第二章 声现象 单元练习 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．如图是打“土电话”情景，男孩通过“土电话”听到女孩的声音，这一过程中传播声音的是（　　） A．固体 B．液体 C．气体 D．真空 2． 学校合唱团的师生们在疫情期间“云合作”了一首抗“疫”歌曲，收到了师生家长们的一致好评。歌词由语文组张老师作了改编，广大听众依然很容易分辨出这首歌改编自天空中最亮的星，主要根据声音的（　　） A．声速 B．响度 C．音色 D．音调 3． 听到上课铃声，在教室外玩耍的同学们急忙回教室，说明声音（　　） A．可以传递能量 B．可以传递信息 C．传播的速度大 D．传播需要介质 4．2023年12月18日，在甘肃临夏州积石山县发生M6.2级地震，地震产生的次声波往往对人体健康有害。则次声波（　　） A．频率高，人耳听不到 B．频率高，人耳能听到 C．频率低，人耳能听到 D．频率低，人耳听不到 5．中考期间，为了给考生营造一个安静的环境，各地纷纷“禁噪”。“禁噪”是 A．防止噪声的产生 B．使噪声变成乐音 C．阻断噪声的传播 D．防止噪声进入人耳 6． 如图，某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波，干扰蚊子的感觉和行为，达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析，下列说法错误的是（　　） A．驱蚊器发声体通过振动发出声音 B．驱蚊器发出的声音能够在空气中传播 C．驱蚊器发出的声音可以被人听到 D．调高驱蚊器振动频率，声音的音调变高 7．分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（　　） A．发出声音响度比十三号弦大 B．在空气传播速度比十三号弦小 C．音调比十三号弦高 D．频率为220Hz 8．生活中许多实例应用到物理知识，下列四幅图片的说法中，不正确的是（　　） A．图甲所示的实验可以知道真空不能传声 B．图乙所示的噪声强度显示仪可以减弱噪声 C．图丙所示的图片表明小提琴和二胡的音色不同 D．图丁中的蝙蝠利用发出的超声波导航 二、填空题 9．据我国古代书籍《天工开物》记载：“凡钟为金乐之首，其声一宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”其描述的是声音的　 　，人们能够听出来是钟声而不是锣声，是因为它们的　 　不同。 10．初春时节，柳树发芽，你可以折根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐；就制成了“柳笛”，如图所示。柳笛发出的声音是由　 　（选填“空气”或“柳皮”）振动产生的：粗笛发出的声音浑厚低沉，细笛发出的声音尖厉高亢，这是因为两者发声的　 　不同。 11．如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体　 　产生的，但是这种声波由于它的　 　（填“振幅”或“频率”）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它　 　（填“可以”或“不可以”）通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。 12．如图所示为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和丁的　 　不同，甲和丙的　 　不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 13．川剧是我国五大戏曲剧种之一，如图所示，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于　 　而发声；人们听到“苏堤悠长断桥短，人间断桥第一天”的唱词，就知道是《白蛇传》选段，这是利用了声可以传递　 　（选填“信息”或“能量”）。 14．在科技馆的噪声小屋内。小聪用最大的声音叫喊，噪声显示仪显示为，如图所示。而小明只能让其显示为，从声音的特性考虑，小聪最大声音的　 　比小明大。无论在小屋内如何叫喊，外面几乎听不到声音，这说明噪声小屋是　 　控制了噪声（选填“在声源处”、“在传播过程中”或“在人耳处”）。 三、实验探究题 15．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图①所示，小明将衣架悬空挂在细绳的中央，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过空气传入他的耳朵．接着小明将细绳绕在手指上，再用手指堵住双耳来听同样力度敲打衣架的声音，发现声音响度比刚才　 　，说明固体传声的本领比空气　 　（选填“强”或“弱”）． （2）如图②所示，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你采取的措施是：　 　． （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把池沫塑料球弹起．该实验能说明　 　可以传声．在月球上　 　（选“能”或“不能”）看到塑料球弹起． （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃喂内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音响度将会逐渐　 　，并由此推理可知　 　． 四、计算题 16．某次军演使用无人机对一辆长度为400m，运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时，列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全，列车向前方鸣笛，2s后听到隧道口处峭壁反射的回声，已知声速为340m/s。求： （1）列车完全通过隧道需要多长时间？ （2）列车鸣笛时离隧道口有多远？ 17．声音在不同介质中传播的速度不同。阅读表中一些介质中的声速，回答问题：在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）求空心金属管的长； （2）求声音在该金属管中的传播速度； （3）该金属管可能是由什么材料制成？如果在金属管里灌满水，用时间数据简要描述可能听到的声音情况。 参考答案 1．A 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8．B 9．响度；音色 10．空气；音调 11．振动；频率；可以 12．响度；音调 13．振动；信息 14．响度；在传播过程中 15．强；强；在桌面上撒一些纸屑；空气；不能；变小；真空不能传声 16．（1）解： 火车行驶的速度 列车完全通过隧道需要的时间 （2）解： 内声音经过的路程 汽车从鸣笛到听到回声，经过的路程 列车鸣笛时离隧道口的距离 17．（1）解： 声音在15℃空气中的传播速度v空气＝340m/s，t空气＝2.5s， 空心金属管的长s＝v空气t空气＝340m/s×2.5s＝850m； 答：空心金属管的长为850m； （2）解： 声音在空气传播速度小于在金属管中传播速度，则声音在空气传播时间大于在金属管中传播时间，所以由题意可知声音在金属管内传播的时间t金属＝t空气﹣Δt＝2.5s﹣2.33s＝0.17s； 则声音在金属管内传播的速度； 答：声音在该金属管中的传播速度为5000m/s； （3）解： 据前面计算出声音在金属管内传播的速度大小，对比表中数据可知，该金属管可能是铝制成的。 如果在金属管里灌满水，则声音在水中传播的时间为， 因为耳朵要区分出不同介质传播过来的声音的条件是声音的时间间隔要大于0.1s， 而Δt1＝t空气﹣t水＝2.5s﹣0.57s＝1.93s＞0.1s， Δt2＝t水﹣t金属＝0.57s﹣0.17s＝0.4s＞0.1s， 据此分析可知能听到三次声音，其依次是通过金属管、水和空气传播而来的。 答：该金属管可能是铝制成的。如果在金属管里灌满水，能听到三次声音，其依次是通过金属管、水和空气传播而来的。 学科网（北京）股份有限公司 $$