2-3.12冲出重围

2-3.12 冲出重围 教学名称 公开课-冲出重围 教学目标 1、 复习在2-3阶段学习过的知识点 2、 让家长通过PPT和提问题的方式了解孩子制作的机器人和所学知识 3、 锻炼学员自主设计机器人的能力 4、 鼓励家长和孩子一起参与游戏 教学用具 非编程主板一个，直流马达一对，6V电池夹一个，遥控器接收端一个，齿轮和模块若干 教学过程 1、 课程引入（3分钟） 感谢各位家长在百忙之中抽空来到迪瓦科技中心，陪孩子进行一场科技之旅。我们邀请家长来的目的是为了让您清楚的了解孩子在迪瓦究竟学的怎么样，看看他们学到了什么知识、制作了什么样的机器人。我们本节课的课程分为三个部分，首先是知识点回顾，看看我们本期都做了哪些机器人。其次制作环节，制作一个能够进行遥控的车子。最后要求小朋友们用自己制作机器人完成一个场地任务。 二、课程回顾（7分钟） 2-3.1 杠杆起重机··············（复习杠杆原理） 2-3.2 甲壳虫机器人··············（学习多杆结构） 2-3.3 冲锋枪···············（枪支发射原理） 2-3.4 投球器···············（抛物线的原理） 2-3.5 投石器··················（惯性原理） 2-3.6 吊绳攀爬···············（复习曲柄连杆） 2-3.7 城门吊桥················（吊桥的结构） 2-3.8 电梯··················（了解电梯结构） 2-3.9 守门员················（绳子的特殊用法） 2-3.10 索道缆车·················（缆车的结构） 2-3.11 摩天轮··················（齿轮的减速） 三、比赛介绍（10分钟） 复习完我们的课程，接下来队长给大家介绍一下一会我们需要完成的任务，然后大家就可以进行制作了。 本项目共有三个场地任务，选手们需要遥控自己的机器人并且配合自己的队友完成这三个任务。三个任务顺序已经确定，并且在场地的位置也已经固定。 1、旋转大门 旋转大门是本项目比赛的第一关，比赛开始大门会开始进行旋转，选手们需要看准时机通过。进行过程中没有碰到大门则顺利通过，如果被大门触碰到，则在总成绩中加10秒钟时间。 2、勇闯断崖 勇闯断崖需要选手们遥控自己的机器人来到断崖前方，进入断崖前面的升降梯，进入后需要撞击断崖下方的触碰传感器，升降梯会启动将机器人运到断崖的顶部，三秒后升降梯会自动回到原来的位置。选手们需要遥控自己的机器人在三秒内上到断崖，并沿斜坡从断崖上下到底部。 3、横渡吊桥 横渡吊桥需要两名参赛选手共同配合完成，在吊桥的两侧分别有一个红外线传感器，当两个红外线传感器都没有信号的时候，吊桥升起，选手们无法通过。当两侧的红外线传感器任何一个有信号的时候，吊桥将会降下，选手们可以通过吊桥。两名选手选定一名在闯关的一侧触发红外线传感器，吊桥降下，另一名选手通过，当一名选手通过后触发另一侧的红外线传感器，将吊桥降下，让另一名选手通过。 二、搭建制作机器人（40分钟）： 自己设计一款遥控小车，小车大小不得超过13*13*13cm，小车的前方要有能够撞击触碰传感器的装置，还要有能够让红外线传感器感应到的装置。制作完成后要先试一下能否完成任务，若结构不能完成任务，则需要进行改装。 4、 游戏（20分钟）： 计时赛，看哪组用时最短完成比赛。 五、总结（10分钟） 1、对每个学员的上课表现进行点评 2、展望下学期课程 3、家长交流 学科网（北京）股份有限公司 $$