第11课 马克思主义的诞生与传播 导学案--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第11课 马克思主义的诞生与传播 学生姓名： 班级： 制作人： 审核： 【课程标准】 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 【学习目标】 1.联系工业革命后资本主义发展的状况，认识马克思主义诞生的时代背景。【唯物史观】 2.比较空想社会主义和科学社会主义的内容，对马克思主义诞生的世界意义做出正确的解 释。【时空观念】 3.联系当代中国的发展，理解马克思主义对当代中国的时代意义。【家国情怀】 【学习重难点】 重点：马克思主义的诞生与《共产党宣言》 难点：理解马克思主义产生的世界意义 【自主学习】 1.阅读教材64页，说明工业革命与工人运动之间的内在关系？ 2.合教材第一、三幅图片，请你例举出欧洲三大工人运动及其爆发的时间和意义。 3结合教材第四幅图片“新和谐公社”蓝图是谁构建说明为什么圣西门等设想被认为是空想社会主义？ 4结合教材归纳马克思主义诞生的背景（从经济、阶级、思想、个人四个角度归纳）并记住马克思主义的三个思想来源？ 5.马克思主义诞生的标志是什么？ 6. 概述《共产党宣言》主要内容 7.为什么马克思主义被称为是科学社会主义？（结合《共产党宣言》的意义思考） 8.说出《资本论》发表的时间及内容是什么？ 9.归纳马克思主义诞生有什么意义？ 10.说说第一国际建立的时间、地点及意义？ 11.结合教材65页图片，说出巴黎公社建立的背景、时间、措施？ 12.结合巴黎公社的措施分析巴黎公社政权的性质，巴黎公社的结果是？有何意义。 【自我测评】 1．“法国的资本主义工业化过程尚处于早期阶段；工业中小生产还占绝大多数，农村人口也占人口多数，经济发展远不能承载巴黎公社这样的无产阶级政权，也就是说，当时的经济发展状况还不具备建立无产阶级政权这种新制度的条件。”材料论述的主旨是 A．巴黎公社没有联合农民 B．法国的工业革命尚未完成 C．巴黎公社失败的必然性 D．法国的工业化程度非常低 2．马克思在评价巴黎公社时说，它“不过是在例外条件下的一个城市的起义，而且公社的大多数人根本不是社会主义者，也不可能是社会主义者”。其评价反映出（ ） A．世界无产阶级尚未实现联合 B．巴黎公社的偶然性 C．马克思没有对公社亲自指导 D．马克思主义理论还未得到广泛传播 3．马克思认为“巴黎公社将颠倒的国家与社会关系又颠倒过来。它重新恢复国家权力为社会服务的基本原则，改变了国家控制社会的政治逻辑，消除了资本奴役劳动的政治基础，为劳动摆脱奴役提供了条件。”材料意在说明巴黎公社 A．实现了社会主义民主的理想 B．以科学社会主义理论为指导 C．尝试着建立无产阶级的政权 D．为马克思主义诞生奠定基础 4．德国的经济、政治、科学、军事、哲学等方面在世界近代史中占有极其重要地位，以下历史活动发生在德国境内的是 ①第一张《火星报》的出版 ②马克思、爱因斯坦的出生地 ③《论动体的电动力学》的发表 ④拿破仑与第七次反法联盟的大会战 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．有学者认为，马克思的学说之所以被称为“科学社会主义”，并非是因为马克思的预言比以前的“空想社会主义者”更准确，而是因为马克思赋予了社会主义学说一种欧几里得式的论证。该学者意在强调马克思主义（ ） A．具有理性魅力 B．揭示了社会规律 C．源于自然科学 D．充满了道义权威 【知识框架体系】 【学习疑惑及反思】 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$