内容正文:
苏教版二年级上册期末模拟练习
一、选择题
1.纳米(nm)即毫微米,是长度的度量单位,1纳米比单个细菌的长度还要小的多,10亿纳米等于1米。由此推算,1000万纳米相当于( )。
A.一个水杯的高度 B.一张银行卡的长度
C.食指的宽度 D.10张纸的厚度
2.王老师带着一(3)班的35位学生去春游,坐哪辆车比较合适?( )
A.35座 B.40座 C.45座
3.用两个完全相同的三角形拼一个图形,一定能拼成的是( )。
A.长方形 B.正方形 C.平行四边形 D.等腰三角形
4.一年级2班有22个男生和19个女生,李老师想给每个小朋友发一个面包,准备40个面包够吗?( )
A.够 B.不够 C.无法确定
5.有18名同学,排成3行。能用算式18÷3=6解决的问题是( )。
A.平均排成几行 B.有多少名同学 C.平均每行站几人
二、填空题
6.40÷8读作( ),计算时用口诀( )。
7.在括号里填上合适的数字。
4×( )=16 ( )×3=15 4×( )=20
( )×6=36 6×( )=18 ( )×5=25
8.▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲
(1)第一行拿走( )个▲,就和第二行同样多。
(2)第二行添上( )个▲,就和第一行同样多。
(3)从第一行拿( )个▲摆到第二行,两行的▲就同样多。
9.在括号里填上合适的单位。
教室前的黑板长约4( ) 小兰从家走到学校用了10( )
十字路口的红灯时间为30( ) 1元硬币的厚度大约是2( )
10.小明、小华和小芳看同一本书。5天后,小明还剩45页没有看,小华还剩56页,小芳还剩37页。( )看的页数最少,看的页数最少的和最多的相差( )页。
11.找规律填数。
(1)4070,4080,4090,( ),( ),( )。
(2)7797,7796,7795,( ),( ),( )。
(3)910,900,( ),880,( ),( )。
三、计算题
12.直接写出得数。
96-42= 50-36= 42-6= 56÷7=
1200-400= 35÷7= 74+17= 24+8=
830-300= 7000+3000= 60+300= 150-60=
13.我能算得又快又对。
29-9= 77-70= 62+6= 17-9+21=
87-7= 13-8= 20+30= 18-9+2=
14.直接写出得数。
17-9= 31-4= 11-3= 23-9+6=
15-6= 14-8= 8+52= 99-50-4=
四、连线题
15.四位小朋友正在观察一个精美的水杯,下边的水杯图分别是谁看到的?连一连。
五、作图题
16.我会做。
(1)这把直尺的长度是( )分米。
(2)用直尺量的这根铅笔芯长( )厘米。再画一条比它短10毫米的线段。
六、解答题
17.一个长方形,如果长减少5厘米,那么面积就减少60平方厘米,这时正好成了一个正方形。原来长方形的面积是多少平方厘米?先再图上画一画,再解答。
18.购物。
(1)王子涵的溜冰鞋小了,她想买一双新的溜冰鞋,还差18元,她带了多少元?
( )
(2)邵宏轩买一把太阳伞,付了50元,应找回多少元?
( )
(3)张均买了一顶遮阳帽,他付了90元,找回16元,一顶遮阳帽多少元?
( )
19.停车场现在有几辆车?
(辆)
20.王冰调查了本小组同学跳远的成绩,结果如表。
姓名
成绩
姓名
成绩
姓名
成绩
姓名
成绩
王娟(女)
优秀
张烨(女)
优秀
胡锐(男)
良好
赵然(男)
优秀
周毅(男)
及格
赵彤(女)
优秀
杨柳(女)
及格
周杰(男)
良好
刘明(男)
良好
刘海(男)
良好
吕新(男)
优秀
黄虹(女)
优秀
根据上表的统计结果,把下表填写完整。
成绩
合计
优秀
良好
及格
人数/人
性别
合计
男生
女生
人数/人
21.
(1)李老师买8个羽毛球,准备50元够不够?(在合适的答案后面画“√”。)
( )
够 不够
(2)赵老师买其中一种商品,正好用去28元,她买的是( )。
( )
(3)王老师买了一个足球,找回5元,她付了多少元?
( )
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】10亿是1000000000,1000万是10000000,则10亿里面有100个1000万。10亿纳米等于1米,而1米里面有100个1厘米,则1000万纳米相当于1厘米。根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识,一个水杯大约高1分米,1张银行卡的长度大约是8厘米,食指的宽度大约是1厘米,10张纸的厚度大约是3毫米,据此解答。
【详解】100×10000000=1000000000
则10亿里面有100个1000万。
1米=100厘米,则1米里面有100个1厘米。
1000万纳米等于1厘米。
A.一个水杯的高度大约是1分米,比1厘米大;
B.一张银行卡的长度大约是8厘米,比1厘米大;
C.食指的宽度大约是1厘米;
D.10张纸的厚度大约是3毫米,比1厘米小;
故答案为:C
【点睛】本题考查一亿有多大,关键是求出10亿里面有100个1000万,进而求出1000万纳米等于1厘米。
2.B
【分析】先求出春游坐车的总人数(老师人数加学生人数),然后找出座位数比坐车总人数多,且空座位数越少的车辆比较合适。
【详解】1+35=36(人)
A.35<36,35座的坐不下;
B.40>36,40座的坐得下;
C.45>36,45座的坐得下;
45>40,说明40座的比45座的空座位少;
即,王老师带着一(3)班的35位学生去春游,坐40座这辆车比较合适。
故答案为:B
3.C
【分析】两个完全相同的三角形,可以是直角三角形,钝角三角形,锐角三角形,题目没有明确说明这两个三角的种类,当三角形是(等腰)直角三角形时,可能拼出长方形、正方形、平行四边形、等腰三角形;而当三角形是锐角三角形和钝角三角形时,能拼成一个平行四边形;因为在拼组平行四边形时,平行四边形的两组对边平行且相等,且有公共边,平行四边形的一条对角线将平行四边形分成了两个完全相等的三角形,据此解答即可。
【详解】由题意经过分析,用两个完全相同的三角形拼一个图形,一定能拼成的是平行四边形。
故答案为:C
4.B
【分析】根据题意,先用加法计算出一共有多少个人,再和面包的数量比较大小。人数大于面包的数量不够,小于或等于面包的数量够。
【详解】22+19=41(个)
41>40
准备40个面包不够。
故答案为:B
5.C
【分析】用学生的总人数除以排成的行数,即可计算出平均每行站几人,据此解答。
【详解】有18名同学,排成3行。能用算式18÷3=6解决的问题是:平均每行站几人。
故答案为:C
【点睛】本题考查表内除法的应用,理解把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。
6. 40除以8 五八四十
【分析】读除法算式时,从左往右读,数字是几就读作几,“÷”读作“除以”;然后根据除数8和被除数40确定运用的乘法口诀。
【详解】由题意分析得:
40÷8读作:40除以8,计算时用口诀:五八四十。
7. 4 5 5 6 3 5
【分析】根据表内4,5,6的乘法口诀来解决此题即可。
【详解】由乘法口诀“四四十六”得4×4=16;
由乘法口诀“三五十五”得5×3=15;
由乘法口诀“四五二十”得4×5=20;
由乘法口诀“六六三十六”得6×6=36;
由乘法口诀“三六十八”得6×3=18;
由乘法口诀“五五二十五”得5×5=25。
8.(1)6
(2)6
(3)3
【分析】(1)第一行拿走的个数=第一行的个数-第二行的个数;
(2)第二行添上的个数=第一行的个数-第二行的个数;
(3)把第一行比第二行多的个数平均分成2份,其中的1份摆到第二行,两行的▲就同样多。
【详解】(1)10-4=6(个)
即,第一行拿走6个▲,就和第二行同样多。
(2)第二行添上6个▲,就和第一行同样多。
(3)6=3+3
也就是6个平均分成2份,其中的1份是3个;
即,从第一行拿3个▲摆到第二行,两行的▲就同样多。
9. 米/m 分钟/分/min 秒/s 毫米/mm
【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位来解决此题。
一分钱的硬币厚约1毫米,所以,计量1元硬币的厚度用“毫米”作单位比较合适;
米尺的长度是1米,所以,计量教室前的黑板长用“米”作单位比较合适;
表示较短的时间时,一般选择“分钟”作单位,如:小兰从家走到学校用了10分钟;
表示很短的时间时,一般选择“秒”作单位,如:十字路口的红灯时间30秒。
【详解】由题意分析得:
教室前的黑板长约4米 小兰从家走到学校用了10分钟
十字路口的红灯时间为30秒 1元硬币的厚度大约是2毫米
10. 小华 19
【分析】剩的页数越少则看的页数越多,剩的页数越多则看的页数越少,比较他们3人剩的页数,可知是小华看的页数最少,小芳看的页数最多。看的最少的和最多的相差的页数=小华剩余的页数-小芳剩余的页数。
【详解】56>45>37, 小华看的页数最少,小芳看的页数最多。
56-37=19(页),看的页数最少的和最多的相差19页。
11.(1) 4100 4110 4120
(2) 7794 7793 7792
(3) 890 870 860
【分析】(1)后一个数比前一个数多10;
(2)后一个数比前一个数少1;
(3)后一个数比前一个数少10;据此解决。
【详解】(1)4090+10=4100,4100+10=4110,4110+10=4120;
即,4070,4080,4090,4100,4110,4120。
(2)7795-1=7794,7794-1=7793,7793-1=7792;
即,7797,7796,7795,7794,7793,7792。
(3)900-10=890,880-10=870,870-10=860;
即,910,900,890,880,870,860。
12.54;14;36;8
800;5;91;32
530;10000;360;90
【解析】略
13.20;7;68;29
80;5;50;11
【解析】略
14.8;27;8;20
9;6;60;45
【解析】略
15.见详解
【分析】根据题意可知:小华在杯柄的的一面,则看到的是杯柄,小明的位置即杯柄对着小明的左手边,小亮正对着杯子,即看到杯子的正面,杯柄对着小杰的右手边。
【详解】由分析可得:
16.(1)1
(2)5;画图见详解
【分析】(1)由图示可知,这把尺子的长度是10厘米,也就是1分米。
(2)被测物体的长度=测量结束刻度-测量起始刻度,据此算出铅笔芯长度。
线段的画法,先点上一个点,再用刻度尺的0刻度对准这个点,然后找到要画的刻度,并点上一个点,最后把两点连起来,就是所画的线段。先算出要画的线段长度,再画出来即可。
1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
【详解】由题意分析得:
(1)这把直尺的长度是1分米。
(2)7-2=5(厘米)
10毫米=1厘米
5-1=4(厘米)
即,用直尺量的这根铅笔芯长5厘米。再画一条比它短10毫米的线段,也就是画一条4厘米长的线段,如下。
17.图见详解;204平方厘米
【分析】先在长边量出减少的5厘米,减少部分的面积为60平方厘米;长方形的面积=长×宽,可以用60除以5计算出减少图形的另一条边的长度,也就是原长方形的宽,现在正方形的边长;用5厘米加上正方形的边长,为原长方形的长,最后计算出原长方形的面积;据此解答。
【详解】如图:
原长方形宽:60÷5=12(厘米)
长方形面积:
(12+5)×12
=17×12
=204(平方厘米)
答:原来长方形的面积是204平方厘米。
18.(1)78-18=60(元) ;60元
(2)50-45=5(元);5元
(3)90-16=74(元);74元
【分析】(1)用一双溜冰鞋的钱减去还差的钱,求出差,就是她带去的钱。
(2)用付的钱减去一把太阳伞的钱,求出差,就是应找回的钱。
(3)用付的钱减去找回的钱,求出差,就是一顶遮阳帽的钱。
【详解】(1)78-18=60(元)
答:她带了60元。
(2)50-45=5(元)
答:应找回5元。
(3)90-16=74(元)
答:一顶遮阳帽74元。
19.6-3+2=5;5辆
【分析】停车场原来有6辆车,开走了3辆,开进来2辆。用停车场原有的辆数减去开走的辆数,再加上开来的辆数,即可求出停车场现在有几辆车。
【详解】6-3+2=5(辆)
答:停车场现在有5辆车。
20.12;6;4;2
12;7;5
【分析】根据调查结果,按要求分别数一数各有多少人,然后完成表格即可。
【详解】由题意分析得:
成绩
合计
优秀
良好
及格
人数/人
12
6
4
2
性别
合计
男生
女生
人数/人
12
7
5
21.(1)6×8=48(元)
够
够
(2)跳绳
28÷7=4(根)
跳绳
(3)45+5=50(元)
50元
【分析】(1)根据题意,买8个羽毛球花的钱数,也就是6个8的和,用乘法计算,再和50元比较大小即可,大于50不够,小于或等于50够;
(2)正好用去28元,用总钱数÷物品的价格,能整除的就是她买的物品;
(3)根据加法的意义,足球的价格+找回的钱数=付了的钱数。
【详解】(1)6×8=48(元)
48<50
答:准备50元够。
(2)28÷7=4(根)
答:她买的是跳绳。
(3)45+5=50(元)
答:她付了50元。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$$