人教版七年级上《绿色蝈蝈》精品同步测试

2015-10-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 23 *绿色蝈蝈(法布尔)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 289 KB
发布时间 2015-10-25
更新时间 2015-10-25
作者 格萨花开
品牌系列 -
审核时间 2015-10-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4674917.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第18课 绿色蝈蝈 【课文导读】 《绿色蝈蝈》是一篇观察随笔,著名昆虫学家、作家法布尔以他极其仔细的观察,生动、准确而又极富有知识的语言向我们讲述了蝈蝈这种昆虫的生活习性方面的知识。作者以人格化的语言描写了它的叫声,它的食物特点,它的生存特点,在人与昆虫之间架起了一座桥梁,让人们产生了对昆虫世界无限的向往之情,不由得想走进它,去探索它的奥秘。本文语言优美,生动活泼。运用了大量的比喻、拟人的修辞手法,在客观的描述中流露出作者内心的喜爱之情。 【学习重点】 1.速读课文,能用简洁的语言概述文章内容。 2.能体味文中的美词佳句,并说出其作用。 【学法指导】 《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。作者用生动活泼的笔法,把蝈蝈写得活灵活现,字里行间洋溢着作者对自然万物的赞美之情,对生命的尊重与热爱。作者先写“我”在观察昆虫,用蝉的休息引出本文的主人翁——蝈蝈;再描写户外听到的蝈蝈的叫声;最后写“我”对金属笼中的蝈蝈的观察,着重介绍蝈蝈的食性。可采用限时阅读的方法,在整体感知课文的基础上,用简洁的语言概括课文内容。课前可以查阅有关资料,了解法布尔的故事,学习法布尔的探索精神和观察方法;培养献身科学的决心。课外阅读《昆虫记》,能够做到细心观察身边小生灵的活动,并细致地描写出它活动的全过程,达到学以致用的目的。 【训练提升】 一、基础巩固 1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。 篝( )火 狩( )猎 窸( )窣( ) 螽( )斯 莴( )苣( ) 大鄂( ) 嗉( )囊( ) 喙( ) 撇( )开 静mi( ) cuàn( )夺 jiélüè( )( ) 更胜一chóu( ) 惊huōng( )失措 xuānxiāo( )( ) yīnyǎ( )( ) 2.请在下面各句中的一个错别字下面划线,并在括号内写出正确的字。 ①让我们远离渲嚣去倾听,去沉思吧。 ( ) ②它们对这道菜吃得斤斤有味,笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。(
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