2024年中考化学重点专题提分训练：实验题

2024年中考化学重点专题提分训练：实验题 1．下列装置常用于实验室制取气体。 (1)仪器①的名称是 。 (2)实验室制取二氧化碳应该选用装置 ，写出实验室制取CO2的化学方程式 ，制取的二氧化碳用丙装置来收集，应从 端通入气体。 (3)用装置乙制取氧气的化学方程式是 ，采用该收集方法的依据是 。做铁丝在氧气中的燃烧实验时，应预先在集气瓶中加入少量的 。用装置乙制取气体，实验结束时，为防止水槽里的水倒流，应采取的操作是 。 (4)在加热条件下，用醋酸钠( CH3COONa)固体与碱石灰固体中的氢氧化钠反应制取甲烷，同时生成碳酸钠，应选用的装置是 (填“甲”或“乙”)。 2．下图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。 (1)写出标号①的仪器名称 。 (2)实验室用装置A制取CO2的原料为 (填物质名称)。若将装置A改为装置B，其优点是 。若用装置C收集CO2，气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (3)FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。 ①写出制取H2S气体的化学方程式 。 ②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 (填“甲”或“乙”，请从图2中选择)；F装置的作用是 。 3．在实验室里制取氧气的研究中，有下列仪器可选用（导管、铁夹、玻璃片等已省略） （1）写出编号仪器的名称：① ；② ；③ 。 （2）在实验室里制取氧气，你选用的药品是 。 （3）根据选用的药品，设计一套制取氧气的发生装置。你选用的仪器是（填编号） 。 （4）检查你所设计的装置气密性的方法是 。 （5）收集一瓶较纯净的氧气，比较好的方法是用 。 4．现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题： (1)写出上图①、②两种仪器的名称：① 、② 。 (2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用   (填字母)装置，反应的文字表达式是 。 用该套装置制取氧气时： ①试管口要塞一团棉花，目的是 。 ②写出该装置气密性的检验方法： 。 (3)①若用下图甲所示装置来制取氧气， (填药品名称)应从 (填仪器名称)口处加入， (填药品名称) 从 (填仪器名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式 。                                  ②若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由 口进入；若将装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由 口进入。 5．根据下列仪器或装置回答:    （1）写出仪器a的名称: 。 （2）实验室如果用过氧化氢溶液来制取较纯净的氧气，则应选用的发生装置和收集装置为 ，(填字母）发生反应的化学方程式为 ， （3）实验室制取CO2的反应方程式为 ； （4）若要收集并测定CO2气体的体积，应选择下图中的 装置(填“甲”或“乙”)，广口瓶中液体上方的空气对测定结果 (填“有”或“无”)影响。    6．化学是以实验为基础的自然科学，通过实验现象的观察和分析得到结论。 （1）实验1中，红磷燃烧的现象是产生大量 ，放出大量热。待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，因红磷燃烧消耗了集气瓶中的 导致瓶内气压 （选填“升高”或“降低”），烧杯中的水会倒吸入集气瓶中。 （2）实验2中，热水中的白磷燃烧，冷水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件是：① ，② 。 （3）实验3中，将装好药品的锥形瓶放在天平左盘，右盘加砝码，并调节游码，使天平平衡。用放大镜聚集阳光.引燃白磷，可观察到气球迅速 （选填“胀大”或“缩小”）：反应停止后，充分冷却，重新将锥形瓶放在天平左盘，天平 （选填“平衡”或“不平衡”）。 （4）实验1.2.3中都生成了有毒物质五氧化二磷，为了防止污染，可以用水吸收或用气球收集。已知冷水能与五氧化二磷发生化合反应生成偏磷酸（HPO3），反应的化学方程式为 。 7．小聪和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。 (1)写出编号仪器的名称：a ； (2)写出小聪用装置A制氧气的反应文字表达式 ；组装装置时，小聪将试管口略向下倾斜，其目的是 ；实验操作完毕后，小聪先熄灭酒精灯，过一会才将导管撤出水槽，发现导管中已有一段水柱上升，为避免试管破裂，小聪应采取的补救措施是 。 (3)小明认为用B装置也可制取的氧气，该反应文字表达式： ；若用D装置收集到一瓶氧气，经检验发现不纯净。造成氧气不纯净的原因可能是： 。（说出一点即可。）； (4)小林认为用B装置制取氧气比A装置好，其优点是：（说出两点即可） ① ；② 。 8．化学实验要体现绿色化学的思想。根据下图回答问题（图中夹持仪器已略去）。 （1）装置A中仪器①的名称为 ；该装置中集气瓶内水位最终约在刻度 处； （2）装置B中若加入的固体是氢氧化钠，实验现象是 ； （3）装置C中c处的实验现象是 ，该反应的化学方程式是 ；d处的实验现象是 ；尾气处理的一种装置D，其中NaOH溶液的作用是 。 9．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题． （1）写出编号所指仪器的名称：① ； （2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：① ；② ；上述装置改进后，请继续回答下列问题． （3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择上述装置中的A和 （填字母），写出该反应的化学方程式： ；此反应类型是 ． （4）实验室选用C和E装置组合制取二氧化碳气体，还可以选择上述装置中的（填字母） 代替C；该反应的化学方程式： ； （5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是 ； （6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口 通入．（填写a或b） 10．具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。请根据图示回答问题： (1)写出D图中仪器①的名称： 。 (2)实验室利用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选择的发生装置和收集装置的组合为 (填字母)。 (3)若用E装置收集到的氧气不纯，原因可能是 (答1条即可)。 (4)若用F装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管 (填“а”或“b”)端通入。 11．水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。 (1)实验A是小刚用身边的物品（饮料瓶、膨松棉、活性炭、细沙、小卵石等）制作的一个简易净水器。图2中的②处是 （填上述物质名称）。 (2)实验B是过滤操作，该操作中玻璃棒的作用是 。 (3)实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是 。同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是 。 (4)实验D中集气瓶中水的作用是 。 12．某小组同学设计了“空气中氧气含量测定”的实验装置(如图1所示)。连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前即打开示波器开关。实验过程中体系内的气压变化曲线如图2所示。请回答下列问题：          根据图1回答问题： (1)整个实验过程中观察到的现象。 (2)实验过程中红磷要足量的原因。 根据图2回答问题： (3)用化学方程式表示BC段发生的反应。 (4)图像中CD段气压变化的原因是什么？ (5)DE段压强突然增大的实验操作是什么？ 13．下图是测定空气中氧气含量的装置,试管容积为40ml内装足量白磷,通过导管与容积为60ml的注射器组成密闭装置,活塞可自由移动,假设实验能够正确进行,且白磷所占体积和导管内的气体体积忽略不计,请回答下列问题: （1）实验前,先检查装置的气密性,方法是:打开弹簧夹,把活塞前沿从20刻度处推到15刻度处,若现象是 ，则说明装置气密性好。 （2）实验中若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,白磷燃烧。白磷燃烧的化学方程式为： ,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹,可观察到活塞前沿将在 刻度处:若不夹紧弹簧夹就加热白磷充分反应后等到试管冷却。除了观察到白磷燃烧产生白烟外,还可观察到实验开始时 ，最后活塞前沿将在 刻度处。 14．如图是实验室制取气体可能用到的仪器。请回答下列问题。 (1)图中仪器G的名称是 ，它的用途是 。 (2)利用图中仪器 组合（填仪器下对应字母，从A～G中选择），可制取并收集一种密度比空气大的气体，实验室制取该气体的化学方程式为 。 (3)若用H装置收集（2）中制得的气体，则气体应从 端通入。（填“a”或“b”） (4)从如图所示实验中观察到Y形管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象，可得出燃烧的条件之一是 。 15．现有生活中常见的四种未知白色粉末，它们分别是食盐、纯碱、去污粉（主要成分为碳酸钠和碳酸钙）和使用过的生石灰干燥剂。化学小组为了确定每种未知固体的成分，将它们分别标记为①、②、③、④后进行实验，实验现象记录如下： 实验过程 实验现象 实验1：分别取样于四支试管中， 加入足量的水充分溶解 ②、③完全溶解，①、④均在试管底 部有白色固体，且①中有明显放热 实验2：静置一段时间后，分别取 上层清液，加入试剂稀盐酸 ③、④均有气泡产生 实验3：分别取样于四支试管中， 加入足量试剂稀盐酸 白色固体均消失；①③④均有气泡产生 根据以上实验现象，回答下列问题： (1)实验1中加入足量的水充分溶解，物质①中有明显放热反应的化学方程式是 。 (2)通过实验判断，物质①中一定含有的成分是 和 。 (3)物质②为 。物质④为 。 (4)实验2中，试剂稀盐酸与物质③发生反应的化学方程式是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$