12.1发散思维与聚合思维的方法同步练习-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

12.1 发散思维与聚合思维的方法 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．某市市长主持召开《政府工作报告》征求意见座谈会，分别听取人大代表、政协委员意见和建议，进一步汇聚各方智慧力量，让报告更加全面贯彻中央精神和省、市委部署，更加充分体现人民群众的美好期盼。对材料体现的思维方法分析正确的是（    ） ①它是一种集思广益的个体思维发散技法 ②它以会议的形式开展，要求有人主持会议 ③它让人们的注意力直接对准所思考的目标 ④这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质” A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．“网红城市”何以成为趋之若鹜的打卡地？重庆、西安、成都西部三城“出圈”让人意识到，网红城市的打造离不开城市文化底蕴、经济实力、人口规模乃至科技进步等一系列因素的综合作用。淄博的声名鹊起表明，能否成为网红取决于“取特色”和“拓长板”,浓浓的烟火气和人情味也是成就网红城市的重要推力。对此恰当的解读是（   ） ①人们根据情况作出判断并争相到“网红城市”打卡消费，说明思维具有能动性 ②浓浓的烟火气和人情味也是成就网红城市的重要推力，说明形象思维更为重要 ③“网红城市”若要“长红”需要思维聚散结合，处理好城市共性与个性的关系 ④从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的决定因素，这是完全归纳推理 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．笔，通常是供书写或绘画用的工具。随着社会发展，其用途越来越多。以“笔”为母体信息，根据笔的结构、功能、种类等可以分解展开信息序列，然后把相关信息汇总，可得到如下坐标图。下列对该图理解正确的是（   ） ①从不同角度、方向思考，通过聚合思维寻求解决问题的答案 ②运用信息交合法，将不同信息有目的地组合进而产生新思路 ③发散思维有明确的目标，围绕“笔”这个轴心进行思维活动 ④运用联想，使其产生联系，可能会产生“钢笔式温度计”等 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．图B是由图A想到的。在图A到图B的思维过程中（   ）         图A            图B ①围绕明确的目标进行了思维活动 ②运用了发散思维的方法 ③具有非逻辑制约的畅想性 ④运用了聚合思维的方法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．“网红城市”何以成为趋之若鹜的打卡地?重庆、西安、成都西部三城“出圈”让人意识到，网红城市的打造离不开城市文化底蕴、经济实力、人口规模乃至科技进步等一系列因素的综合作用。但是，浓浓的烟火气和人情味也是成就网红城市的重要推力。对此恰当的解读是（   ） ①从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的基础，是求同的完全归纳 ②争相到“网红城市”打卡，说明人们作出判断有时会受非理性因素的影响 ③创建“网红城市”需要发挥逻辑思维在城市结构和功能上的类比推理作用 ④一个城市抚慰人心的浓浓烟火和人情味，不仅仅是人们对它的感觉和表象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．学习中我们经常制定思维导图，这有利于思维可视化、记忆图像化、知识结构化和应用工具化。思维导图一般分为归纳性思维导图和发散型思维导图。发散型思维导图主要体现了(    ) A．发散思维 B．聚合思维 C．联想思维 D．创新思维 7．屠呦呦带领的疟疾研究小组从2000余种中药、100余种中药水提物和200余个醇提物样品中，找到了能很好地抑制寄生虫生产的青蒿素。围绕如何把青蒿素转变为药物，从青蒿素的提纯、寻找青蒿素丰富的蒿属植物到临床药物片剂，研究小组不断地实验、改进和优化，最终成功研制出临床效果令人满意的纯青蒿素胶囊。青蒿素及其药品的研制过程说明（   ） ①应根据已知事物信息，从不同方向思考寻求多样性答案 ②要积极运用发散思维去寻求事物可能具有的功能和作用 ③事物间的相互区别与相互联系是创新思维的基础 ④解决复杂问题需要把发散思维和聚合思维结合起来 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．下列关于发散思维创新的功能，分析正确的是(    ) A．发散思维的设想常常是新颖独特的，但仅此还不够，还要具有可行性或实用性 B．发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想 C．发散思维不局限于某一思路，当某一思路行不通时，它会迅速转向其他思路 D．发散思维以某个问题为出发点“发散”出去，发散出去的思路还要再聚合起来 9．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”。这表明(    ) A．人的思维的能动性作用无比巨大 B．人的发散思维具有独特性，可以找到新途径、新方法解决问题 C．发明的价值是巨大的 D．不怕做不到，就怕想不到 10．打造新场景，文旅消费创新供给。A景区以樱花为主题打造的各种文创和美食成为亮点，一款采用古法制作、以花入馔，有着樱花清甜和中药苦甘的“樱花酥”颇受游客喜爱。B景区在千亩油菜花中间辟出露营基地，提供帐篷、围炉煮茶工具，给游客沉浸式的赏花体验。这种围绕“赏花”主题延伸的消费新场景（   ） ①表明了发散思维是创新思维的基础 ②体现出创新思维的结果的独到之处 ③说明创新不能局限于非常规的思维方法 ④需要我们善于联想、学会迁移、发挥想象 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．笑容，就是笑着包容一切。当理解一个人的难处时，你就懂得了什么是换位思考；当饶恕一个人的过错时，你就懂得了什么是情谊的美好：当你对流言一笑而过时，你就懂得了什么是博大的胸襟。上述对笑容的解释充满着思想的睿智，也彰显着思维的智慧，这是（   ） ①运用发散思维，从不同角度寻求多样性答案 ②运用聚合思维，在零散信息间建立内在联系 ③坚持辩证思维，将事物的共性寓于个性之中 ④坚持创新思维，对事物因果关系做交换思考 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．中科大以俞书宏院士为首的研究团队，受河蚌双壳中“铰链”这一天然生物材料能承受较大的变形、同时可以长期保持结构和功能的稳定等性能的启发，通过研究该生物材料的组成、结构及其与材料最终性能之间的关系，利用数学近似的方法对河蚌“铰链”在变形过程中的状态进行仿生模拟，成功揭示了河蚌“铰链”内的可变形生物矿化组织的耐疲劳机制，为未来新型柔性耐疲劳材料设计提供了新思路。该团队的研究（   ） ①运用迁移的思维方法开拓解决问题的新思路 ②是认识过程从思维具体到思维抽象的生动体现 ③运用信息交合法中“他用”方法进行思维发散 ④是根据事物的相似结构和功能进行的类比推理 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．上海天文馆建筑外形从经典的“三体问题”（指质量、初始位置和初始速度都是任意的可视为质点的天体，在相互之间万有引力的作用下的运动规律问题）中汲取灵感，着眼于由太阳系内多个物体的引力吸引而产生的错综复杂的编排，这反映在博物馆立面蜿蜒的建筑丝带上。    可见，上海天文馆建筑外观设计（    ） ①运用头脑风暴法，使设计与宇宙的几何形状相结合 ②巧妙运用发散思维方法，创造一种身临其境的体验 ③坚持辩证否定观，没有传统建筑设计的直线或直角 ④坚持形象思维，让参观者直观感受天体运动的轨迹 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．小吴写一篇题为《我最尊敬的人》的记叙文，他以题目的要求为出发点，搜索他所接触过的很多人，如街坊邻居、亲戚朋友、家庭成员、老师同学等，并具体生动地描写出了他们鲜明的特点。小吴运用的思维方法主要是（   ） ①发散思维 ②聚合思维 ③分析思维 ④综合思维 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．“1+2+3+4+…+100=？”在其他同学忙着将它们一一相加时，高斯却发现，第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项……每对数的和都是101。这说明（    ） ①将不同事物所具有的功能综合起来，往往可以产生“整体大于部分之和”的效果 ②运用归纳推理的方法，可以从特殊性中得出关于事物普遍性的结论 ③依据逻辑规则，通过严格推导，一定能得出一个关于事物存在状况的必然性结论 ④事物既相互区别又相互联系，是聚合思维的客观基础 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16．下列关于思维聚合的过程的特征,分析正确的是（   ） A．逻辑思维的一项重要功能就是在众多零散的知识之间建立起内在联系,这需要多种逻辑思维方法的综合运用,不能出现错误,这体现了聚合思维过程的严谨性 B．聚合思维思路的归一性就是要把一个设想设计成最优方案,一切思维活动都围绕这个轴心来进行 C．聚合思维所得出的最优方案,是通过逻辑上的可能性和实践上的可行性的评价、论证得出的 D．聚合思维过程的严谨性、思路的归一性、结论的可论证性是相互联系、密切相关的,其中最重要的是结论的可论证性 二、主观题 17．阅读材料，完成下列要求。 郑某与雷某均在某街道开店做生意，两家经营的门店相隔约40米。一天，郑某骑电动三轮车回门店，将车逆行停放在自家门店外的公路边上，熄火下车离开，但未拔出钥匙，也未拉车辆手刹。 雷某的长子雷某甲（事发时不满7岁）爬上三轮车驾驶位，次子雷某乙也跟随爬上车辆。雷某甲扭动手柄，电动三轮车突然向前急速行驶，撞击路边的树木后停下，雷某乙在事故中受伤。经县医院等地治疗，花费医疗费8万余元。经司法鉴定，雷某乙三个部位伤情分别构成七级伤残、九级伤残、十级伤残。 雷某多次就雷某乙的赔偿等问题与郑某沟通，但双方未能达成一致意见，遂诉至法院，要求赔偿医疗费、护理费、残疾赔偿金等各类费用39万余元。 县法院作出一审判决，认定雷某自担70%的赔偿责任；郑某承担30%的责任。判令郑某一次性赔偿雷某乙各项损失共计16万余元。 针对该案例，有网友认为：发生纠纷时，只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益。运用《逻辑与思维》知识对此观点进行评析。 18．成都大运会的会徽、奖牌设计，实现了悠久灿烂的中华文明与人类现代文明的完美结合。 成都大运会会徽设计糅合了古蜀文明与天府文化的象征元素之一太阳神鸟，太阳神鸟在古代承载了人们追求光明和梦想的渴望与决心，彰显天府文化中自强不息、昂扬向上的积极精神面貌。会徽设计中巧妙融入了“凤凰”这一中国文化中的特色元素，蕴藏了涅槃重生的坚韧，也寄托了放飞梦想的希冀，与成都大运会“成都成就梦想”的口号契合，向全世界送出来自中国的美好祝愿！ 成都大运会奖牌“蓉光”展示出丰富的中华文化内涵和历史底蕴。奖牌正面以成都大运会会徽及“太阳神鸟”为主，镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等等，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。奖牌整体设计以成都大运会会徽和太阳神鸟为主要灵感，在表达“守护梦想”和“成都成就梦想”的同时也寓意神鸟守护天府之国。不仅充分体现成都地域特色和非遗文化，同时传达了对未来的美好祝愿。 成都大运会的会徽、奖牌设计，实现了中华文明与世界大运会友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发的宗旨的巧妙契合。 结合材料，运用《逻辑与思维》中提高创新思维能力的知识，分析说明成都大运会的会徽、奖牌设计，是如何实现悠久灿烂的中华文明与人类现代文明的完美结合的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】①④：题干所述为头脑风暴法，这是一种集思广益的群体思维发散技法。它以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”，①错误，④正确。 ②：此方法以会议的形式开展，要求有人主持会议，②正确。 ③：让人们的注意力直接对准所思考的目标不是此方法的特征，③且与题意不符。 故本题选D。 2．A 【详解】①：人的网红城市的理解不是机械的，人们根据情况作出判断并争相到“网红城市”打卡消费，说明思维具有能动性，①正确。 ②：形象思维是抽象思维的基础，抽象思维依赖于形象思维，形象思维有待于上升到抽象思维，在实际思维活动中，抽象思维与形象思维各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系，不能说哪一个更重要，②错误。 ③：淄博的声名鹊起表明，能否成为网红取决于“取特色”和“拓长板”，这说明“网红城市”若要“长红”需要思维聚散结合，处理好城市共性与个性的关系，③正确。 ④：归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象，这样的推理就叫作不完全归纳推理，从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的决定因素，这是不完全归纳推理，④错误。 故本题选A。 3．C 【详解】①：根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式是发散思维，聚合思维是把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，得出合乎逻辑的解决问题的方案，①说法错误。 ②④：题中运用的是信息交合法，将坐标轴上的各个点联结起来，可以得出很多新奇的创意，如“钢笔式温度计”“钢笔式电子表”等，②④说法正确。 ③：有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心进行的是聚合思维，③说法错误。 故本题选C。 4．C 【详解】①④：聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都要围绕这个轴心来进行，材料体现的是发散思维，①④排除。 ②：发散思维从不同的角度和方向来思考问题，寻求解决问题的多样性答案，是一种扩散、辐射思维。在图A到图B的思维过程中运用了发散思维的方法，②正确。 ③：图B是由图A想到的，表明联想思维具有非逻辑制约的畅想性，③正确。 故本题选C。 5．D 【详解】①：从三城“出圈”得出综合实力是“网红城市”的基础，是运用了不完全归纳推理，故①不选。 ②④：材料中指出随着经济水平的升高，具有浓浓的烟火气和人情味的“网红城市”成为趋之若鹜的打卡地，这不仅仅是人们对它的感觉和表象，是更深层的能与人共情，而人们争相到“网红城市”打卡，说明人们作出判断有时会受非理性因素的影响，故②④正确。 ③：“网红城市”的创建离不开城市文化底蕴、经济实力、人口规模乃至科技进步等一系列因素的综合作用，不仅要功能完善，还要富有人文气息，需要发散聚合相结合，处理好共性与个性的关系，而不是运用类比推理，故③不选。 故本题选D。 6．A 【详解】A：发散思维是根据已知的事物信息，从不同角度、不同方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，发散型思维导图主要体现了发散思维，A正确。 B：在思维方向上，聚合思维与发散思维正好相反，发散型思维导图不体现聚合思维，B错误。 C：联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动，发散型思维导图不体现联想思维，C错误。 D：创新思维指人们在实践中破除迷信、超越常规、有所发现、有所发明的思维活动，发散型思维导图不体现创新思维，D错误。 故本题选A。 7．C 【详解】①：材料中研究小组围绕一个中心“如何把青蒿素转变为药物”，思考方向是明确的，未涉及“从不同方向思考寻求多样性答案”，①不符合题意。 ②④：材料中研究小组围绕一个中心“如何把青蒿素转变为药物”，从青蒿素的提纯、寻找青蒿素丰富的蒿属植物到临床药物片剂，不断地实验、改进和优化，说明了解决复杂问题需要把发散思维和聚合思维结合起来，要积极运用发散思维去寻求事物可能具有的功能和作用，②④正确。 ③：事物既相互区别又相互联系，是发散思维与聚合思维的客观基础，联想是创新思维的基础，③说法错误。 故答案选C。 8．B 【详解】B：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想，该选项说明了发散思维的功能是什么，B符合题意。 AC：本题要明确发散思维的功能是什么，而这两项是针对发散思维的特点而言的，排除AC。 D：本题要明确发散思维的功能是什么，而该选项是针对发散思维的要求而言的，与题干要求不符，D排除。 故本题选B。 9．B 【详解】B：水能灭火，可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适应不同可燃物的“灭火器”，说明人们可以通过新的途径和方法解决难题，体现了发散思维的独特性特征，B符合题意。 AC：材料体现了人的发散思维具有独特性，未体现人的思维的能动性作用无比巨大以及发明的价值是巨大的，AC均不符合题意。 D：不怕做不到，就怕想不到，夸大了意识的能动作用，D说法错误。 故本题选B。 10．D 【详解】①：联想是创新思维的基础，①说法错误。 ②④：A 景区以樱花为主题打造的各种文创和美食，B景区给游客沉浸式的赏花体验，创新了消费场景，体现了创新思维的结果的独到之处，说明我们要善于联想、学会迁移，②④正确。 ③：材料主旨大意是运用创新思维，促进文旅消费创新供给，并非“创新不能局限于非常规的思维方法”，③不符合题意。 故答案选D。 11．A 【详解】①：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，“理解”、“饶恕”“一笑而过”等说明题目在运用发散思维，从不同角度对“笑容”做出解释，通过不同的具体情况把“笑容”表现出来，①正确。 ③：笑容，就是笑着包容一切，“理解”、“饶恕”“一笑而过”等不同情况下的笑容，这说明要坚持辩证思维，将事物的共性寓于个性之中，③正确切题。 ②：题目对笑容的解释运用的是发散思维面非聚合思维，②不符合题意。 ④：对事物因果关系做交换思考是逆向思维的特征，④不符合题意。 故本题造A。 12．B 【详解】①：该研究团队将河蚌双壳中“铰链”这一天然生物材料的结构功能进行迁移，为未来新型柔性耐疲劳材料设计提供了新思路，体现了运用迁移的思维方法开拓解决问题的新思路，①说法正确。 ②：认识发展要经历从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的历程，②说法错误。 ③：“他用”方法属于检核表法，而不是信息交合法，③说法错误。 ④：该团队通过研究河蚌双壳中“铰链”这一天然生物材料的组成、结构及其与材料最终性能之间的关系，利用数学近似的方法对河蚌“铰链”在变形过程中的状态进行仿生模拟，是根据事物的相似结构和功能进行的类比推理，④说法正确。 故本题选B。 13．D 【详解】①：头脑风暴法是一种集思广益的群体思维发散技法，材料未体现，①不符合题意。 ②：着眼于由太阳系内多个物体的引力吸引而产生的错综复杂的编排，这运用的是聚合思维，而不是发散思维方法，②不符合题意。 ③④：从上海天文馆建筑外形设计来看没有采用传统建筑设计的直线或直角，而是从经典的“三体问题”中汲取灵感，由此可见上海天文馆建筑外观设计坚持辩证否定观，坚持形象思维，让参观者直观感受天体运动的轨迹，③④符合题意。 故本题选D。 14．D 【详解】①②：以题目要求为出发点进行搜索，然后比较，选出最尊敬的人，这是思维聚合的过程，②正确，①错误。 ③④：只有综合考虑我们对这个人的印象，与他的各种联系和看法，才能归纳概括出这个人的品质，得出结论，运用到综合思维，④正确，③错误。 故本题选D。 15．C 【详解】①：将不同事物所具有的功能综合起来，构成各要素之间具有有机联系的新系统，往往可以产生“整体大于部分之和”的整体涌现功能，故①错误。 ②：高斯的发现，运用了归纳推理办法，从特殊性中得出关于事物普遍性的结论，故②正确。 ③：人们可以从已知的事物的规律以及事物之间存在的条件关系，依据逻辑规则，通过严格推导，得出一个关于事物存在状况的必然性结论，该选项表述不严谨，故③排除。 ④：第一项和倒数第一项、第二项和倒数第二项、第三项和倒数第三项……这说明了既相互区别又相互联系，是聚合思维的客观基础，故④符合题意。 故本题选C。 16．C 【详解】A：聚合思维过程的严谨性并不代表不出现错误，A错误。 B：聚合思维的思路具有归一性，聚合思维有一个明确的目标，就是要从众多设想中为所要解决的问题找出最优解决方案，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。聚合思维思路的归一性是要找出一个最优方案，并非“把一个设想设计成最优方案”，B错误。 C：聚合思维的结论具有可论证性，聚合思维所得出的最优方案，是通过逻辑上的可能性和实践上的可行性的评价、论证得出的，C正确。 D：聚合思维过程的严谨性、思路的归一性、结论的可论证性是相互联系、密切相关的，但三者没有谁更重要的区别，D错误。 故本题选C。 17．①该网友的观点是必要条件假言判断。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件的关系判断。诉讼不是公民维护合法权益的必要条件，还可以通过和解、调解、仲裁等多种方式解决,在多元解决方式中,诉讼是解决纠纷的最后途径。 ②发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考,以寻找问题的多样性答案的思维方式，解决纠纷可以选择多种途径寻找合适的解决之道。 【分析】背景素材：民事侵权案件 考点考查：假言推理、发散思维 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求对“网友的观点：发生纠纷时，只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益”进行评析，需要调用《逻辑与思维》的有关知识，从评析的角度作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有诉讼，才能有效地维护自己的合法权益→可联系“必要条件假言判断”相关知识，诉讼不是公民维护合法权益的必要条件。 关键词②：除了诉讼，公民还可以通过和解、调解、仲裁等多种方式维护自己合法权益→可联系“发散思维”，解决纠纷可以选择多种途径寻找合适的解决之道。 第三步：整合信息，组织答案。 18．①运用联想思维，通过迁移想象，将会徽设计与“太阳神鸟”、“凤凰”这一中国文化中的特色元素融为一体，连在一起思考，彰显天府文化中自强不息、昂扬向上的积极精神面貌及追求光明和梦想的渴望与决心。 ②运用发散思维，奖牌正面从不同角度分析各文化元素象征的意义，展示出丰富的文化内涵和历史底蕴，同时向世界传递成都的独特魅力和活力。 ③运用聚合思维，运用分析抽象综合等逻辑思维方法将成都这座历史悠久的城市所拥有的独特优秀传统和文化底蕴展现出来传递给世界各地。 【分析】背景素材：成都大运会的主题、会徽和奖牌的设计 考点考查：文化交流与文化交融 提高创新思维能力的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调用和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，注意知识限定是提高创新思维能力，要结合材料进行分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：会徽设计糅合古蜀文明与天府文化的象征元素太阳神鸟，巧妙融入“凤凰”这一中国文化中的特色元素→可联系教材联想思维的知识。 关键词②：奖牌正面以成都大运会会徽及“太阳神鸟”为主，镌刻有新石器时代良渚文化玉鸟、商周青铜人形器、甲骨文等→可联系教材知识发散思维的知识。 关键词③：奖牌整体设计充分体现成都地域特色和非遗文化，实现了中华文明与世界大运会友谊、博爱、公平、坚毅、正直、协作、奋发的宗旨的巧妙契合，传达了对未来的美好祝愿→可联系教材聚合思维的知识。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定、教材知识与材料信息的有机结合。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$