小学五年级创意机器人编程课 2-1.8 水上飞机

2-1.8水上飞机 教学名称 水上飞机 教学目标 1认识红外线的传递信号的功能 2学习水上飞机工作原理 3学习遥控模式 教学用具 （助教要配合主教课前需要准备的上课需要东西） 教学过程 一、课程引入（5分钟）： 爸爸妈妈有没有给你们买过玩具啊，那你的玩具是可以遥控的还是自动的呢？大部分男孩子是不是很喜欢遥控赛车啊，那大家想一想我们之前做的机器人有没有用到遥控呢？今天我们将第一次做可以遥控的机器人，水上飞机。既然要做遥控的飞机，那么我们就先来学习一下遥控的原理。 二、知识讲解（10分钟）： 我们要遥控就需要用到我们的遥控器，遥控的整个过程就是遥控器发出信号，然后机器人接收信号，我们机器人的大脑会根据接收到的信号进行思考，然后决定往哪个方向前进。我们遥控器发出的信号也就是之前我们学习到的红外线（复习红外线的知识点）。在我们家里的电视，空调是不是都有遥控器啊， 他们也是通过同样的原理来进行遥控的。 水上飞机工作原理：水上飞机在水面运动时所承受的水动力的规律和性能。水上飞机不仅应具备普通飞机的空气动力特性，还要保证在水面起飞、降落和水面航行的水动特性。保证飞机能在水上工作的装置是浮筒。 三、进行搭建比赛（45分钟）： 比赛内容：制作飞机 比赛规则：以最短的时间正确的完成 知识讲解：学会调试机器人（使得机器人按照遥控器的指令正确的运行）。今天是第一次做遥控机器人，需要告诉学员主板模式是红灯亮，也就是遥控模式，巩固基础。 四、游戏设置：（25分钟）： 比赛内容：使用搭建好的飞机进行竞速赛 比赛规则： 1.遥控飞机按照指定路线行进； 2.中途用手接触机器人判定失败； 3.看谁在最短的时间之内完成比赛。 五、总结（5分钟） 1.基础很重要，尽可能让孩子掌握，所以多花些时间总结 2.总结红外线遥控功能，水上飞机工作原理，遥控模式设置 学科网（北京）股份有限公司 $$