河南省南阳市邓州市2023-2024学年三年级上学期1月期末科学试题

邓州市2023—2024学年第一学期期末考试三年级 科 学 试 卷 题号 = 三 四 总分 得分 一、选择题: (每题1分,共10分) 1.在潮湿的地面上倒扣一个透明的塑料盒，过一段时间在塑料盒底可以看到( )。 A.水蒸气 B.小水珠 C.空气 2.木屑和铁屑混合在一起，可以用( )的方法分离。 A.加热蒸发 B.磁铁吸引 C.过滤 3.下列各种措施，不能够加快食盐溶解速度的是( )。 A.搅拌 B.用热水溶解 C.放比较多的食盐 4.把纸团粘在杯子底部，然后把杯子倒扣到水中，纸团不湿的原因是( )。 A.里面的空气占据着空间。水进不去 B.里面有纸，水进不去 C.水不会流到杯子里面 5.下列物品中没有利用压缩空气的是( )。 A.水枪 B.空气枕头 C.弹弓 6.在“风的形成”模拟实验中，产生空气流动的原因是( )。 A.蜻烛的火焰 B.蚊香的烟雾 C.纸条的飘动 7.2023年12月21日邓州市最低气温为-8℃, --8℃读作 ( )。 A.零下八摄氏度 B.负八摄氏度 C.减八摄氏度 8.小树被吹弯了腰，此时的风速等级大约为 ( )。 A.4级 B.5级 C.6级 9.做简易雨量器，刻度条的“o”刻度线必须与 ( )对齐。 A.杯子外底部 B.杯子内底部 C.杯子顶部 10.“天上城堡云，地上雷雨淋”谚语中的“城堡云”指( )的云。 A.均匀成层、灰色似雾 B.纤维、羽毛状 C.大团、堆积 二、判断:正确(✔),错误(× )(每题1分,共5分) 1.一般情况下，水开始结冰时温度是( ，并会长时间保持在( ( ) 2.水变成水蒸气，从原来看得见到现在看不见。它的组成成分发生了变化。 ( ) 3.地球上的空气取之不尽用之不竭，可随意利用，不需保护。( ) 4.相同体积的空气和水，空气更容易被压缩。 ( ) 5.位于气象中心的超级计算机对收集到的观测数据进行计算，生成数值天气预报。 ( ) 三、填空题: (每空1分,共10分) 1.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会 ，冰变成水后体积会 。 2.温度计100℃就是以水 时的温度为基础规定的。 3.当热气球中的空气被加热，热气球会 ；当热空气逐渐冷却后，热气球会 。 4.生活中的打气筒就是利用了空气 的性质。 5.冷热不同的空气 会形成风。 6. 是测量气温的专用工具；降水量的多少可以用 来测量。 7.根据 的多少，天气可分为晴、多云、阴。 四、实践与探究(每空1分，15分) 1.下面是301班各组在做“常温下小苏打溶解能力”的实验时获得的数据，请你分析并回答问题。(每空1分，共5分) 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 水量(毫升) 100 50 100 50 100 100 溶解量(克) 10 5 9 4 31 11 (1)从数据中发现，50毫升水里大约能溶解 克小苏打。 (2)从数据上看，有1组的数据是错误的，我觉得是第 组。产生错误的原因可能是 。 (3)第1组同学发现食盐的溶解过程很费时，我觉得可以 缩短该溶解过程的时间。 (4)在“食盐的溶解能力和小苏打的溶解能力的比较”实验中，我们知道了不同物质在水中的溶解能力是 。 2.小科在学习《空气》单元时记录了以下现象。(每空1分，共5分) (1)小科在自己制作的简易天平上，右侧挂上一个物体，左侧挂一个没充气的气球(如图1所示)。我们发现天平是 。 (2)如图1所示，为了让天平保持平衡，小科把绳系在中间偏右的位置，说明气球比右边的重物 。(填“轻”或“重”) (3)小科在自制的天平右边挂的物体可能是 ( )。 A.石头 B.笔帽 C.钢笔 (4)小科把气球吹大再挂上(如图2所示)，发现天平左边下沉，说明 。 (5)小芳又把气球里的气放掉后挂上，这时天平又 。 3.某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜里到明天，晴，西北风3~4级，明天白天最高气温为8℃，早上最低气温为零下3℃。明天的森林防火等级4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。 试问:(每空1分,共5分) (1)这里所说的气象消息是指某市的 (填“气候”或“天气”)状况。 (2)气象台发布的气象消息显示明天最高气温为 ，这个温度应出现在 左右。 (3)“西北风3~4级”中的“西北风”是指从 方向吹来的风。 (4)阳春三月，邓州已是春暖花开，而地处北方的哈尔滨却依旧天寒地冻，造成两地这种气候差异的原因，我认为是 。 邓州市2023-2024学年第一学期三年级科学上册期末试卷 一、选择题: (每题1分, 共10分) 1-5BBCAC 6-10AABBC 二、判断: 正确 (✔) ,错误 (×) (每题1分, 共5分) ✔××✔✔ 三、填空题: (每空1分, 共10分) 1.融化 减小 (变小) 2.沸腾 3.上升 下降 4.可被压缩 5.流动 6.气温计 雨量器 7.云量 四、实践与探究 (15分) 1. (1) 5 (4~5即对) (2) 5 记录错误/测量错误 (合理即可) (3) 搅拌 (加热) (4) 不同的 2. (1) 平衡的 (2) 重 (3) B (4) 空气是有质量的 (5) 平衡 3. (1) 天气 (2) 8℃ 下午2到3时 (14~15时) (3) 西北 (4) 所处地理位置不同 (合理即可) 学科网（北京）股份有限公司 $$