02 第一部分 任务群一 信息类文本阅读 明晰类型，把握文体特征（PPT课件）-【高考领航】2025年高考语文大一轮复习

明晰类型，把握文体特征 ‹#› 高考信息类文本阅读选文包括科普文、访谈、新闻、传记、调查报告等实用类文本，以及政论文、学术论文、文艺评论、时评文等论述类文本。 ‹#› 1.政论文 政论文是政治性论文的简称，是指从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论性文章。政论文谈论的是政治问题，因此政论文的国别色彩很浓。它主要包括社论、政治评论、思想评论、国际时事评论、党和国家领导人的重要文章和报告等；而广义上的政论文，也指一般人书写的关于重大事件、社会问题的评论文章。 如2023年新课标Ⅱ卷习近平《谈谈调查研究》。 一 论述类文本的文体及特点 ‹#› 2.学术论文 学术论文就是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学理性文章。学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果，一般有自己的中心议题，有自己的论证角度、论证体系和研究成果，它具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的文体特点。 如2022年新高考Ⅰ卷郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》、2021年新高考Ⅱ卷肖峰《从底线伦理到担当精神：当代青年的网络文明意识》。 ‹#› 3.文艺评论 文艺评论是运用文艺理论对文学作品进行研究、探讨，揭示文学的发展规律，以指导文学创作的实践活动的一种文体。特点有：①主要针对作品思想内容、创作风格和艺术特点等方面展开议论、评价。②观点鲜明，经常旁征博引，引用与文学作品有关的各种材料论证观点。③对读者不太了解的作品，评论前还要对其有关方面作一定的交代。 如2021年新高考Ⅰ卷朱光潜《诗论》、钱锺书《读〈拉奥孔〉》。 ‹#› 4.时评文 时评文就是对当前发生的新闻及新闻中的事实，发表见解的文章。时评是评说最近发生的某一件事情，或最新出现的某一个问题，或是针对几件事情、几个问题进行评说，具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上，时评以说理为主，或夹叙夹议，或先叙后议。 如2019年全国Ⅰ卷铁凝《照亮和雕刻民族的灵魂》。 ‹#› 5.书评 书评就是评论或介绍书籍，探求创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。书评是以“书”为对象，对书籍的内容和形式进行价值判断的文章。书评不同于读后感，它是应用文写作的一种重要文体，一般包含介绍、评价、推荐等几部分。书评采用叙述、说明、议论等表达方式，来传播书的内容、评论书的价值、推介书籍的特色等。 如2021年全国甲卷严佐之《〈中国目录学史〉导读》。 ‹#› 1.科普文 科普文，是指研究自然科学及技术方面的文章，包括物理学、化学、植物学、矿物学、生理学和数学等，以及它们大大小小、远远近近的分支。科普文阅读成为新高考中信息类文本阅读的重要组成部分。其主要特点包括： (1)科学性。科普文必须准确无误地讲述科学知识，传播科技信息，普及科学教育，在内容上要揭示客观事物的某一方面的规律，且要有科学依据。 二 实用类文本的文体及特点 ‹#› (2)文学性。科普文把科学知识形象化，用文学的手段加以表现，用文学的形式讲述科学的道理，是文学与科学的完美结合。 (3)通俗性。科普文为了达到普及科学知识的目的，用通俗易懂的语言来深入浅出地讲述科学道理。 如选择性必修下册《宇宙的边疆》。严谨平实，运用了列数字的说明方法，数据真实准确，显得很严谨；讲述科学知识时，很少修饰和描写，准确而简明，显得很平实。生动形象，运用了比喻、拟人等修辞手法，非常生动。 ‹#› 2.访谈 访谈是就某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。其主要特点包括： (1)针对性。由于访谈主要是通过对一定的对象、一定的事件或一定的问题，在现实的情景中提问的，因此它的针对性是十分明确的。 (2)专题性。对要访谈的问题需要进行高度的提炼，突出某一方面的问题，集中在某一个点上，不能求大求全，否则会影响问题的深入，体现不了新闻的价值。 ‹#› (3)典型性。访问的对象、设定的问题、谈论的事件有一定的典型性，也就是说访谈的内容具有代表性。它应该是在一定的起点或一定的高度上，对可以成为“话题”的、新鲜的事实的报道，对大众普遍关心的、能引起共鸣的问题进行的专访。 如2020年全国Ⅲ卷《对话〈钟南山：苍生在上〉作者》。 ‹#› 3.新闻 新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。其主要特点包括： (1)真实性。这是新闻最基本的要求。报道的内容要真实准确，有根有据，讲究用事实说话。 (2)准确性。新闻语言多客观叙述，主观评论很少。 (3)新鲜性。一般是以前没有过的，讲究从新角度说话。 ‹#› (4)及时性。报道要迅速及时，在日趋激烈的新闻竞争中，及时性是新闻价值的保障。 如必修上册《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》，多角度、多层次地选取材料介绍人物事迹；用典型细节表现人物形象。 ‹#› 4.传记 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。其主要特点包括： (1)人物的时代性和代表性。传记里的人物都是某时代某领域里较突出的人物。 (2)选材的真实性和典型性。传记的材料比较翔实，作者从传主的繁杂经历中选取典型的事例，来表现传主的人格特点，有较强的说服力。 (3)选文兼具史实性与文学性。 ‹#› 5.报告 报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织或领导汇报的一种文书。其主要特点包括： (1)写实性。报告在占有大量现实资料和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。 (2)针对性。报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或专题性问题展开的。 (3)逻辑性。报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证。 ‹#› 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 ‹#› $$