内容正文:
第33届夏季奥林匹克运动会,简称“2024年巴黎奥运会”,是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于当地时间2024年7月26日开幕,8月11日闭幕,部分项目的比赛于7月24日率先开赛,共设有32个大项,329个小项,共有206个国家和地区参赛。
这是第一届男女比例完全平衡的奥运会,共10500名参赛运动员,男女各为5250名 ,男女运动员比例各占一半。2024年巴黎夏季奥运会吉祥物是以法国传统的弗里吉亚帽的拟人化为形象的“弗里热”。当地时间2024年7月26日19点30分(北京时间27日凌晨1点30分),本届奥运会开幕式在巴黎塞纳河上举行开幕式上,法国总统马克龙宣布巴黎奥运会正式开幕。开幕式中,中国体育代表团旗手由乒乓球运动员马龙、花样游泳运动员冯雨担任。
暑期热点新闻
新课导入:
我们每个人与社会都有着千丝万缕的关系,我们需要了解、关注社会,关心国家大事。我们与社会到底有什么关系呢?今天我们就来学习:1.1 我与社会的关系。
2024年时政热点
2024全国两会,大会通过了一系列的决定
太空会师:神舟十八号任务发射成功,天空空间站开启新的常驻时代
2024年6月25日14时07分,嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功,实现世界首次月球背面采样返回。
走
进
社
会
生
活
1.1.1 我与社会
统编《道德与法治》八年级上册第一单元
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
2.道德修养:知道个人的成长与进步离不开社会生活,并在社会生活中养成亲社会行为,做一个有道德的合格社会成员。
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法。
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备。
4.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
教学重点:感受、参与社会生活的意义;个人与社会的关系。
教学难点:理解个人与社会的关系。
1.了解社会生活的方式有哪些?
2.感受社会生活的意义?
2.个人与社会有着怎样的关系?
3.社会关系的不同类型有哪些?
学习导航:
请大家仔细阅读课本P2-6,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间5分钟。
感受社会生活
第一部分
在巴黎奥运会射击混合团体10米气步枪金牌赛中,中国组合黄雨婷/盛李豪夺得冠军。这是2024巴黎奥运会产生的首枚金牌,也是中国代表团在本届奥运会获得的首枚金牌。
打破美国40年垄断!中国队惊天逆转夺男子4×100米混合泳接力金牌,潘展乐:冠军是我们的,不满意的应该是别人
据新华社,巴黎奥运会游泳项目4日迎来最后一个比赛日,中国队打破美国长达40年的垄断,拿下男子4X100米混合泳接力金牌。
男子4X100米混合泳接力决赛中,中国队派出徐嘉余(仰泳)、覃海洋(蛙泳)、孙佳俊(蝶泳)和潘展乐(自由泳)。前半程中国队第一,第三棒后暂居第三。最后一棒,当天正是20岁生日的“百米飞鱼”潘展乐分段游出45秒92,完成惊天大逆转。中国队反超该项目40年的奥运“霸主”美国队以及东道主法国队,以3分27秒46夺冠。
我们可以通过哪些方式感受社会生活?
关心国家大事
去书店看书
去旅游
参加社会实践活动
观看电视剧
看电影
探究一:感受社会生活
9
①方式:我们了解社会生活的方式和途径是多种多样:日常观察;社会调查活动;社会实践活动;通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。
1.我们参与社会生活的方式和感受是什么?
②感受:感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到人民生活水平日益提高、越来越幸福;社会飞速发展、保障制度更加健全;科技不断进步、经济发展充满活力;国家富强不开人民的艰苦奋斗;帮助他人,快乐自己等。
一、感受社会生活
我
学校
社会
国家
世界
思考并讨论:以上所见所感,对小华的成长有哪些积极意义?
7月16日
我今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得筋疲力竭,却很有成就感。
7月25日
在外婆家,我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。
8月3日
在网上看到我国福建号航空母舰建造和下水的纪实报道,我心潮澎湃,对国家军事实力的增强感到由衷的自豪。
探究与分享:小华暑假里经历的“大事”
提示:人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富。
小学时,像学飞的 雏鹰,跟着父母和 老师学本领
幼儿时,逐渐长
出“小翅膀”和小
朋友玩耍
基于成长体验,我们认识社会生活的空间在不断延展
婴儿时,妈妈就 是整个世界
后来,呀呀学 语、蹒跚学步
一、感受社会生活
在田间辛勤劳作
参观博物馆
社会实践
观看大运会
2. 感受社会生活有哪些意义?
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
愤慨
无奈
一、感受社会生活
2. 感受社会生活有哪些意义?
② 我们会更加关注社区治理,并献计献策。
2024,不平凡的一年·····
思考:你知道发生在2024年
的新闻事件吗?
2023年... text has been truncated due to evaluation version limitation.
决堤近77小时后,7月8日22时30分许,湖南华容团洲垸洞庭湖一线堤防决口完成合龙。
7月5日16时许,华容县团洲垸洞庭湖一线堤防发生管涌险情,17时48分左右,紧急封堵失败,堤坝溃决,溃口最宽曾达226米。
7月6日下午,随着溃口处内外水位逐渐持平,封堵作业开始进行。据华容县团洲垸险情处置新闻发布会介绍,7月6日15时,开始决口两边回车平台和裹头建设;7月6日23时正式开始封堵工作。
7月31日,巴黎奥运会男子100米自由泳决赛,中国选手潘展乐夺得金牌,以46秒40的成绩打破世界纪录。
国家层面:
③我们会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧
③会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
②我们会更加关注社区治理,并献计献策;
2. 感受社会生活有哪些意义?
一、感受社会生活
二、我们都是社会的一员
近年来,老年人遭遇“智能窘境”的事件频频登上热搜。
哈尔滨公交车上,白发老人因不会扫码乘车满脸无奈。
湖北宜昌老人使用现金支付医保费用,被拒绝后满脸无助。
面对电子点餐、网上挂号而手足无措的老年人越来越多……
思考一:智能化时代老年人为何感到手足无措?
提示:老年人难以融入智能化的生活,感觉与社会脱离,因此会手足无措。
这说明了个人与社会是怎样的关系?
20
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接而成的线就织成一张“大网”每个人都是社会关系这张“大网”上的一个“结点”。
同学
父母
老乡
朋友
同事
老乡
朋友
家人
3.个人与社会的关系是怎样的?
二、我们都是社会的一员
老乡
同事
爱人
贵人
朋友
父母
人生
同学
亲属
15
爸爸
售货员
弟弟
我
老师
消费者
学生
姐姐
女儿
父女关系
服务关系
姐弟关系
师生关系
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
②人的身份是在社会关系中确定的。
笔记3.个人与社会的关系?(重点)
①我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
23
相关链接
血缘关系
血缘关系
因血亲或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。
相关链接
地缘关系
地缘关系
由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系。如同乡、邻居等
相关链接
业缘关系
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。
4.主要的社会关系有哪几种类型?
以血统或者生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭 家族 成员间的关系等。
血缘关系
地缘关系
直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡 邻居等。
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学 同事等。
二、我们都是社会的一员
考考你
我跟以下人员的关系
妈妈
交警
校长
二舅
村长
司机
医生
学习委员
环卫工人
邻居小花
血缘关系
地缘关系
业缘关系
本课小结
感受社会生活
我们都是社会的一员
我与社会
社会生活的特点及表现
参加社会生活的意义
个人与社会的关系
几种主要的社会关系
中考链接
1.(2024·江苏连云港·中考真题)暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选,这种经历有助于( )
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
7月16日 晴
今天到科技馆的儿童乐园当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
2.(2024·贵州铜仁·中考真题)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分背少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
3.(2024·天津·中考真题)学校定期组织劳动体验、研学旅行等实践活动。这可以帮助我们( )
①学会合作共享,增强劳动观念②丰富社会关系,推动社会发展
③走进社会生活,养成亲社会行为④培养良好习惯,塑造健康的人格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2024·河南·中考真题)用身边的材料做实验,进行一场科学探究;走进博物馆,当一名小小讲解员;学习制作一道菜品,请家人品尝;行走大好河山,了解国情民情……暑假期间,这些“有意思也有意义”的作业,能够促使中学生( )
①培育科学精神,感受时代脉搏 ②承担家务劳动,赚取劳动报酬
③塑造健全人格,不断完善自我 ④体验不同职业,引领社会风尚
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
A
5.(2024·广东·中考真题)2024年3月,广大少先队员积极参与“绿美广东,红领巾在行动”实践活动。他们加入护绿小队、认养树木花卉、讲解环保知识,让“志愿红”和“生态绿”融合为一道靓丽的风景线。此活动有利于少先队员( )
A.承担法定责任,不言代价与回报 B.积累公益时长,获得物质的奖励
C.在奉献中成长,培养亲社会行为 D.形成民主态度,增强主人翁意识
6.(2024·四川乐山·中考真题)近年来,许多学校积极组织学生进行社会实践,开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。这些活动可以引导学生( )
①感受成就,珍惜幸福生活②正视不足,担忧前途命运
③动手实践,掌握各种技能④培根铸魂,涵养家国情怀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
B
Lavf57.62.100
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