1.1地球仪 第一课时(地球的形状和大小）-2024-2025学年七年级地理上册新教材同步课件（粤人版2024）

第一节 地球仪 第一课时 学习目标 1.结合科学故事、史实材料等,说出人类对地球形状的认识过程 2.使用数据、类比等方式描述地球的大小; 3.观察地球仪,并用简易材料制作地球仪模型: 01 人类是如何逐步认识地球形状的？ 阅读课文1-4页，划出关键信息 （1）古代 大地都是是平的，天空如同一个巨大的圆形车盖罩在大地上，因此有"天圆如张盖，地方如棋局"的猜想 天和地的关系犹如蛋壳包裹着蛋黄，天和地都是圆的。为后人进一步认识地球和宇宙提供了有力的证据。 张衡 盖天说 浑天说 （2）近代 根据太阳、月球的形状，以及月食时月球被地球遮住部分的边缘是圆弧形的现象，推测地球是一个球体 日食与月食 月食 日食与月食的区别 日食：推测月球是一个球体 月食：推测地球是一个球体 （2）近代 麦哲伦船队环球航行 麦哲伦船队历时三年，首次完成了环绕地球一周的航行，用实践证实了地球是一个球体。 （3）现代 地球卫星照片 人们从太空观察地球，或根据从地球卫星上拍摄的地球照片，都能直观地看到地球的形状。地球是一个球体得到了确证。 小结：人类认识地球的过程 盖天说 盖天说 月食 麦哲伦船队环球航行 地球卫星照片 猜想 猜想 证实 确证 生活中哪些现象可以证实地球是球体？ 1.海上归来的帆船 2.登高望远 02 地球的大小和形状 （1）地球的大小 平均半径：6371千米 精密测量 极半径：6357千米 赤道半径：6378千米 地球的形状： 两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 问 题 思 考 读图1-1-6，思考下列问题。 1.某学校的操场跑道一圈长400米，地球赤道周长相当于该学校操场跑道的多少圈? 2.成年人正常行走速度约为5千米/时，成年人绕赤道走一圈大约需要多少小时? 10万圈 8000小时 03 地球仪 （1）地球仪 为了便于认识地球全貌，人们根据地球的形状，按照一定的比例将地球缩小，制作了地球的模型--地球仪。 在地球仪上，人们用不同的颜色、符号、文字等来表示地表的陆地、海洋、山脉、河湖等地理事物 （2）地球仪的组成 底座 固定架 地轴 球 北极 南极 地轴是人们遐想的轴 3.地球的大小 4.地球的形状 5.地球仪 课堂小结 2.地球是球体的证据 1.认识地球的过程 $$