古诗词诵读《锦瑟》课件 2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

夕阳无限好————    身无彩凤双飞翼—— 何当共剪西窗烛——  春蚕到死丝方尽—— 可怜夜半虚前席—— 相见时难别亦难—— 只是近黄昏 （《登乐游原》） （《无题》） （《夜雨寄北》） （《无题》） （《贾生》） （《无题》） 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 蜡炬成灰泪始干 不问苍生问鬼神 东风无力百花残 李商隐 知人论世 壹 诵读感知 贰 研读诗歌 叁 总结归纳 肆 目录 李商隐，字义山，号玉谿生。 晚唐(约813—约858)著名诗人。 与杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。 其诗构思新奇，婉转缠绵，隐晦朦胧，尤其是一些爱情诗写得缠绵悱恻，被人所传诵。但部分诗歌（以《锦瑟》为代表）过于隐晦迷离，难于理解。 一、知人论世 无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 无题 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。 他的诗歌 在人生的苦痛下，李商隐独创了无题诗。 而之所以用“无题”作题目，是因为他不便或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。诗风深婉绵密、典丽精工。 无题诗 个人经历 李商隐曾三次应进士考试，至开成二年(837年) 受牛党令狐楚赏识而中进士，曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职。 后来他被李党王茂元招为女婿，因此牛党认为他忘恩负义。牛党掌权后， 他一直在政治上受到压抑，郁郁不得志 ，成了牛、李党争的牺牲品。 人生就是一场 起 落落落的戏剧。 李商隐26岁做泾原节度使王茂元幕僚，并爱上王茂元之女。开成二年（公元837年），腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。 结婚后两人感情殊好，然而李商隐不久就陷入党争之中，仕途越发艰难，并且公元851年，仅结婚十余年，李妻便早逝了。自此以后，李商隐逢着美景良辰，便怀念当时欢爱，无时无刻不悲悼，见一花一草也要寓意兴悲，直到四十六岁，壮年时即郁郁而殁mo。 夜雨寄北 君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。 这首诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年）李商隐46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。对《锦瑟》一诗的创作意旨历来众说纷纭，莫衷一是。或以为是爱国之篇，或以为是悼念追怀亡妻之作，或以为是自伤身世、自比文才之论。 写作背景 锦瑟 李商隐 锦瑟\无端\五十\弦xián，一弦\一柱\思\华年。 庄生\晓梦\迷\蝴蝶，望帝\春心\托\杜鹃。 沧海\月明\珠\有泪，蓝田\日暖\玉\生烟。 此情\可待\成\追忆，只是\当时\已\惘wǎnɡ然。 低缓 读准字音，把握节奏情感。 诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，给人迷惘的感觉。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆，只是当时已惘然。 感其形 七言律诗 首联 颔联 颈联 尾联 偶句押韵 可押 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 锦瑟无缘无故要有五十根弦， 一线一柱都让我回想起青春年华。 为何诗人这里写的锦瑟有五十根弦？ 太帝使素女鼓五十弦瑟，悲，帝禁不止，故破其瑟为二十五弦。 ——《史记》卷二十八 无端、五十弦瑟：第一句奠定了迷惘、悲伤的情感基调。 首联 锦瑟： 楚人喜爱的一种丝类乐器。《周礼·乐器图》：“雅瑟二十三弦，颂瑟二十五弦，饰以宝玉者曰宝瑟，绘文如锦者曰锦瑟。”此时锦瑟应为二十五弦瑟。 锦瑟无端五十弦， 一弦一柱思华年。 首联 华年：青春年华。 在人生的暮年，李商隐回忆起了自己的一生。然而他的一生，功名与爱情这些美好的东西他都曾经拥有过，却又都很快地失去。可以说命运是苛待他的。 他在回顾自己坎坷不顺的、悲伤的一生。 此诗作于唐宣宗大中十二年（公元858年），诗人46岁，罢盐铁推官后回郑州闲居，不久病故。 首联以锦瑟 托物起兴 颔联 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 用典 庄周梦蝶→典故 一日，庄周梦见自己变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了,却是僵卧在床的庄周。他不禁纳闷：不知是我做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了我呢？ 梦 ——美好的愿望 短暂 蝴蝶—— 自由/爱情 难捕捉 可望而不可即 难以实现 “庄生梦蝶”： 人生如梦，诗人一生中的美好短暂且虚渺，抒发诗人内心的惆怅与迷惘。 庄周 梦中 快乐悠然 梦后 疑惑怅然 诗人 早年 及第、娶妻、仕进 现在 发妻早逝、沉沦下僚 颔联 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 用典 望帝啼鹃→典故 望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼哭，至于口中流血，其声哀怨凄悲，动人心腑，名为杜鹃。 春心：即伤春之心，比喻对美好事物的怀念。 锦瑟一曲引起了作者无限的悲怆和难言的愁绪、怨愤。 是对国家将要灭亡的担忧；对美好往事逝去的伤感； 对亡妻的怀念，抑或是理想不得实现的感慨，不得而知，只是内心如闻杜鹃之凄音般悲戚。 望帝 失国 失命 哀伤 诗人 春心 失爱 哀伤 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 颈联 鲛人泣泪→典故 《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事: “南海水有鲛人,水居如鱼，不废织绩，其眼能泣珠”。 颈联营造了高旷、寂寥、空灵、朦胧、美好的意境。 抒发作者高洁的感情和无尽的哀思（对曾经美好时光的怀恋，怀才不遇，对妻子的悼念……） 暖玉生烟→典故 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中，为山增辉。 “玉、烟”——代表了一种异常美好的理想景色，然而只能远观，不能把握，也无法亲近。 珠玉 沉于海、埋于土 泣泪 生烟 诗人 半世蹉跎、怀才不遇 自伤 自怜 用典 对偶 品读诗歌 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄周梦蝶 望帝啼鹃 暖玉生烟 鲛人泣泪 沧海遗珠 诗中由几处用典，分别是什么典故？ 庄生晓梦迷蝴蝶， 望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪， 蓝田日暖玉生烟。 惆怅和迷惘 悲怆和怨愤 高阔和寂寥 美好和朦胧 颔联和颈联用了四个典故，从典故中提取的意象是那样的神奇、空灵，呈现了不同的意境和情绪。 同时词人的心灵向读者缓缓开启，华年的美好，生命的感触等皆融于其中，却只可意会不可言说。 这种情感哪里待今朝追忆时才有，就在它发生的当时已经让我感到怅然若失了。 可待：岂待，哪里用得着等到。 惘然：怅惘、失意的样子。 尾联和首联相呼应，直抒胸臆，收束全篇。 对于一般普通人，往往是人到老年，再追思以往感慨、遗憾无穷。但天资聪敏的词人，则事在当初，就早已先知先觉到了，却无可奈何，无限之惘然若失。李商隐一生经历坎坷，有难言之痛，至苦之情，郁结中怀，发为诗句，感人至深。 此情可待成追忆， 只是当时已惘然。 尾联 直抒胸臆 思考探究 “此情”指什么情？ 对亡妻的深情悼念（悼亡诗） 思念恋人而不能相聚的痛苦（爱情诗） 追忆逝去的年华，感怀自伤（咏怀诗） 后人对《锦瑟》的三种解读： 主旨 文章主旨 作者在诗中追忆了自己的青春年华，伤感自己不幸的遭遇，寄托了悲慨、愤懑的心情，大量借用庄生梦蝶、杜鹃啼血、沧海珠泪、良玉生烟等典故，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。全诗词藻华美，含蓄深沉，情真意长，感人至深。 为何成谜 诗歌的艺术特点 意境朦胧，多比喻、用典，但本体往往被埋伏起来，很难捉摸。 典丽精工，用笔精工，辞藻华丽。 隐晦委婉，避实就虚，刻意求曲，打破时空顺序，用象征手法表现情感，内在联系不强，比较跳跃。 哀怨悲怆的情感基调。 这首诗辞藻华丽，用典殊多，感情哀怨，境界朦胧，解读极为不易，历来众说纷纭，莫衷一是，无人能彻解。 当然，诗歌通篇追忆往事，以朦胧的意象表达诗人无限迷茫的心境，反复抒发感情破灭、理想成灰的无限感慨和遗恨，这是毋庸置疑的。 理解性默写 1.李商隐在《锦瑟》中借用庄周和杜宇的典故表达自己迷惘又失落的内心的句子是：“________________，________________。” 2.李商隐《锦瑟》“________________，________________”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。 3.李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”两句，用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执着的爱慕和无尽的哀思。 4.古典诗词善以子规表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的 “_________________，___________________。” 5.李商隐在《锦瑟》一诗中，表达自己无限怅惘的句子是：“________________，________________。” 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 此情可待成追忆 只是当时已惘然 义山的《锦瑟》、《碧城》、 《圣女祠》等诗，讲的什么事，我理会不着。拆开来一句一句叫我解释，我连文义也解不出来。但我觉得它美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多方面的，美是含有神秘性的。 作家王蒙认为，像《锦瑟》这类诗“没有定解也就是可以有多解。”他认为“情种从《锦瑟》中痛感情爱，诗家从《锦瑟》中深得诗心，不平者从《锦瑟》中共鸣牢骚，久旅不归者吟《锦瑟》而思乡垂泪”。读他的诗就像在解一道又一道的密码。这也正是《锦瑟》一诗的永恒魅力。 Lavf58.20.100 $$