动词-て形（补助动词 授受动词）课件-2025届高三日语上学期一轮复习专项

动 词 动词 助动词 一. 动词分类 二. 各动词/助动词变型及 　 用法 V1/2/3 动作/存在/性质 自他动 Vます／て／ない／た／意志／命令／ば／可能／被动／使役／使被 动词变型 Vて形 て形 变型 一起来重温て形的变型吧！ V1: うつる→って ぬぶむ→んで くぐ→いて・いで す→して V2: る→て V3: ～する→～して くる→きて ＊ 行く→行って て形 变型 完成下列变型练习： 来る 見る 発見する 終わる 建てる 切る 読む 話す 来て 見て 発見して 終わって 建てて 切って 読んで 話して て形用法 本身语法意义 1 て形补助动词 2 授受 动词 3 て形 句型 4 て形 本身语法意义 请分析下列句子，重温て形的用法： 1、 例：私は教室に入って、それから、電気をつけました。 2、 例：用事があって、学校を休めました。 3、 例：先生がピアノを弾いて、学生が歌を歌います。 4、 例：中国人は箸を使ってご飯を食べます。 5、 例：本を持って、教室に入りました。 动作的先后顺序。常与「それから」等搭配。 表示轻微的原因。 表示两个句子的并列。 表示动作方式/手段。 表示状态。 ＝教室に入ってから ＝箸で て形补助动词 て形 补助动词 Vている Vてある Vていく Vてくる Vておく Vてみる Vてみせる Vてしまう 年份 题号 考查语法点 10 27/28 Cている Dていた/Bている Cていた 11 27/28/29/30/31/32 ている（状态）/てくる（最近）/てしまう（完了）/ ている（反复习惯）/入っている（状态） 12 28/30/31/32 てくる（ここまで）/てしまう（完蛋）/ていない（否定状态） /かけてある（人为状态） 13 27/28/29 できている（状态）/読んでいる（持续）/ていく（现在到未来） 14 27/28/29 かけてある（人为状态）/ていく（これから）/やってみる 15 27/28/29 てくる（去去就回）/ていく（变化进展）/てしまう（完蛋） 16 27/28/29 入っている/てしまう（完了）/ておく（提前） 17 28/29/30 てくる（去去就回）/ていかれる(被动+ていく)/切ってある（人为状态） 18 16/17/29/30 ている（静态-助词に）/植えてある（人为状态）/ておく（提前）/ている（持续） 19 28 てくる（去去就回） 20 28/29/30 ておく（提前）/てみる/消えている（自然状态） 21 27/28 ていく（近-远）/てしまう（完了） 22 29/30/31 壊れている/ていく（今後）/てみる 补助动词近10年高考情况 Vている 持续V+ている　 正在....，一直...... 用法：动作正在进行或者持续进行。 例文：今、父は公園を散歩しています。 　　　雨が降っています。 瞬间V+ている　 用法：动作发生后的结果/状态的存续。 例文：あの犬はもう死んでいます。　　　 性质属性V+ている　 【優れる／痩せる／ありふれる／似る等】 用法：描述事物的客观状态，没有动作变化。 例文：私は病気になってからずっと痩せています。 持续V+ている　 用法：反复习惯性的动作。 例文：山田さんは毎日漢字の勉強をしています。 时间标志： 今【いま】・ただいま 时间标志： 毎日、いつも、よく、週に3回等 瞬间V+ている 着る、はく、被る、掛ける、嵌める、脱ぐ 等服装搭配先关词语接ている时，也表示结果状态的存续。 作定语的时候，也可以用～た形。 例文：李さんは今日もそのスーツを着ています。 ている 10 # 性质属性动词做修饰语时，可以使用～ている或者～た形。 例：優れている学生 　　優れた学生 ている Vている　状态 主语+が+自动V+ている　　例：ドアが開いています。 Vてある 状态 主语+が+他动V+てある　　例：ドアが開けてあります。 门开着（但不知道原因） 门被（某人）打开着。（强调人为） =ドアが開けられています。 因此，当有明确的目的，理由时，只能用てある。 例文：暑いので、ドアが開けてあります。 ている・てある 状态 12 请读一读下列的常搭配的成对自他动词： 開く　　　 開ける 閉まる　　 閉める つく　　　 つける 消える　　　 消す 並ぶ　　 並べる 入る　　　 入れる 開いている 閉まっている ついている 消えている 並んでいる 入っている 開けてある 閉めてある つけてある 消してある 並べてある 入れてある ている・てある 状态 13 用法 てくる ていく 1.顺次动作 ～完之后回来。 食べてくる ～完之后过去。　食べていく 2.空间变化 远→近 走ってくる；歩いてくる 近→远 走っていく；歩いていく 3.出现/消失 出现 　出てくる 消失 　消えていく 4.时间变化 过去→现在 頑張ってきた 现在→未来 頑張っていく 5.状态变化 状态变化的开始 太ってきた 状态变化的进展 太っていく 6.动作方向 别人对我方的动作 文句を言ってくる 我方对别人的动作。 声をかけていく ていく・てくる 变化趋势 14 请分析以下句子对应哪种用法，并翻译成中文。 1、だんだん雪が溶けていきます。 2、ちょっとサンドイッチを買ってきます。 3、学校を出てからも勉強を続いていきたいです。 4、李さんはあちらへ歩いていきます。 5、雨が降ってきました。 6、ここまで頑張ってきましたから、絶対に諦めません。 7、彼女はわたしのところに走ってきました。 ていく・てくる 练习 15 1. 事先做好某种准备。 译：提前...，事先....。 例：留学する前に、その国の言葉や習慣を勉強しておいたほうがいいです。 今晩友達の家へ行きたいので、電話を掛けておきました。 2. 临时处置。 译：先...，暂时... 例：次の授業まではまだ時間があるから、今のうちにちょっと休んでおき 　　ましょう。 　　道具は使ったら、きちんと片付けておいてください。 ておく ①試験のために、たくさん勉強をしておきました。 ②試験のために、たくさん勉強をしてあります。 Vてみる 用法：尝试做某事。 　译：试着...，尝试...，试试看... 例文：昨日、山田さんに日本語で手紙を書いてみました。 　　　新しい靴をはいてみたら、足の指が痛いんです。 てみる・てみせる 看 Vてみせる 用法：做某事给别人看（有时含有说话者的决心）。 　 译：（做某事）...给...看看。 例文：今から料理を作ってみせます。 　　　今度の試験は100点を取ってみせます。 【完蛋】 不可挽回，不希望出现的事情发生了，含有后悔，遗憾的心情。 例文：田中さんに借りた本を無くしてしまった。 　　　昨日、私はどこかで財布を落としてしまった。 【完了】 动作的全部完成。 例文：宿題をやってしまってから、テレビを見ます。 　　 6時からパーティーですよ。早く仕事をしてしまいましょう。 てしまう 完了/完蛋 课后练习 完成10-22年的高考真题练习。 授受 动词 あげる くれる もらう やる くれる もらう さしあげる くださる いただく 给 （我/别人）给别人 给 （别人）给我 收 （我/别人）从别人那里得到 授受动词 中 下 上 授受动词 物品的转移（句型） 动作的转移（句型） あげる 给 AはBに物品をさしあげる。（上） AはBに物品をあげる。（中） AはBに物品をやる。（下） 我（方）给别人某物。/别人给别人某物。 AはBに物品をVてさしあげる。（上） AはBに物品をVてあげる。（中） AはBに物品をVてやる。（下） 我（方）为别人做某事。/别人为别人做某事。 くれる 给 BはAに物品をくださる。（上） BはAに物品をくれる。（中下） 别人给我（方）某物。 BはAに物品をVてくださる。（上） BはAに物品をVてくれる。（中下） 别人为我（方）做某事。 もらう 收 AはBに/から物品をいただく。（上） AはBに/から物品をもらう。（中下） 我（方）从别人收到某物。/别人从别人收到某事。 AはBに/から物品をVていただく。（上） AはBに/から物品をVてもらう。（中下） 我（方）请别人为我做某事。/别人请别人做某事。（！注意：此时Vて是别人（B）做的。） 当来源为【场所】时，只能用【から】 授受关系 1.当双方中一方是别人，另一方为我的亲人（如：父【ちち】、母【はは】、姉【あね】、兄【あに】、妹【いもうと】、弟【おとうと】、息子【むすこ】、【むすめ】等），即亲人为我方的人。 例文：田中さんは妹にプレゼントをくれました。 田中给了我妹妹礼物。（我妹妹=我方） 2.当双方均为我方的亲人，或者均为别人时，使用【あげる】。 例文：父は母に花をあげました。　 爸爸给妈妈花。（爸爸/妈妈=别人） 理央さんは美月さんに花をあげました。 　　　　理央给美月花。（理央/美月=别人） 注意点 3.当一方是我，一方是我方的亲人，此时，可以把我方亲人当成是“别人”；并且，一般亲人间不需要使用敬语。 例文：父はわたしに映画の切符をくれました。 爸爸给我电影票。（爸爸=别人） 4.日语对话中，经常省略第一/二人称，因为，在授受关系里，【わたしは／わたしに】的第一人称也经常被省略。在做题的时候，需要根据题意进行还原。 例文：（わたしは）先生からプレゼントをいただきました。 （我）从老师那里得到礼物。 注意点 5.「Vてあげる/さしあげる」强调的是进行对对方有益的动作，伴随着恩惠的移动，与单纯表示动作方向的“给你～”不同。所以，并非所有有“给”的意思的句子都需要用授受动词。 例文：後で電話します。（　√　） 後で電話してあげます。（　×　） 6.当受益者（B）为听话人时，若对方为长辈、上级或关系不亲近的人时，应尽量避免使用【あげる】，有赐恩于对方、自以为是的语感。（涉及句型：AはBに～あげる／てあげる。） 　　 例文：これ、貸してあげるよ。 这个借给你哦。（用于同辈/关系亲近的人） 注意点 7.当受益者(B)是后面动词的宾语时，其后不能用「に」，而要用「を」。 Nを連れる 例文：森さんは 李さんを連れて銀行へ行ってあげました。 小森带小李去了银行。 8.当主语的行为涉及受益者(B)的肢体或物品时，不能用「に」，而要用「の」。 例文： 森さんは お年寄りの荷物を持ってあげました。 小森帮忙拿了老年人的行李。 注意点 9.询问别人是否可以帮忙做某事时，可用下列句型：（按照礼貌程度高到低排列） Vていただけますか。≻ Vてもらえますか 能不能请您/你帮我做...呢？ Vてくださいませんか　≻ Vてくれませんか　≻　Vてくれますか 您/你能帮我做...呢？ 使役态+授受 1. V（さ）せてやる / V（さ）せてあげる （我）让别人做某事。 例：お爺さんに私のすぐそばに座らせてあげました。 2. V（さ）せてもらう / V（さ）せていただく （我请别人）让我/允许我做某事。 请求：V（さ）せてもらえますか/ませんか。 　　 V（さ）せていただけますか/ませんか。 　　　V（さ）せていただけないでしょうか。 例：今日から休ませてもらいます。 3. V（さ）せてくれる / V（さ）せてくださる （别人）让我做某事。 请求：V（さ）せてください。 例：先生は私たちに面白い物語を聞かせてくださいました。 *别人做 *我做 *我做 !!! 帰らせていただきます 〇 帰らせていただけますか 〇 帰らせていただきますか ✖ 使役+授受 授受+命令 1. BにVてやってください； BにVてやりなさい 　 BにVてあげてください； BにVてあげなさい 用法：请你给B做某事。 例文：佐々木さん、私が忙しいから、王さんに説明してあげてください。 2. BにVてもらってください； BにVてもらいなさい 用法：请你求B给你...; 去让...给你...。 例文：私に時間がありませんから、先生に教えてもらってください。 3. Vてください。 用法：请你做某事。 例文：この詩を読んでください。 授受+命令 借+授受 貸す+授受动词 １）貸してやる／貸してあげる／貸して差し上げる 例：私は美月さんにお金を貸してあげました。 ２）貸してくれる／貸してくださる 　 例：美月さんは私にお金を貸してくれました。 ３）貸してもらう／いただく 　 例：私は美月さんからお金を貸してもらいました。 借りる+授受动词 １）借りてくれる／借りてくださる　 例：私はお金はありません。美月さんは銀行からお金を借りてくれました。 ２）借りてもらう／借りていただく 例：私はお金はありません。私は美月さんに銀行からお金を借りてもらいました。 1）和 2）美月的动作：借りる 借+授受 （我）借给/借出... 别人借给（我/我们） （我/我们）从....借来/借入... 别人从第3方借来...给我。 我请别人从第3方借来...给我。 て形相关句型 て形-相关句型 ～てください 请... ～ないでください 请不要... 例：静かにしてください。 例：室内でタバコを吸わないでください。 て形-相关句型 ～てもいいです ～てもかまわない ～ても大丈夫だ 可以... 例：話したいときに話してもいいです。 ～なくてもいいです ～なくてもかまわない ～なくても大丈夫だ 可以不... 例：話したくないなら、話なくてもいいです。 て形-相关句型 ～てしかたがない ～てしようがない ～てならない 　　　　　　　　　　　　　　 ～てたまらない ...得不得了；很.... 例：こんな結果になって、残念でしかたがない。 ～てもしかたがない ～てもしようがない 即使做...也没用了 例：こんな結果になって、残念でしかたがない。 例：泣いてもしかたがない。 て形-相关句型 ～てほしい 希望别人做... 例：李さんに真実を言ってほしい。 ～ないでほしい 希望别人不要做... 例：李さんにうそをつかないでほしい。 て形-相关句型 　　　～てよかった 做了....真好 ～てから ～て以来 自...以后. 例：天気は晴れてよかった。 例：病気が治って以来、栄養バランスを考えるようになった。 ～てはじめて 在...之后才.... 例：外国に行ってはじめて、文化の違いに気づいた。 て形-相关句型 　　　～ては／では 如果...就（不）... ～て済む ...就行/就解决了 例：こんな時間では、間に合いそうもない。 例：謝って済むなら警察はいらない。 ～てからでないと～ない ～てからでなければ～ない 如果不...就不.... 例：手をきれいに洗ってから、お菓子をあげませんよ。 $$