1.感受空气（课件）-2024-2025学年教科版（2017）科学三年级上册

感受空气 我们可以用哪些观察方法观察空气？ 思考 看 闻 摸 掂 品尝味道 请把你观察到的空气的特征，写在气泡图内，它有什么作用？ 把你知道的有关空气的知识表示在气泡图上 特征 空气 作用 看不见 摸不着 无色 无味 透明 会流动 帮助燃烧 供给 呼吸 给轮 胎充气 植物光 合作用 很轻 形成 风 我们一起玩游戏 传递游戏 游戏要求 一、注意安全 二、音乐响起开始传 音乐停止不在传 三、不能把水溅出来 感受空气 抓一袋空气，玩一玩、你又感受到空气的什么特征？ 观察发现 袋子鼓起来 摸起来很软 容易泄露 研 讨 你认为空气有哪些特征？你是如何知道的？ 空气具有无色，透明、无味、会流动等特征。 感官观察，对比观察 空气和一般的物体相比，有什么相同的特征呢? 和水相比，无色、无味、透明，会流动。 Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $$