小学五年级创意机器人编程课 2-1.12 智勇闯关（教案）

2-1.12公开课 教学名称 疯狂的四驱车 教学目标 1、复习本期课程所学知识点 2、向家长展示孩子本期的学习情况 3、锻炼孩子团队合作能力 教学用具 非编程主板一个，直流马达一对，6V电池夹一个，遥控器接收端一个，齿轮和模块若干 教学过程 1、 课程引入（3分钟）： 感谢各位家长在百忙之中抽空来到迪瓦科技中心，咱们班级第一期的学习已经结束，各位家长可以通过我们的公开课来了解一下孩子的学习情况，今天我们的课堂主要有三个部分，第一回顾一下我们本学期只做了哪些机器人，学习了哪些知识点，第二问答环节，队长会提出一些问题，答对有积分奖励呦，第三我们开始制作机器人，完成一个场地任务。 2、 知识回顾（5分钟）： 2-1.1 hello robot·······························（认识机器人） 2-1.2 加杰特手臂····························（学习杠杆原理） 2-1.3 直升飞机······························（两点决定一线） 2-1.4 认识电子元件··············（电子元件的正确插线和保护） 2-1.5 企鹅秀····································（自由模式） 2-1.6 打印机·····························（红外线开关功能） 2-1.7 旋转陀螺······························（旋转的稳定性） 2-1.8 水上飞机································（遥控接收器） 2-1.9 碰碰车······························（遥控器ID设置） 2-1.10 足球机器人····························（主板ID设置） 2-1.11 疯狂四驱车··························（我的第一个设计） 3、问答环节（12分钟）： 游戏规则 1、队长准备了很多问题和对应的积分。 2、游戏分两轮，第一轮为必答题，每人只有一次回答机会，回答正确奖励100积分，回答错误不扣积分。第二轮为抢答题，共4题。回答正确奖励200积分，回答错误扣100积分。 3、当队长开始读题时即开始举手抢答。 问题详见ppt。 4、机器人搭建（30分钟）： 搭建内容：制作四驱车 5、机器人调试（5分钟）： 本阶段主要测试机器人是否能够正常运行，制作完成后即可进入场地进行练习。 6、智勇闯关（30分钟）： 游戏规则：两人一组，先进行分组编号，两个人都需要在最短的时间内进入到营地里面去，其中有一个被困在地牢，需要先被营救出来，然后两人配合打开营地大门，进入营地即可。游戏为计时赛，哪组用的时间最短，哪组获胜。 首先进行一轮比赛，时间控制在15分钟以内，结束后进行总结，讲解团队合作的重要性和关键点，然后让孩子进行第二轮游戏。 7、下期展望（5分钟） 下期课程预告，总结本节课内容，拆器材，发放积分。 学科网（北京）股份有限公司 $$