内容正文:
八年级上册期末综合练习
一、单选题
1.下列计算正确的是( )
A.2a3•a2=2a6 B.(﹣a3)2=﹣a6 C.a6÷a2=a3 D.(2a)2=4a2
2.下列长度(单位:厘米)的三条线段,能组成三角形的是( )
A.2,2,5 B.4,3,8 C.12,5,7 D.3,4,5
3.下列四个命题中,假命题是( )
A.“等边对等角”与“等角对等边”是互逆定理 B.等边三角形是锐角三角形
C.角平分线上的点到角两边的距离相等 D.真命题的逆命题是真命题
4.如图,直线,直线分别与,交于点,,分别以点,为圆心,适当长为半径画弧,相交于,两点,作直线交直线于点,连接,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.一个正方形和两个等边三角形的位置如图所示,若∠1= 40°,则∠2+∠3 =( )
A.70° B.90° C.110° D.180°
6.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离是( )
A.8 B.6 C.4 D.2
7.若,,则的值为( )
A.6 B.8 C.11 D.18
8.如图所示,在等边中,点D、E分别在边上,且,与交于点F,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.从,0,1,2,3,4,5这个数中随机抽取一个数,记为若数使关于的不等式组无解,且使关于的分式方程的解为非负数,那么这个数中所有满足条件的的值之积是( )
A. B. C. D.
10.如图,已知等边和等边,点P在的延长线上,的延长线交于点M,连接;下列结论:①;②;③平分;④,其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
11.某种细菌病毒的直径为0.00005米,0.00005米用科学记数法表示为 米.
12.在直角坐标系中,点与点B关于y轴对称,则点B的坐标为 .
13.如图,在△ABC中,AB=AC=6,F是BC边上任意一点,过F作FD⊥AB于D,FE⊥AC于E,若S△ABC=12,则FE+FD=________.
14.如图Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=9,ED垂直平分AB,△ACE周长=_______.
15.已知,试将105写成底数是10的幂的形式 .
16.如图,已知锐角∠AOB,在射线OA上取点C、E,分别以点O为圆心,OC、OE长为半径作弧,交射线OB于点D、F;连接CF、DE交于点P.下列结论:①CE=DF;②PE=PF; ③△ODE≌△COF;④点P在∠AOB的平分线上.其中正确的结论是 .(填上正确的序号)
17.如图,在平面直角坐标系中,点B,A分别在x轴、y轴上,,在坐标轴上找一点C,使得是等腰三角形,则符合条件的等腰三角形ABC有 个.
18.对于一个两位数,,记,将m的十位数字与个位数字的和、十位数字与个位数字的差分别作为的十位数字和个位数字,新形成的两位数叫做m的伴生和差数,把m放置于十位数字与个位数字之间,就可以得到一个新的四位数M,最小的M为 ,若M能被7整除,则的最小值为 .
三、解答题
19.(1)计算:.
(2)下面是小明计算的过程,请认真阅读并完成相应的任务.
解:
………………………………第一步
……………………第二步
……………………………………第三步
……………………………………第四步
.……………………………………………第五步
小明计算的第一步是_________(填“整式乘法”或“因式分解”),计算过程的第________步开始出现错误.请你写出正确的计算过程及结果.
20.“阅百十风华,致生涯广大”——我校将迎来办学周年庆活动,文创产品深受校友们的喜爱.某工厂计划生产文创产品“烟雨伞”把,安排甲、乙两车间完成任务,乙车间主产烟雨伞的数量比甲车间生产烟雨伞的数量的倍少把.
(1)求甲、乙两车间各生产多少把烟雨伞?
(2)在生产过程中,乙车间每天生产烟雨伞的数量是甲车间每天生产烟雨伞数量的倍,两个车间同时生产,结果甲车间比乙车间提前天完成任务,求甲车间每天生产多少把烟雨伞?
21.如图,在平面直角坐标系中,.
(1)作出△ABC关于轴的对称图形;
(2)写出点的坐标.
(3)在轴上找一点,使的长最短.
22.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点O是AB的中点在AC和BC上分别有一动点M、N,在移动过程中保持AM=CN
(1)判断的形状,并说明理由,
(2)当AB=10时,求四边形OMCN的面积.
23.如图,等边△ABC的边长为10cm,点D在边AB上,且AD=4cm,点P在线段BC上,以每秒2cm的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段CA上,由点C向点A运动.设点P运动时间为t秒,若某一时刻△BPD与△CQP全等,求此时t的值及点Q的运动速度.
24.已知△ABC和是等边三角形,点E在线段AB上.
(1)如图(1),和全等吗?请说明理由;
(2)如图(2),点D在直线BC上,且ED=EC,猜想AB,DB,AF之间的数量关系,并说明理由;
(3)如图(3)点E在BA的延长线上时,点D在直线BC上,且ED=EC,写出AB,DB,AF之间的数量关系,不必说明理由.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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