4.2 凝聚法治共识 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

4.2 Building consensus on the rule of law 4.2 凝聚法治共识 授课老师：LWX 课程标准： 培育法治观念，形成法治信念和维护公平正义的意识，做社会主义法治的忠实祟尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 本课目标： 1、了解法治政府的重要性和要求（难点） 2、理解并识记厉行法治的要求（重点） 3、了解德治与法治的关系（难点） 作为在校学生，你的生活这样与政府打交道： 1、上学放学路上拥堵的路口由___________指挥 2、你的身份证由_________________办理签发。 3、你父母的结婚证由_____________办理签发。 4、你的中考报名和考场安排由_________安排 5、学校的消防设备由_____________验收 6、食堂里的食品安全由__________________________监管。 交警部门 食品药品监督管管局、工商局 公安局（派出所） 民政局 教育局 消防部门 结合上述情境，请你概括政府的作用是什么？（知识点1） 一方面，人们的社会生活需要政府______； 另一方面，人们又享受着政府提供的___________。 管理 公共服务 管理 公共服务 公共服务 公共服务 管理 管理 结合图示，思考：政府为什么要执法为民？（知识点2） 原因/理由： ①政府_____的来源于人民。 ②政府的宗旨是__________。 ③政府的工作要对_____负责，为_____谋利益。 权力 为人民服务 人民 人民 结合图示，思考：政府为什么要依法行政？（知识点3）（做笔记） 原因/理由： ①依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的_________。 ②依法行政，有利于建设________，推进____________。 ③政府依法行政，有利于维护_____的合法权益。（补充笔记） 基本准则 （P52阅读感悟） 法治政府 全面依法治国 公民 结合图示，思考：什么是依法行政（知识点4） 政府及其工作人员在行使________、管理公共事务时必须有___________授权，并且依据___________的规定正确行使权力。P52 (即：法无授权不可为，法定职责必须为） 行政权力 宪法和法律 结合图示，思考：依法行政的核心是什么？（知识点5） 依法行政的核心是规范政府的_______权。 （注意：政府不是立法权、审判权、监察权、检察权） 宪法和法律 行政 知识点6：政府怎样才能做到依法行政，建设法治政府？ ①要求政府及其工作人员在行使________、管理公共事务时必须有___________授权，并且依据___________的规定正确行使权力。P52 (即：法无授权不可为，法定职责必须为） 行政权力 宪法和法律 ②全面推进________，保障公民的知情权、参与权、表达权和_______，促进政府决策科学化和民主化。 ③防范_______的滥用，维护________的合法权益，提高政府______ ④_____也要积极参与，献计献策，主动_____，促进政府依法行政。 宪法和法律 政务公开 监督权 行政权 人民群众 公信力 公民 监督 （①②③是对政府自身的要求，④是对公民的要求） P53探究与分享：拓展了解：监督政府行为的渠道有哪些? ①国务院设立的“互联网+督查”平台 ②向人大代表或人大常委会反映情况 ③通过新闻媒体舆论进行监督 ④向监察机关反映情况 随堂练习： 2020年5月15日，习近平主持中共中央政治局会议，会议指出“要加强政府自身建设，持续整治形式主义、官僚主义，真抓实干、埋头苦干，努力完成全年经济社会发展主要目标任务。”为此，下列建议中正确的是 (　 　) ①规范政府的行政权，防范行政权力的滥用　 ②全面推进政务公开，促进政府决策科学化和民主化　 ③发扬艰苦奋斗的精神，坚持全心全意为人民服务的宗旨　 ④政府及其工作人员在执政过程中必须由宪法和法律授权 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B X 政府：依法行政 中共：依法执政 P53相关链接，这个图文材料告诉我们一个什么道理？ 全面依法治国必须坚持_________。厉行法治是对_____________的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内__________ __________ 厉行法治 全体社会成员 行使权利、 履行义务。 注意：不能随便改成全体公民、全体人民。 因为全体社会成员，不仅仅包括个人，还包括各种国家机关、各种企事业单位、各种社会组织和团体 要求/建议 各方面 ①要推进科学_____、严格______、公正______、全民______。 总要求 ②公民要增强_____________________意识，弘扬法治精神，强化___________，树立正确的_________________。 公民方面 ③党和政府及其工作人员要率先_____________________，带动全民守法。 党政机关方面 ④要加强___________，共同营造良好的___________环境，树立法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 社会方面 ⑤要_______和______共同发挥作用，既重视发挥法律的______作用，又重视发挥道德的______作用。 道法结合 P53相关链接，这个图文材料告诉我们怎样做到厉行法治？（知识点7） 立法 执法 司法 守法 尊法学法守法用法 规则意识 权利义务观念 做尊法守法的榜样 法治宣传 法治文化 法律 道德 规范 教化 ①法律与道德__________，法治与德治__________。 ②国家和社会治理需要______________共同发挥作用，既重视发挥法律的______作用，又重视发挥道德的______作用。 ③以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的______作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的______作用。 时政分析，从道德与法律的作用角度，分析为什么要制定《爱国主义教育法》？P55（知识点8：德治与法治的关系） 2024年1月1日，《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行，明确了将新时代爱国主义教育融入法治建设的顶层设计，以法律形式规定了新时代爱国主义教育的总体要求、职责任务、实施措施、支持保障 相辅相成 相得益彰 法律和道德 规范 教化 促进 支撑 依法治国与以德治国相结合 为预防危害中小学生身心健康的校园欺凌和暴力犯罪的发生，沈阳市人民检察院持续推进法治进校园工作，维护校园安全，从源头上遏制校园欺凌犯罪。法治进校园 (　 　) ①是加强法治宣传的需要　②有利于弘扬法治精神 ③营造了良好的卫生环境　④能够提高学生的法律素养 A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④ 随堂练习 D 本课小结 凝聚法治共识 法治政府 政府的作用 厉行法治 法治政府的含义 如何打造法治政府 总要求 公民 党政机关 社会 德治与法治 国家 公民 巩固练习： 我们出生后，父母就会到当地的派出所给我们办理户口登记；十八岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们将走上工作岗位，又与劳动法紧密相连；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这告诉我们( ) ①公民的生活与法律息息相关 ②有了法律，我们就不会再受到任何伤害 ③公民要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法的意识 ④假如我们的合法权益不受侵害，法律就与我们无关 A．①③ B． ②④ C． ①②④ D． ①③④ A X X 巩固练习： 某县从推动科学发展、构建和谐社会出发，全面落实省、市、县确定的为民办实事任务，通过明确时限、跟踪督查等措施，督促责任单位抓落实，切实做到了承诺实事“件件有着落，事事见成效”。落实为民办实事体现了（ ） A、能够杜绝政府机关的腐败行为 B、政府权力的行使自觉接受人民的监督 C、政府依法行政，政府工作人员依法行使权力 D、政府的宗旨是为人民服务 D X 巩固练习： 2020年8月，天津市人民检察院举行行政检察监督案件公开听证会，就陈某诉天津市蓟州区某镇人民政府撤销答复意见书申请监督一案进行公开听证，邀请部分市人大代表、市政协委员、人民监督员参与听证。此举 (　 　) ①是促进依法执政的有效途径　②是推动法治政府建设的需要　 ③有利于防范行政权力的滥用　④有利于维护人民的合法权益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ B X 巩固练习： 在民法典编纂过程中，立法机关10次公开征求意见，累计收到42.5万人次提出的102万条意见和建议，让立法最大范围凝聚社会共识、吸纳各方智慧，形成“最大公约数”。这体现了 ( 　) ①严格执法　②民主立法　③科学立法　④全民守法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 巩固练习： 针对“高铁扒门”“高铁霸座”等不文明乘车行为，人民日报评论说：刚性规则涉及复杂的公共利益，有人违背了，执法必须严格，规则的刚性需要全社会共同捍卫。这启示青少年应该(　 　) ①成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者　 ②在宪法和法律范围内行使权利，履行义务　 ③做到科学立法，制定完备的法律体系　 ④弘扬法治精神，强化规则意识 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ A 是立法机关（人大）的事 巩固练习： 《“国徽在哪儿，法庭就开在哪儿”，背着国徽去审判，这也太燃了吧！》的短视频中，尹华荣和书记员头顶国徽和巡回审判横幅，庄严开庭。短短一天时间，就获得了212万余名网友点赞。发布此类视频 (　 　) ①是依法行政的核心　 ②有利于弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境　 ③有利于增强公民的法治意识和权利意识，推进法治社会建设　 ④有利于让群众在每一起案件中感受到公平正义 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ B 规范政府的行政权 是法院，不是政府 巩固练习： 材料一：安徽省合肥市拓展法治监督平台应用功能，创新行政执法监督模式，大力推行行政处罚案件网上群众公议，市级开展公议201次，公议案件383件，50%以上的案件通过网上公议，受到群众好评。 (1)请从我国政府性质的角度，回答合肥市政府上述举措的理由。 (2)合肥市政府的上述举措有哪些意义？ （1）理由：我国政府是国家权力机关的执行机关，政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责、为人民谋利益，同时受人民监督。 （2）意义：①有利于政府依法行政，建设法治政府，推进全面依法治国。 ②有利于规范政府的行政权，维护人民群众的合法权益，提高政府的公信力，建设人民满意的服务型政府。 ③有利于全面推进政务公开，保障公民的知情权、表达权、参与权和监督权，促进政府决策的科学化和民主化。 The End Thanks $$