1.2.1 有理数的概念 课时训练 2024—2025学年人教版数学七年级上册

1.2.1 有理数的概念 一、单选题 1．下列说法中错误的是（ ） A．正有理数、零、负有理数统称为有理数 B．正数与零统称为非负数 C．非正数都比零小 D．正整数和正分数组成正有理数 2．下列实数中，为有理数的是（   ） A． B． C． D．1 3．下列说法：①所有的整数都是正数；②在有理数中，除了正数就是负数；③0是非负数；④0.5既不是整数，也不是分数；⑤有理数包括整数、0和分数.其中正确的有( ) A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 4．有理数-2，-1，0， ，2， ，属于正整数的个数有 （　　） A．4 B．3 C．2 D．1 5.下列对“0”的说法正确的个数是(　　) ①0是正数和负数的分界点；②0只表示“什么也没有”；③0可以表示特定的意义，如0℃；④0是正数；⑤0是自然数． A．3个 B．4个 C．5个 D．0个 6.最小的正有理数（　　） A．是0 B．是1 C．是0.00001 D．不存在 7.下列说法正确的是（    ） A．正整数和负整数统称整数 B．一定是负数 C．（n为整数）表示一个奇数 D．非负数包括零和负数 8.在 中，下列说法正确的是（　　） A．只有 是整数 B．其中有三个数是正整数 C．非负数有 D．只有 是负分数 二、填空题 1．在，，0，，，，中，有理数有 个． 2.既不是真分数，也不是零的有理数是　 　 ． 3.在，，，，这五个数中，一共有 个正数． 4.圆周率π是一个无限不循环小数，因此它不是_______，也不是______． 5．写出所有适合条件的数：小于的非负整数： ． 三、解答题 1.既是正数又是分数，这样的数是什么数，举两例说明． 2.如果把收入50元记作+ 元，那么下列各数分别表示什么意义？ (1)元 (2)17.5元 (3)元 (4)元 3.把下列各数填入相应括号： ，，，，，，． 正分数：{ }； 整数：{ }； 负有理数：{ }； 非负数：{ }． 4.在生产图纸上通常用来表示轴的加工要求，这里φ300表示直径是300mm,+0.2 和-0.5是指直径在(300-0.5)mm到(300+0.2)mm之间的产品都属于合格产品，现加工一批轴，尺寸要求是φ458,请检验直径为44.97mm和45.04mm的两根轴是不是合格产品. 学科网（北京）股份有限公司 $$