数,即可求出一共采集了多少树种;
(2)根据所列出的算式,把a=1.5代入算式即可求出值是多少。
【详解】(1)45×a=45a
(2)当a=1.5时,
45a=45×1.5=67.5(千克)
答:这个中队共采集树种67.5千克。
【点睛】本题的关键是正确的用字母表示数,然后进行化简求值。
29.(1)vt;
(2)212.5千米
【分析】(1)将未知数带入,速度×时间=路程即可;
(2)将速度是85千米/时,时间是2.5小时带入(1)中计算即可。
【详解】(1)s=v×t=vt
(2)当v=85千米/时,t=2.5小时时
s=vt=85×2.5=212.5(千米)
答:一辆速度是85千米/时的辆汽车2.5小时行驶212.5千米。
【点睛】本题主要考查用字母表示数及含有字母的式子求值。
30.24厘米
【详解】解:设这个正方形的周长是x厘米,
x÷4=6
x÷4×4=6×4
x=24
答:这个正方形的周长是24厘米.
根据正方形的周长公式变形:正方形的周长÷4=正方形的边长,据此列方程解答.
31.(1)15.2-18a (2)当a=0.65时,15.2-18a=15.2-18×0.65=15.2-11.7=3.5 答:王老师还要付款3.5万元
【详解】略
32.(1)1.8a;(2)90平方米
【分析】舞蹈教室的面积是书法教室的2.8倍,也就是a平方的2.8倍是多少,进而求得舞蹈教室与书法教室的面积差。再把a=50代入含有字母的式子,计算得解。
【详解】(1)a×2.8-a=1.8a
(2)当a=50时
1.8a=1.8×50=90(平方米)
【点睛】本题考查用字母表示数,关键是要把给出的字母当做已知数,再根据基本的数量关系列出算式;也考查了含有字母的式子的求值方法。
33.(1)164次
(2)他有危险;想法:应该立即停止运动。
【分析】(1)根据人在运动时所承受的每分钟心跳的最高次数,则b=0.8×(220-a)将a=15代入含有字母的数字求解;
(2)根据给出的含字母的式子,算出45岁的中年人在运动时所能承受的每分钟心跳的最高次数是140次, 1分钟里面有6个10秒,则每10秒的心跳大约是23次,再与30比较即可。
【详解】(1)当a=15时,
0.8×(220-15)
=0.8×205
=164(次)
答:在运动时一个15岁的少年所能承受的每分钟心跳的最高次数是164次。
(2)当a=45时,
0.8×(220-45)
=0.8×175
=140(次)
1分钟=60秒
60÷10=6(组)
140÷6≈23(次)
30>23,所以他有危险,立即就医。
答:他有危险,应该立即停止运动。
34.(1)(5+6)×a
=11a(吨)
(2)11a
=11×4
=44(吨)
答:这天一共运土44吨.
【详解】【解答】①(5+6)×a
=11a(吨)
②11a
=11×4
=44(吨)
答:这天一共运土44吨.
【分析】用加法求出一天运的车数,再乘每辆车运的吨数即可求出一共运土的吨数;把a=4代入字母式子中求值即可.注意基础知识的掌握.
35.(1)1698.66-5a
(2)698.66元
【分析】由题意,每个人发的钱数×人数=发出去红包的钱数,可列关系式:妈妈钱包里的钱数-发出去红包数=剩下的钱数;将a=200代入关系式即可。
【详解】由分析可得:
(1)1698.66-5×a
=1698.66-5a(元)
答:妈妈电子钱包里的余额为1698.66-5a元。
(2)当a=200元时,原式等于:
1698.66-5×200
=1698.66-1000
=698.66(元)
答:妈妈电子钱包里的余额是698.66元。
【点睛】本题解题的关键是找准数量关系式,再根据数量关系式列式,注意字母与数字相乘时要简写,省略乘号,把数字放在字母的前面。
36.(1)[6+2.5(m-3)] 元
(2)26元
【分析】(1)从题意可知小明乘出租车的路程超过3千米,他的车费由起步价和超过部分价钱两部分组成。起步价为6元,超过部分的路程是(m-3)千米,每千米按2.5元收,即[2.5(m-3)]元。将这两部分相加即可。
(2)将m=11代入含字母的式子即可。
【详解】(1)小明应付的钱为[6+2.5(m-3)] 元
(2)当m=11时:
6+2.5(m-3)
=6+(11-3)×2.5
=6+8×2.5
=6+20
=26
答:当m=11时,小明应付26元。
37.见详解
【分析】根据题意,依据题中的描述,坐船人数是不变的量,无论选择哪种方案都需要把人装完,甲、乙两种类型的船能坐的乘客人数简称甲、乙。列出以下等式:5×(3甲+4乙)=4×(5甲+3乙),15甲+20乙=20甲+12乙,8乙=5甲,1.6乙=甲,这两种方案相比,第二种方案多用5条甲种类型的船,少用8条乙种类型的船,也就是说5条甲种类型的船坐的总人数等于8条乙种类型的船坐的总人数,所以选择甲种类型的船坐的乘客多,据此解答。
【详解】甲、乙两种类型的船能坐的乘客人数简称甲、乙。
5×(3甲+4乙)=4×(5甲+3乙)
15甲+20乙=20甲+12乙
8乙=5甲
1.6乙=甲
答:甲种类型的船乘客多。
38.(1)(120+25b)千克
(2)1120千克
【分析】(1)食堂原来有大米120千克,又运来25袋,每袋b千克,用每袋的千克数乘新运进的袋数再加上原来的大米千克数,就是食堂现有大米的千克数;
(2)把b=40代入含有b的表示现有大米多少千克的式子计算即可。
【详解】(1)120+25×b=(120+25b)千克
答:用含有字母的式子表示现在有大米的千克数是(120+25b)千克。
(2)当b=40时;
120+25b
=120+25×40
=120+1000
=1120(千克)
答:现在有大米1120千克。
【点睛】此题是考查学生在现实情景中理解用字母表示数的意义,初步掌握用字母表示数的方法;
会用含有字母的式子表示数量;使学生在理解含有字母式子的具体意义的基础上,会根据字母的取值,求含有字母式子的值。
39.(1)(76-x)÷5
(2)9.6吨
【分析】(1)用黄豆总吨数-运走的吨数=剩下的吨数,剩下的吨数÷运的次数=平均每次运的吨数,据此列式即可;
(2)把x=28代入式子,计算即可。
【详解】(1)表示剩下的部分平均每次运走的吨数:(76-x)÷5;
(2)当x=28吨,
(76-x)÷5
=(76-28)÷5
=48÷5
=9.6(吨)
答:剩下的平均每次运走9.6吨。
【点睛】此题考查了用字母表示数以及含有字母的式子求值,找准数量关系,把字母当做数来解答即可。
40.(1)28a+3x;(2)127吨
41.(1)6000-8x
(2)2800米
【分析】(1)由“已铺了8天,每天铺x米,”知道用每天铺的米数乘铺的天数求出已经铺的米数,再用自来水管道的总长度减去已铺的米数求出剩下的米数;
(2)把x=400代入(1)求出的含该字母的式子,解答即可。
【详解】(1)6千米=6000米
6000-8x
答:表示未铺的米数(6000-8x)米。
(2)当x=400时,6000-8x
=6000-8×400
=2800
答:还剩2800米没有铺。
【点睛】关键是根据工作效率×工作时间=工作量求出铺的米数,进而求出剩下的米数。
42.(1)1.5a;(2)75平方米
【分析】(1)根据倍数的意义可得,舞蹈教室的面积是a×2.5=2.5a平方米,再用舞蹈教室的面积减去书法教室的面积即可解答问题;
(2)把a=50代入(1)得出的式子计算即可解答问题。
【详解】(1)2.5a-a=1.5a(平方米)
舞蹈教室与书法教室的面积差是1.5a平方米。
(2)当a=50时,
1.5a=1.5×50=75(平方米)
舞蹈教室比书法教室大75平方米。
【点睛】做这类用字母表示数的题目时,解题关键是根据已知条件,把未知的数用字母正确的表示出来,然后根据题意列式计算即可得解。
43.(1)3a+5;(2)35岁
【分析】(1)爸爸的年龄=明明的年龄×3+5,代入字母表示即可;
(2)当a=10,代入式子计算即可。
【详解】(1)爸爸今年:3a+5;
(2)当a=10时
3a+5=3×10+5=35(岁)
答:爸爸今年35岁。
【点睛】此题考查了用字母表示数以及含字母的式子求值,用字母表示数能使数量关系变得更加简明,具有普遍意义。
44..(1)18(x+y) (2)18(x+y)=18×(270+450)=18×720=12960 答:超市现有大米12960千克.
45.(1)11x
(2)33平方米
【详解】(2)当x=3时,11x=11×3=33
答:当x=3时,客厅和厨房的面积一共有33平方米.
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