第三单元 角的度量（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第三单元 角的度量（单元测试） 一、单选题(共5题；共15分) 1．（3分）下列各角中，最大的是（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．平角 2．（3分）下图中，∠1=30°，∠2是直角。∠3=（　　）。 A．30° B．60° C．120° D．150° 3．（3分）钟面上3：30时，时针和分针成（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 D．钟不同形成的角也不同 4．（3分）将一张圆形纸对折三次后，得到的角的度数是（ ）。 A．120° B．60° C．45° D．30° 5．（3分）下午3时至4 时之间，钟面上时针和分针的夹角出现了1次直角，大约在3时（　　）之间。 A．1分至15分 B．16分至30分 C．31分至45分 D．46分至59分 二、判断题(共5题；共15分) 6．（3分）一条射线长10分米。（ ） 7．（3分）把一条50cm长的线段，两端分别延长1000m，就可以得到一条直线.（　　） 8．（3分）直线长度大于射线长度。（　　） 9．（3分）直线上一点将直线分成两条射线。（　　） 10．（3分）线段能度量长度，但射线和直线不能度量长度。（ ） 三、填空题(共8题；共41分) 11．（4分）一个三角尺上有　 　个直角，　 　个锐角。 12．（4分）钟面上9时整，时针与分针所形成的角是　 　角；再过50分钟，时针和分针形成的角是　 　角。 13．（3分）把一个周角分成两个角，一个是36°，另一个是　 　度。 14．（8分）钟面上1时整时，时针与分针所成的较小角是　 　角，3时整时所成的较小角是　 　角，6时整时所成的角是　 　角，8时整时所成的较小角是　 　角。 15．（4分）钟面上分针转1圈，它转过的角是　 　角；分针转2圈，时针转了　 　度。 16．（6分）从6时到6时20分，分针转动形成的角是　 　角，时针转动形成的角是　 　角。把一个圆形纸片对折、再对折，得到的角的度数是　 　。 17．（8分）量角时，角的顶点要与量角器的　 　对齐，角的一边要与量角器的　 　重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。角的大小要看两边张开的大小，张开得　 　　 　就越大。 18．（4分）如图，用两块三角尺拼在一起，拼成的∠1＝　 　度，∠2＝　 　度。 四、解决问题(共5题；共29分) 19．（5分）已知∠3=30°，∠1=∠2，∠1+∠2+∠3=180°，求∠2的度数。 20．（6分）两个完全相等的钝角，用它们的度数和加上一个直角的度数，正好等于一个周角的度数，你知道这两个钝角的度数吗？ 21．（6分）马玥用五个相同的锐角和一个直角拼成了一个周角。这个锐角的度数是多少度？ 22．（6分）从3时到4时，时针旋转了多少度，分针旋转了多少度？你知道从5时到6时30分时针旋转了多少度，分针旋转了多少度吗？ 23．（6分）从大连到广州航运线上，中途有8个停靠码头，若干艘客轮往返于大连与广州之间，航运公司共要为这条航运线准备多少种不同的船票？ 答案部分 1．【答案】D 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】C 5．【答案】C 6．【答案】错误 7．【答案】错误 8．【答案】错误 9．【答案】正确 10．【答案】正确 11．【答案】1；2 12．【答案】直；锐 13．【答案】324 14．【答案】锐；直；平；钝 15．【答案】周；60 16．【答案】钝；锐；90° 17．【答案】中心点；0刻度线；越大；角 18．【答案】105；180 19．【答案】解：∠2=(180°-30°)÷2=75° 答：∠2是75°。 20．【答案】解：（360-90）÷2 =270÷2 =135（度） 答：这两个钝角的度数都是135度。 21．【答案】解：（360°-90°）÷5 =270°÷5 =54° 答：这个锐角的度数是54° 22．【答案】 解：从3时到4时，时针旋转了30度，分针旋转了360°； 从5时到6时30分时针旋转了45度，分针旋转了540° 。 答：从3时到4时，时针旋转了30度，分针旋转了360°；从5时到6时30分时针旋转了45度，分针旋转了540° 。 23．【答案】解：8+2=10（个）， 中途有8个停靠码头，相当于一条线段上有10个点， 单程需要的车票种类数：10×（10-1）÷2=10×9÷2=45（种） 往返需要的车票种类数：45×2=90（种） 答：航运公司共要为这条航运线准备90种不同的船票。 学科网（北京）股份有限公司 $$