精品解析：四川省内江市第一中学2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题

内江一中初二年级3月质量检测 物理试卷 注意事项： 1．答题前填涂好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（12小题共36分） 1. 下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 苹果受重力从树上掉下来 B. 滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来 C. 小明轻轻地用力将门推开 D. 小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来 2. 对力的认识，下列说法错误的是（　　） A. 力的大小、方向、作用点是力的三要素 B. 一个力必须有两个物体 C. 物体间不接触，就不会有力的产生 D. 力能改变物体的运动状态 3. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 4. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这主要利用了（　　） A. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B. 重力的大小与质量成正比 C. 重力的方向竖直向下 D. 重力的作用点在物体的几何中心 6. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 7. 下列各种情形中，运动状态没有发生改变的物体是（　　） A. 做匀速圆周运动的小球 B. 沿平整的斜面匀速滑下的木块 C. 一个从树上掉落的苹果 D. 扔出去在空中运动的铅球 8. 书放在水平桌面上，下列几种情况属于平衡力的是（　　） A. 书受到的重力和书对地球的吸引力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和书受到的重力 9. 将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（　　） A. 350N，方向向右 B. 200N，方向向右 C. 150N，方向向右 D. 50N，方向向左 10. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 汽车轮上装有防滑链 C. 汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 D. 瓶盖上的纹线 11. 下列事例中，为了增大压强的是（　　） A. 汽车轮胎上制有花纹 B. 压路机的碾子质量很大 C. 旅行包的提手处做得很宽大 D. 坦克具有宽大的履带 12. 下列关于运动和力的说法中，错误的是（　　） A. 受平衡力作用的物体一定处于静止状态 B. 物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用，合力一定不为零 C. 力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 第II卷（非选择题） 二、填空题（7小题共28分） 13. 力的作用效果是：力可以使物体发生______ 和力可以使物体发生______ 的 改变。 14. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着 _____（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计读数为 _____牛。 15. 一个物体在另一个物体表面发生_____时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体的_____方向相反。 16. 2022年2月7日，任子威以1分26秒768获得北京冬奥会短道速滑男子1000米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥零金牌的突破。起跑时，任子威腿部用力向后蹬，因为力的作用是________，他会向前运动；冲过终点线后，由于具有________他还会继续向前运动一段距离。 17. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上时与地面接触面积为0.04m2，对地面的压强为______ 帕斯卡，双脚站立对地面的压强比行走时______。 18. 如图所示是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球做的______（选填“是”或“不是”）匀速直线运动，则小球在水平方向上受到的力是_______（填“平衡力”或“非平衡力”）。 19. 如图甲，水平地面上的一木块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和木块的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。则第1s内木块所受的摩擦力为______N，第3s木块受到的摩擦力为______N。 三、作图题（6分） 20. 请在图中画出小球A所受重力G的示意图。 21. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块对斜面压力的示意图。 四、实验题（16分） 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，某实验小组采用了如图所示的装置------把小车放在长木板上，钩码通过细线向两端拉小车。 （1）在实验时，要求长木板必须水平放置，而且它的表面要尽量光滑；在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目，当两端钩码数相等时，小车将处于______状态； （2）保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车会发生旋转，这样做的目的是验证______的两个力能否平衡； （3）进一步的实验表明：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向______，并且作用在______上，这两个力就互相平衡。 23. 推箱子时，箱子越重越难推；人走在湿滑的路上容易滑倒，这些现象都与摩擦力有关，为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，小华提出了以下几个猜想： 猜想1；可能与压力的大小有关？ 猜想2：可能与接触面粗糙程度有关？ 猜想3：可能与接触面积的大小有关？ 于是他做了如图所示的实验： （1）在实验中需______拉动木块。甲图、乙图木块放在木板上，丙图木块放在毛巾上； （2）为了验证猜想1，应选______两图进行研究； （3）小明同学将实验装置改进为如图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 ①装置改进以后的好处是无论长木板是否做匀速直线运动，木块相对于地面都静止，使测出的摩擦力更准确。 ②水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图所示。木块所受的滑动摩擦力为2.4N，木块受到的摩擦力方向是水平向______； ③将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。小华认为他的结论不正确，请说明小华的理由是：__________。 五、计算题（共14分） 24. 如图所示，水平地面上M点有一质量为50kg的箱子，现用水平向左的推力将箱子沿直线匀速推至N点，所用时间30s，箱子移动的距离为15m（g=10N/kg）。求： （1）箱子运动的速度； （2）箱子所受的重力。 25. 一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m，额定限载质量为4 t。问：如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积）， （1）车厢装满泥沙是否超载？ （2）若汽车所载货物受到的重力为3×104 N，则货物质量为多少kg？（泥沙的密度为ρ沙=2×103 kg/m3，g取10N/kg） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 内江一中初二年级3月质量检测 物理试卷 注意事项： 1．答题前填涂好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、选择题（12小题共36分） 1. 下列情景中，力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 苹果受重力从树上掉下来 B. 滚动的足球受摩擦力的作用慢慢停下来 C. 小明轻轻地用力将门推开 D. 小猴子用尾巴勾在树枝上，树枝弯了下来 【答案】D 【解析】 【详解】A．苹果在下落过程中，速度大小发生改变，说明力改变了苹果的运动状态； B．足球由运动变为静止，速度大小发生改变，说明力改变了足球的运动状态； C．在门被推开的过程中，门由静止变为运动，说明力改变了门的运动状态； D．树枝被压弯，树枝的形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。 由此可知，ABC都是力改变了物体的运动状态，D是力改变了物体的形状。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 2. 对力的认识，下列说法错误的是（　　） A. 力的大小、方向、作用点是力的三要素 B. 一个力必须有两个物体 C. 物体间不接触，就不会有力的产生 D. 力能改变物体的运动状态 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．力的三要素包括：力的大小、方向和作用点，故A正确，不符合题意； B．一个力一定有施力物和受力物，故B正确，不符合题意； C．物体间不接触也能产生力的作用，例如地球附近的物体都受到等于重力的作用，这些物体不管与地面接触与否，故C错误，符合题意； D．力的作用效果之一便是改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。 故选C。 3. 如图所示是用手压弹簧的示意图，以下是由于弹簧形变而产生的力是（　　） A. 弹簧对手的支持力 B. 手对弹簧的压力 C. 地面对弹簧的支持力 D. 弹簧的重力 【答案】A 【解析】 【详解】弹簧形变产生的力叫弹力，作用在手上，即由于弹簧形变产生的力是弹簧对手的支持力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】物体所受的重力与质量成正比，故物体所受重力与质量的关系图像应是正比关系图像。 故选A。 5. 如图所示，建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直的方向，以此来检查所砌的墙壁是否竖直，这主要利用了（　　） A. 重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B. 重力的大小与质量成正比 C. 重力的方向竖直向下 D. 重力的作用点在物体的几何中心 【答案】C 【解析】 【详解】根据重力方向竖直向下，如果墙壁和重垂线是平行的，墙壁是竖直的，否则墙壁不竖直，故ABD不符合题意、C符合题意。 故选C。 6. 小东和妈妈周末乘车到郊外去游玩，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 小东和妈妈都系上安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性 B. 汽车紧急刹车时，小东向前倾，是由于受到惯性力的作用 C. 驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性 D. 高速公路严禁超速，是因为汽车速度越大，惯性越大 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．小东和妈妈都系上安全带，是为了减小由于惯性带来的伤害，人的质量不变，其惯性大小不变，故A错误； B．惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故B错误； C．驾驶员松开油门后，汽车仍向前滑行了一段距离，是由于汽车具有惯性，要保持原先运动状态不变，故C正确； D．汽车质量不变，惯性不变，故D错误。 故选C。 7. 下列各种情形中，运动状态没有发生改变的物体是（　　） A. 做匀速圆周运动的小球 B. 沿平整的斜面匀速滑下的木块 C. 一个从树上掉落的苹果 D. 扔出去在空中运动的铅球 【答案】B 【解析】 【详解】A．做匀速圆周运动的小球，运动方向不断发生变化，则运动状态发生改变，故A不符合题意； B．沿平整的斜面匀速滑下的木块，做的是匀速直线运动，其运动状态不发生改变，故B符合题意； C．一个从树上掉落的苹果，速度越来越大，则运动状态发生改变，故C不符合题意； D．扔出去在空中运动的铅球，速度大小和方向都在不断变化，则运动状态改变，故D不符合题意。 故选B。 8. 书放在水平桌面上，下列几种情况属于平衡力的是（　　） A. 书受到的重力和书对地球的吸引力 B. 书受到的重力和桌面对书的支持力 C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 D. 书对桌面的压力和书受到的重力 【答案】B 【解析】 【详解】A．书受到的重力和书对地球的吸引力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，故A错误； B．书受到的重力和桌面对书的支持力，二力符合二力平衡的条件，因此二力是一对平衡力，故B正确； C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线，作用在两个物体上，是一对作用力与反作用力，故C错误； D．书对桌面的压力和书受到的重力，这两个力的方向相同，作用在两个物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 9. 将一辆小车放在水平地面上。小明向右拉，拉力为200N；同时小红向右推（如图所示），推力为150N，他们对小车合力的大小与方向为（　　） A. 350N，方向向右 B. 200N，方向向右 C. 150N，方向向右 D. 50N，方向向左 【答案】A 【解析】 【详解】小明沿水平方向向右用200N的力拉，小红沿水平方向向右用150N的力推，故合力为二力之和，即 合力方向与二力方向相同，即水平向右，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　） A. 轴承中装有滚珠 B. 汽车轮上装有防滑链 C. 汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹 D. 瓶盖上的纹线 【答案】A 【解析】 【详解】A．轴承中装有滚珠，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦力，故A符合题意； B．汽车轮上装有防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D．瓶盖上的纹线，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。 故选A。 11. 下列事例中，为了增大压强的是（　　） A. 汽车轮胎上制有花纹 B. 压路机的碾子质量很大 C. 旅行包的提手处做得很宽大 D. 坦克具有宽大的履带 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽车轮胎上制有花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故A不符合题意； B．压路机的碾子质量很大，在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故B符合题意； C．旅行包的提手处做得很宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．坦克具有宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选B。 12. 下列关于运动和力的说法中，错误的是（　　） A. 受平衡力作用的物体一定处于静止状态 B. 物体运动状态改变时，一定受到非平衡力的作用，合力一定不为零 C. 力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因 D. 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态 【答案】A 【解析】 【详解】A．物体受平衡力的作用，可能处于静止状态，也可能处于匀速直线运动状态，故A错误，符合题意； B．由于力是改变物体运动状态的原因，所以物体的运动状态发生改变，一定是受到力的作用，且受到非平衡力的作用，合力不一定为零，故B正确，不符合题意； C．伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故C正确，不符合题意； D．根据牛顿第一定律可知，一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故D正确，不符合题意； 故选A。 第II卷（非选择题） 二、填空题（7小题共28分） 13. 力的作用效果是：力可以使物体发生______ 和力可以使物体发生______ 的 改变。 【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1][2]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 14. 如图所示为“用弹簧测力计测重力”的情景，实验前应先沿着 _____（选填“水平”或“竖直”）方向调零。该测力计读数为 _____牛。 【答案】 ①. 竖直 ②. 1.6 【解析】 【详解】[1][2]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；图中弹簧测力计的量程为0-2.5N，分度值为0.1N，读数为1.6N。 15. 一个物体在另一个物体表面发生_____时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向与物体的_____方向相反。 【答案】 ①. 相对运动 ②. 相对运动 【解析】 【详解】[1]由滑动摩擦力的概念可知，一个物体在另一个物体表面发生相对运动时，产生一种阻碍的力，叫滑动摩擦力。 [2]滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反，不是与物体的运动方向相反。 16. 2022年2月7日，任子威以1分26秒768获得北京冬奥会短道速滑男子1000米冠军，实现了中国队在该项目上冬奥零金牌的突破。起跑时，任子威腿部用力向后蹬，因为力的作用是________，他会向前运动；冲过终点线后，由于具有________他还会继续向前运动一段距离。 【答案】 ①. 相互的 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]任子威腿部用力向后蹬，脚用力向后蹬对地施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，因此地同时对人施加向前的力，人才会向前运动，冲到终点后，由于具有惯性，将继续向前运动一段距离后停下。 17. 一位同学体重为600N，自然站立在水平地面上时与地面接触面积为0.04m2，对地面的压强为______ 帕斯卡，双脚站立对地面的压强比行走时______。 【答案】 ①. 1.5×104 ②. 小 【解析】 【详解】[1]对地面的压强为 [2]因为该同学自然站立在水平地面上，对地面压力等于他的体重；而行走时只有一只脚与地面接触，即双脚站立时受力面积大于行走时受力面积，根据可知，双脚站立对地面的压强比行走时小。 18. 如图所示是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球做的______（选填“是”或“不是”）匀速直线运动，则小球在水平方向上受到的力是_______（填“平衡力”或“非平衡力”）。 【答案】 ①. 不是 ②. 非平衡力 【解析】 【详解】[1]由图知，小球在相同时间内通过的路程不相等，根据知，小球的速度是变化的，所以小球做的不是匀速直线运动。 [2]小球做的不是匀速直线运动，由力与运动的关系知，此时小球处于非平衡状态，则小球在水平方向上受到的力是非平衡力。 19. 如图甲，水平地面上的一木块，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和木块的速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示。则第1s内木块所受的摩擦力为______N，第3s木块受到的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 1 ②. 2 【解析】 【详解】[1]由图丙可知，第1s内木块速度为零，保持静止，木块受到的摩擦力和推力是一对平衡力；由图乙可知，第1s内推力F=1N，则第1s内木块所受的摩擦力为 [2]由图丙可知，2～4s木块做加速运动，4～6s做匀速运动，这两段时间段内木块对水平面的压力不变，接触面的粗糙程度相同，木块受到的摩擦力相等。由图乙可知，4～6s木块受到的推力为2N，根据二力平衡条件可知，木块受到的摩擦力为2N，则第3s木块受到的摩擦力为2N。 三、作图题（6分） 20. 请在图中画出小球A所受重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，过重心（小球A的球心）画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示： 21. 如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块对斜面压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块对斜面压力，受力物体是斜面，力的方向与斜面垂直，斜向下。示意图如下： 四、实验题（16分） 22. 在“探究二力平衡的条件”实验中，某实验小组采用了如图所示的装置------把小车放在长木板上，钩码通过细线向两端拉小车。 （1）在实验时，要求长木板必须水平放置，而且它的表面要尽量光滑；在实验过程中，我们增减两端所挂的钩码数目，当两端钩码数相等时，小车将处于______状态； （2）保持两端所挂的钩码数相等，把小车扭转一个角度，然后放手，发现小车会发生旋转，这样做的目的是验证______的两个力能否平衡； （3）进一步的实验表明：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向______，并且作用在______上，这两个力就互相平衡。 【答案】（1）静止 （2）不在同一直线上的 （3） ①. 相反 ②. 同一直线 【解析】 【小问1详解】 当两端钩码数相等时，细线对小车的拉力大小相等、方向相反、在同一条直线上，小车将处于静止状态。 【小问2详解】 把小车扭转一个角度，细线对小车的拉力就不在同一条直线上，结果放手后，小车又转回到原来的方向，验证了不在同一直线上的两个力能否平衡。 【小问3详解】 [1][2]当细线对小车的拉力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上时，小车保持静止状态。可以得出结论：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一条直线上，这两个力就互相平衡。 23. 推箱子时，箱子越重越难推；人走在湿滑的路上容易滑倒，这些现象都与摩擦力有关，为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，小华提出了以下几个猜想： 猜想1；可能与压力的大小有关？ 猜想2：可能与接触面粗糙程度有关？ 猜想3：可能与接触面积的大小有关？ 于是他做了如图所示的实验： （1）在实验中需______拉动木块。甲图、乙图木块放在木板上，丙图木块放在毛巾上； （2）为了验证猜想1，应选______两图进行研究； （3）小明同学将实验装置改进为如图所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动。 ①装置改进以后的好处是无论长木板是否做匀速直线运动，木块相对于地面都静止，使测出的摩擦力更准确。 ②水平向右拉动长木板，弹簧测力计示数如图所示。木块所受的滑动摩擦力为2.4N，木块受到的摩擦力方向是水平向______； ③将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。小华认为他的结论不正确，请说明小华的理由是：__________。 【答案】（1）匀速 （2）甲、乙 （3） ①. 右 ②. 没有控制压力大小不变 【解析】 【小问1详解】 在实验中拉动小车做匀速直线运动，此时小车受力平衡，摩擦力与拉力大小相等。 【小问2详解】 要研究摩擦力的大小与压力的关系，要控制接触面粗糙程度不变，改变压力的大小，符合这个条件的只有甲、乙两图。 【小问3详解】 [1]测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受水平向左的拉力和水平向右的滑动摩擦力是一对平衡力。 [2]在探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小的关系，他们应控制面的粗糙程度和压力大小不变，改变接触面积大小；实验中将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小是错误的，因为接触面积减小一半的同时压力也减小一半，存在两个变量，没有控制压力大小不变。 五、计算题（共14分） 24. 如图所示，水平地面上M点有一质量为50kg的箱子，现用水平向左的推力将箱子沿直线匀速推至N点，所用时间30s，箱子移动的距离为15m（g=10N/kg）。求： （1）箱子运动的速度； （2）箱子所受的重力。 【答案】（1）0.5m/s （2）500N 【解析】 【小问1详解】 箱子运动的速度 【小问2详解】 箱子所受的重力 25. 一辆载重汽车的车厢容积为4m×2m×0.5m，额定限载质量为4 t。问：如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积）， （1）车厢装满泥沙是否超载？ （2）若汽车所载货物受到的重力为3×104 N，则货物质量为多少kg？（泥沙的密度为ρ沙=2×103 kg/m3，g取10N/kg） 【答案】（1）超载 （2）3×103kg 【解析】 【25题详解】 泥沙质量 m=ρV=2×103 kg/m3×4m3=8t>4t 8t>4t，所以车厢装满泥沙超载。 【26题详解】 汽车所载货物受到的重力为3×104 N，则货物质量 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $