内容正文:
第1--3单元 综合素质提升检测卷
一、单选题
1.下列非遗项目涉及的变化属于化学变化的是( )
A..烧制陶瓷 B..雕刻菊花石 C..用棕叶编篮子 D..用针线制作湘绣
2.明确各种化学仪器的基本用途并熟练使用,是化学实验的基本要求之一,下列对仪器用途描述错误的是
A.盛装液体药品——细口瓶
B.少量试剂的反应容器——量筒
C.取用块状固体药品——镊子
D.收集或贮存少量气体——集气瓶
3.汽车安全气囊内的物质能在碰撞后 10 毫秒内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体, 该气体是( )
A. 氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
4.下列反应中为化合反应的是
A.过氧化氢水+氧气 B.铁+氧气四氧化铁
C.碳酸→水+二氧化碳 D.酒精+氧气水+二氧化碳
5.下列说法正确的是( )
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.原子是不能再分的最小粒子
C.同种分子构成的物质一定是纯净物
D.分子可以构成物质,而原子只能构成分子
6.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是
A. 组装好装置后,检查装置气密性
B. 加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热
C. 水槽中有气泡冒出时,立即收集气体
D. 实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管
7.“结构决定性质”是化学的核心观念。下列有关氯原子和氯离子的说法错误的是( )
A.氯离子的结构示意图为
B.氯原子核内有17个质子
C.氯原子的最外层有7个电子
D.和氯原子相比,氯离子的化学性质更稳定
8.如图是钪元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列说法正确的是
A.钪属于非金属元素 B.钪原子的中子数为21
C.钪原子的相对原子质量为44.96g D.Sc3+离子最外层有8个电子
9.如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的部分装置,其中不正确的是( )
A.检查装置的气密性 B.加热高锰酸钾
C.收集 D.验满
10.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一,下列说法正确的是( )
①物质不一定是由分子构成 ②化学变化中,分子和原子的种类都不发生改变
③同种分子构成的物质是纯净物 ④保持物质化学性质的最小微粒是原子
⑤冰雪融化的过程中水分子之间的间隔发生了变化
A. ①③④ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑤
11.运动会进行百米赛跑的时候,在跑道的起点,裁判员高举发令枪,一声“预备——跑!”,只见发令枪周围一股白烟冒出,产生白烟的物质是( )
A.硫黄 B.红磷 C.铁 D.木炭
12.科学家发现了一种质子数与氢原子相同,但中子数比氢原子多一个的新原子,关于此原子的说法中,正确的是( )
A.属于一种新元素 B.跟氢原子相同的原子
C.是氢元素的另一种原子 D.与氢元素不同类的原子
二、非选择题
13.汉语成语是中华民族语言艺术的瑰宝,下列成语的本意中都涉及到了物质的变化过程:①滴水成冰;②死灰复燃;③刻舟求剑;④火烧赤壁;⑤积沙成丘;⑥火上浇油。其中属于化学变化的是(填序号,下同) ,属于物理变化的是 。
14.用 “” 和 “” 分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图.
请回答下列问题:
(1)每个生成物分子由______个原子构成.
(2)反应物B2与生成物的分子个数比为______.
(3)从图中你还能获得的信息是(答两条即可):①______,②______.
15.“绿色化学”又称“环境友好化学”,是21世纪化学科学发展的重要方向之一。如图所示四种途径都可以得到氧气。
(1)甲、乙、丙三种制取氧气的途径中, (填“甲”“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。
(2)工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生了________(填“化学”或“物理”)变化。
(3)请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应: 。
(4)某同学在选用氯酸钾制取氧气时,在实验室没有找到催化剂——二氧化锰,于是用高锰酸钾替代也能加快氯酸钾制取氧气。该同学认为高锰酸钾也能作为氯酸钾分解反应的催化剂,你 (填“同意”或“不同意”)他的观点,你的理由是 。
16.下图是实验室制取氧气的装置。
(1)写出有标号的仪器名称:①________,②_______,③_________,④_________,⑤___________,⑥___________。
(2)用排水法收集氧气的原因是________。当收集完毕时,应先_______,然后____。
(3)用文字和符号表示用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_____,该反应属于_________(填反应类型)。
17.某粒子原子或离子的结构示意图为 请回答下列问题:
若,则______;
若该粒子为电中性,则的最大值为______;
若,且该粒子为氯化钠的一种组成微粒,则该粒子的化学符号为______.
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