华师大版历史九下第1课“电气时代”的到来（共26张PPT）

人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，如石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代。用这种思维模式来看待19世纪后半叶，你会说，人类开始进入了什么时代呢？ 单击页面即可演示 导入新课 第1课 “电气时代”的到来 第1课 “电气时代”的到来 新课讲授 导航目录 学习目标 课堂演练 课堂小结 一、知识目标 了解第二次工业革命发生的时间、标志、表现及影响，包括电力的广泛应用，爱迪生的发明成就，汽车和飞机的发明等基本史实。 二、能力目标 培养历史想像力和知识迁移能力。培养独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 三、情感目标 认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。 返回 主界面 学习目标 时间： 核心内容： 影响： 策源地： 使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代” 电机、内燃机的发明和应用 19世纪下半叶到20世纪初 第二次工业革命概况 美国、德国 新课讲授 机械能 电能 发电机 电动机 电能 机械能 原理：电磁感应 第二次工业革命发生的原理 迈克尔·法拉第 (Michael Faraday) 1791—1867年，英国著名物理学家、化学家。在化学、电化学、电磁学等领域都作出过杰出贡献。 读下图：请在地图上找出第二次工业革命的策源地。 美国 德国 阅读与思考： 阅读教材，思考： 1.第二次工业革命出现的新能源是什么？ 2.与电有关的主要发明有哪些？ 3.电力的应用有何影响？ 电力 发电机、电动机、高压输电技术、电灯、电报、留声机、摄影机、放映机、蓄电池…… 生活 生产 电力作为一种能源，与蒸汽动力相比，具有哪些优点？ 电力具有使用方便、清洁、经济等许多优点：便于传输和分配；能满足生产和生活的多样化要求；应用灵活，易于转化。 说一说： 电力作为新能源，给我们的生产和生活带来极大的影响。你能否举出具体事例来说明？ 如：有了电，告别了过去点着煤油灯过日子的生活；看上了电视…… 电灯发明后柏林 街头的夜景 第二次工业革命表现 有轨电车 你认识这些发明吗？ 1892年，纽约至芝加哥的电话线路开通。贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。 2412.unknown 2414.