1.3信息及其特征 2024-2025学年高中信息技术粤教版(2019) 必修1

1.3信息及其特征 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列关于数据与信息的说法，不正确的是（    ） A．单纯的数据是没有意义的 B．数据的表现形式可以是文字、图形、音频等 C．原始人在墙壁上刻画的图案是信息 D．信息经过加工处理后可以更好地被人们所使用 2．下列关于信息概念的描述，正确的是（   ） A．符号可以表达信息 B．符号是信息的子集 C．信息符号相互作用 D．信息一定包含符号 3．结合某电商平台，下列关于数据与信息的说法，正确的是（    ） A．平台中的文字与图片都是信息 B．商家优惠活动有截止时间体现了信息的共享性 C．某些“刷单”行为会误导消费者，这体现了信息的真伪性 D．直播间左上角显示的“25198观看”属于数据的范畴 4．从一个装有多种颜色的盒子里摸出小球，每次摸出小球的颜色不一定相同，这一事例说明有些数据是（   ） A．可控制的 B．固定不变的 C．会消失的 D．随机出现的 5．你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。体现了信息的什么特征呢？（    ） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．共享性 6．教师通过成绩分析找出学生存在的问题，这主要体现了信息的（   ）特征。 A．共享性 B．传递性 C．可处理性 D．价值相对性 7．身体质量指数（简称BMI），是用体重公斤数除以身高米数平方得出的数字，是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。如果18.5≤BMI≤25，则正常；高于25，则体重过重。小强体重90KG，身高1.70M，计算BMI值约为31。结合上述事例，下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是（   ） A．体重计上显示的数字“90”仅仅是一个数据，并不包含任何信息 B．鉴于小强的身体质量指数，联想到了“肥胖、脂肪”，这是知识的体现 C．体重增加和脂肪堆积，易引发关节炎、高血脂等疾病，这体现了人类的智慧 D．小强经过坚持不懈地锻炼，将体重控制到70KG，这是因为信息具有真伪性 8．下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中不正确的是（　　） A．数据是可以被记录和识别的一组有意义的符号 B．知识是对信息的总结和提炼 C．无线电通信时在空气中传输的电磁波，它们是数字数据 D．数据是信息的载体，信息则需要依托数据来表达 9．下列关于信息特征的描述，错误的是（    ） A．信息是普遍存在的 B．相同的信息只能依附于一个载体 C．信息具有传递性 D．信息可以被多人多次使用 10．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据主要是指各种数字 B．信息可以被重复利用，且不发生损耗 C．数字信号是以连续变化的物理量存在的 D．信息不断积累和存储形成丰富的知识 11．下列关于数据和信息的说法，正确的是（    ） A．在数据处理过程中不会有新的信息产生 B．信息的保存和传播可以不依附于载体 C．信息的价值因人而异，但信息不会有虚假 D．计算机中的数据表现形式不同，但都以二进制方式存储 12．年三十晚上很多人喜欢放鞭炮，小明看到不远处有户人家着火了，马上拨打119电话，消防队员及时赶到，避免了大规模的火灾事故。这体现了信息的（    ） A．共享性 B．时效性 C．载体依附性 D．可处理加工性 13．气象员观测卫星云图，将采集的数据与有关气象资料进行分析后发布天气预报信息，这说明信息具有（    ） A．可处理性 B．传递性 C．价值相对性 D．时效性 14．下列关于数据、信息与知识的说法，正确的是（   ） A．数据是信息经过储存、分析及解释后所产生的意义 B．人们可以在搜索引擎的帮助下获取海量的知识 C．名言“站在巨人肩膀上”说明信息可以继承和传递 D．在计算机中，数据的表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等 15．以下关于信息概念的描述，正确的是（   ） A．信息和物质会相互运动 B．信息一定包含符号 C．信息与数据会相互运动 D．信息是事物运动的方式 16．下列有关数据、信息、知识和智慧的理解正确的是（   ） A．信息是对客观事物的符号表示，是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义 B．用不同的语言表达同一个信息，体现了信息的共享性 C．已知一个正方体的棱长为a，可利用正方体体积公式a3正确计算该正方体的体积，这体现了人类的智慧 D．成人体温39.5℃属于体温异常，发高烧了，这是知识的体现 17．以下哪种学习方式有助于深化对知识的理解（   ） A．机械记忆 B．意义学习 C．表层学习 D．重复练习 18．下列选项中，属于信息的是（   ） A．网络 B．光盘 C．图书 D．电视新闻 19．下列有关计算机和信息的说法中，不正确的是（   ） A．计算机中安装了杀毒软件，就可以放心地打开邮件中的任何附件 B．信息自古就有，随着时间的迁移，其价值也会发生改变 C．信息可以重复使用，也可以传递和共享，但不会像物质那样产生损耗 D．计算机能直接识别的进制数是二进制 20．(必修)张扬将周末班级活动计划上传到校园网，这属于信息的（   ）。 A．集成 B．加工 C．采集 D．发布 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】本题考查数据和信息的概念。数据是指对客观事件进行记录并可以鉴别的符号，是对客观事物的性质、状态以及相互关系等进行记载的物理符号或这些物理符号的组合。它是可识别的、抽象的符号。故选项A正确。表现形式可以是文字、图形、音频等，故选项B正确。信息加工后可能更有价值，故选项D正确。原始人在墙壁上刻画的图案的原始状态是数据，故选项C错误。 2．A 【详解】本题考查数据、信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据题考查信息的描述。符号可以表达信息，信息不一定包含符号。故选A。 3．C 【详解】本题主要考查数据与信息的描述。平台中的文字与图片都是数据；商家优惠活动有截止时间体现了信息的时效性；某些“刷单”行为会误导消费者，这体现了信息的真伪性；直播间左上角显示的“25198观看”属于信息的范畴，故本题选C选项。 4．D 【详解】本题考查的是数据描述。从一个装有多种颜色的盒子里摸出小球，每次摸出小球的颜色不一定相同，这一事例说明有些数据是随机出现的。故选D。 5．D 【详解】本题考查的是信息特征。信息的共享性：信息不同于物质资源，它可以转让，大家共享。你有一个苹果，我也有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。体现了信息的共享性。故本题应选D。 6．C 【详解】本题考查的是信息特征。教师通过成绩分析找出学生存在的问题，这主要体现了信息的可处理性特征。故选C。 7．B 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧。A体重计上显示的数字“90”不仅仅是一个数据，还包含体重胖瘦信息；鉴于小强的身体质量指数，联想到了“肥胖、脂肪”，这是知识的体现；体重增加和脂肪堆积，易引发关节炎、高血脂等疾病，这体现了人类的知识；小强经过坚持不懈地锻炼，将体重控制到70KG，这是因为信息具有价值性，故本题选B选项。 8．C 【详解】本题主要考查数据、信息、知识和智慧的描述。电磁波(Electromagnetic wave)是由同相且互相垂直的电场与磁场在空间中衍生发射的震荡粒子波，是以波动的形式传播的电磁场，具有波粒二象性，因此不是数字数据，故本题选C选项。 9．B 【详解】本题考查信息的特征。 A. 信息是普遍存在的：这一描述是正确的。信息是无处不在的，它存在于自然界、人类社会以及人类思维活动中，是事物运动的状态和方式。 B. 相同的信息只能依附于一个载体：这一描述是错误的。信息本身是无形的，它必须依附于某种载体才能被存储、传递和感知。但同一条信息可以依附于多个不同的载体。例如，一本书的内容（即信息）可以被打印在纸张上，也可以被存储在电子设备中（如电子书），甚至可以通过口头讲述来传递。 C. 信息具有传递性：这一描述是正确的。信息可以通过各种渠道和方式进行传递，如语言、文字、图像、声音等。人们通过信息的传递来交流思想、分享知识和经验。 D. 信息可以被多人多次使用：这一描述也是正确的。信息不同于物质资源，它具有共享性。同一条信息可以被多个人在同一时间或不同时间多次使用，而不会像物质资源那样因为使用而减少或消失。 故正确答案为：选项B。 10．B 【详解】本题考查数据与信息相关内容。数据是对客观事物的符号表示，数据可以是文字、数字、符号、表格、图像、语音、视频等，它直接来源于事实的记录，可以通过原始的观察或者度量获得。信息是有意义的数据，是对数据进行解释、整理、归纳后的产物，信息能够消除不确定性，为决策提供依据。知识是信息的升华，是我们在现实生活中进行判断和决策的重要依据。通过不断学习和实践，我们可以积累更多的知识，提高自己的认知水平和解决问题的能力，为个人发展做出更大的支持。字母、图形符号等都是数据；信息可以被重复利用，且不发生损耗；模拟信号以连续变化的物理量存在，数字信号在取值上是离散的、不连续的信号；丰富的知识不是简单的信息积累和存储。故本题答案是B选项。 11．D 【详解】本题考查数据与信息相关知识。信息是数据经过储存、分析及解释后产生的意义，所以数据处理的过程中，会有新的信息产生。故选项A说法错误；信息必须依附于一定的载体，即载体依附性，故选项B说法错误；信息具有真伪性，存在虚假信息，故选项C说法错误；现代的计算机内部，数据只能以二进制的方式进行存储和处理，选项D说法正确。故本题应选D。 12．B 【详解】本题考查信息特征相关内容。信息的基本特征：①载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。②价值性：信息是有价值的，而且可以增值。③时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态。④共享性：信息可被多个信息接受者接收且多次使用。还包括真伪性、不完全性、普遍性、增值性、传递性、可处理性等。题目内容体现了信息的时效性特征。故本题答案是B选项。 13．A 【详解】本题考查信息特征相关内容。信息的特征有： （1）传递性：信息的传递打破了时间和空间的限制。例如，我们可以借助计算机、网络、手机等工具了解发生在世界各地的许多事。（2）共享性：信息作为一种资源，通过交流可以在不同个体和群体间共享。例如报纸上读到的新闻，再讲给同学听。（3）依附性和可处理性：各种信息必须依附在一定的图像、文字、声音等符号才能表现出来，为人们所接收，并按照某种需要进行处理和存储。信息经过分析和处理，往往会产生新的信息，使信息得到增值。例如统计用户的评价信息，确定商铺的信誉等级。（4）价值性和价值相对性：信息作为一种特殊的资源，具有相应的使用价值，满足人们某些方面的需要。但信息使用价值的大小是相对的，取决于接收信息者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。（5）时效性：信息有一定的时效性，过了特定的时间信息就失去了效用，比如开奖后的彩票号码。（6）真伪性：人们接收到的信息，并不都是对事物的真实反映。 气象员观测卫星云图，将采集的数据与有关气象资料进行分析后发布天气预报信息，这说明信息具有可处理性。故本题答案是A选项。 14．D 【详解】本题考查数据、信息与知识。A选项错误，信息是数据经过储存、分析及解释后所产生的意义；B选项错误，人们搜索得到的是信息；C选项错误，“站在巨人肩膀上”说明知识可以继承和传递。故答案为：D。 15．D 【详解】本题主要考查信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是事物运动的状态和方式，信息是加工了的数据。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号，故本题选D选项。 16．D 【详解】本题考查数据。 数据是对客观事物的符号表示；用不同的语言表达同一个信息，体现了信息的可加工处理性；利用正方体体积公式计算体积体现了知识的应用。故正确答案为：选项D。 17．B 【详解】本题考查知识。意义学习强调新旧知识之间的联系，通过理解知识的意义来促进记忆和掌握，从而深化对知识的理解。故答案为：B。 18．D 【详解】本题主要考查信息的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据。网络、 光盘 、图书均是信息的载体，电视新闻属于信息，故本题选D选项。 19．A 【详解】本题考查信息相关知识。病毒具有寄生性和潜伏性，病毒会寄生在邮件中的附件中，杀毒软件并不能查杀所有病毒，故A错误。信息自古就有，随着时间的迁移，其价值也会发生改变，B正确。信息可以重复使用，也可以传递和共享，但不会像物质那样产生损耗。C正确。 20．D 【详解】本题考查信息处理相关知识。信息处理就是对信息的接收，存储，转化，传送和发布等。张扬将周末班级活动计划上传到校园网，这属于信息的发布。故本题选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$