2024年中考物理复习---- 第二单元 运动和力

第二单元——运动和力 单元测试卷 答案及评分标准 一、选择题 24分 （每题2分） 1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C 7．A 8．D 9．D 10．A 11．C 12．A 二、填空题 32分 （除标注的2分，其余的每空1分） 13．运动；7500；电磁波；不变。 14．0；10；运动。 15．物体的运动状态（2分）；惯性；不变。 16．惯性；相互；运动状态；减少。 17．力可以使物体产生形变（2分）；0；运动状态。 18．200；水平向左。 19．5；竖直向上；15；下沉 20. 20 10 21. c b a c 对原子结构的认识：从葡萄干蛋糕模型、行星轨道模式到电子云（2分）。 三、作图题 8分 （每题4分） 22． 23．100牛 F=200牛 G=10牛 5牛 作用点1分、标度1分、方向1分、标注1分 四、综合题 （36分） 24．①v=s/t=（120千米－70千米）/0.5小时＝100千米/时 （公式2分，路程1分，代入1分，结果1分，单位1分） ②t=s/v=70千米/（100千米/时）＝0.7小时 （公式1分，代入1分，结果1分） 25．G=F浮=ρ液gV排=1×103千克/米3×9.8牛/千克×5×10-3米3=4.9牛 （等式关系1分、浮力公式2分、代入1分、结果1分） 26.① mA=ρAVA=0.8×103千克/米3×0.2米×0.1米×0.1米=1.6千克； （公式2分、代入1分、结果1分、单位1分） ②GA∶GB=mA∶mB=1.6千克∶9.6千克=1∶6 （公式2分、比例关系1分、代入1分、结果1分） 27. 匀速；5；6.25；小于。（每空1分） 28.使拉力大小与滑动摩擦力大小相等，测出物体所受的滑动摩擦力大小（2分）；1.8（1分）；压力（1分）；当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大（3分）；不变（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 运动和力 单元测试卷 一、选择题 1．一名中学生正常步行的速度最接近于 （ ） A．5 米/秒 B．50 米/秒 C．5 千米/时 D．50 千米/时 2．光年是下列哪个物理量的单位 （ ） A．时间 B．长度 C．速度 D．能量 3．游客坐在船中逆流而上。若说他是静止的，则选择的参照物是 （ ） A．船舱 B．河水 C．迎面驶来的船 D．河岸上的树木 4．如图 1 所示，为百米赛跑的情景，下列说法中正确的是 （ ） A．以地面为参照物，运动员是静止的 B．运动员的鞋底花纹很深，可以减小摩擦 C．运动员冲到终点，不能立即停下，是由于人具有惯性 D．运动员跑得越快，到达终点所用时间越长 图 1 5．在实验事实的基础上，通过科学假设和推理得出的物理规律是 （ ） A．杠杆平衡条件 B．牛顿第一定律 C．阿基米德原理 D．二力平衡条件 6．如图 2 所示，下列选项中，物体所受的两个力彼此平衡的是 （ ） F1＝2N F1＝9N F1＝10N F1＝10N F2＝9N F2＝9N F2＝2N F2＝10N 图 2 A． B． C． D． 7．在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦属于滚动摩擦的是 （ ） A．圆珠笔 B．毛笔 C．铅笔 D．钢笔 8．关于运动和力，下列说法中正确的是 （ ） A．物体运动的速度越大，它在运动时受到的力就越大 B．汽车高速运动时不容易停下来，是因为汽车速度越大惯性就越大 C．子弹从枪口射出后仍继续高速前进，是因为子弹受到火药的推力 D．直升飞机在空中匀速直线上升和下降时，螺旋桨产生的举力相等 9．苹果在空中运动的过程中，受到重力和空气阻力的作用。关于苹果在竖直上升和下降过程中所 受合力的方向，下列说法中正确的是 （ ） A．上升时向下，下降时向上 B．上升时向上，下降时向下 C．上升、下降时都向上 D．上升、下降时都向下 10．教室里的课桌上，整齐地摆放着同学们的物理书本。对于这些静止的物理书本，下列说法正确 的是 （ ） A．书本受到重力和课桌对它的支持力是一对平衡力 B．书本对课桌的压力和书本受到的支持力是一对平衡力 C．书本能够静止，是因为课桌对它的支持力小于书本受到的重力 D．书本能够静止，是因为课桌对它的支持力大于书本受到的重力 11．P、Q 是同一直线上相距 12 米的两点，甲、乙两小车同时从 P 点出发向 Q 点运动，它们运动 的 s-t 图像如图 3 所示，由图像可知 （ ） A．甲车速度小于乙车速度 B．甲车到达 Q 点时，乙车离 Q 点 6 米 C．乙车到达 Q 点时，甲车离 Q 点 6 米 D．经过 3 秒，甲、乙两车相距 6 米 12 s/米 甲 乙 10 8 s/米 a 9 6 3 6 4 2 b c 0 1 2 3 4 5 图 3 6 t/秒 0 2 4 6 8 10 图 5 1 t/秒 12．甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的 s-t 图像为图 4 所示 a、b、c 三条图线 中的两条，已知甲车速度大于乙车，运动 5 秒甲、乙间的距离大于 2 米，则甲车的 s-t 图像 （ ） A．一定为图线 a B．可能为图线 b C．一定为图线 c D．可能为图线 a 二、填空题 13．如图 5 所示中是我国歼 8 飞机正在空中加油，此时的航速为 125 米/秒，歼 8 飞机相对于加油 机是_________的（选填“运动”或“静止”），加油 60 秒，歼 8 飞机飞行的路程是_________米；为 了协同完成加油作业，两飞行员通过______交换飞行信息（选填“电磁波”或“声波”）。在此过程中， 歼 8 飞机的动能________（选填“增加”“不变”或“减少”）。 s/米 乙 10.0 甲 5.0 0 1 2 3 4 5 6 t/秒 图 5 （a） 图 7 （b） 图 6 14．图 6 为甲、乙两小车在水平地面运动的 s-t 图像。由图像可知，甲车的速度为________米/秒， 乙车在 5 秒内通过的路程为________米。以乙车为参照物，甲车是________的（选填“静止”或“运动”）。 15．如图 7（a）所示是运动员把飞来的足球踢出去，这说明力能改变________。球被踢出后，由 于具有________球会继续向前运动；如图 7（b）所示是小孩从滑梯上匀速下滑，在此过程中小孩的动 能将________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 16．如图 8 所示是运动员在体育比赛中撑杆跳时的情景。持杆助跑的原因是利用________，助跑后， 运动员用力撑杆起跳上升，杆将运动员“升”上一定的高度，这说明力的作用是________；运动员越杆 下落的情景说明力能改变物体的________________，下降过程中运动员的重力势能将________（选填“增 加”“不变”或“减少”）。 撑杆助跑 撑杆起跳上升 越杆下落 图 8 图 9 17．如图 9 所示，手指用力水平捏住铅笔头的两端，与笔尖接触的手指却感到疼且向内凹陷，这说 明________________。两只手指对笔压力的合力为________。手一松开，笔在重力作用下下落，说明力 可以改变物体的________________。 18．甲、乙两队进行拔河比赛，甲队对绳的拉力为 3000 牛，方向水平向左，乙队对绳的拉力为 2800 牛，方向水平向右，绳所受到的合力为__________牛，方向水平__________。 19．一物体挂在弹簧测力计上示数为 20 牛，然后将这个物体浸没在水中，此时弹簧测力计的示数 变为 15 牛，则物体受到的浮力为________牛，方向________。该物体所受重力和浮力的合力为________ 牛。若不使用弹簧测力计，直接将这个物体放入水中，它将________(选填“上浮”“静止”或“下沉”)。 20．小明用 20 牛的水平推力推着重为 50 牛的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱 的摩擦力大小为牛。若小明将推力增大到 30 牛时，木箱水平方向受到的合力大小为牛。 21．在人类关于“运动和力的关系”探索的历程中，有三位科学家提出过相应的认识，如右表所示。 序号 科学家 提出的认识 A C a 牛顿 力改变了物体的运动 b 伽利略 维持运动不需要力 B α h 图 10 c 亚里士多德 只有不断用力才能维持物体的运动 ①请对三位科学家提出认识，按历史时间的先后排序________________。（填序号） ②伽利略是通过理想实验提出观点。伽利略的设想是：如图 10 所示，小球从第一个斜面 AB 上滑 下并能滑上第二个斜面 BC 的等高处。 该设想能成立的条件是下列选项中的________________。（选填序号） a 小球的质量足够大； b 小球的速度足够大； c 斜面绝对光滑； d 斜面的倾角α足够大。 ③上述“运动和力的关系”的探索过程告诉我们：人类对科学本质的认识是不断深入的。请你 从物理学中再举一例说明________________________________________________________________。 三、作图题 22．重为 10 牛的物体用细线悬挂在天花板上，在图 11 中用力的图示法画出它所受的重力 G。 23．重为 200 牛的物体静止在水平地面上，在图 12 中用力的图示法画出它所受的支持力 F。 图 11 图 12 四、综合题 24．如图 13 所示，一辆汽车在上海至南京的高速公路上匀速行驶。当汽车到达甲地时，车内的钟 表显示为 10 小时 20 分；到达乙地时钟，表显示为 10 小时 50 分。求： ①汽车行驶的速度。 ②汽车从乙地行驶到上海所需的时间。 图 13 25．漂浮在水面的物体排开水的体积为 5×10－3 米 3，求物体的重力。 26．放置在水平地面上的两个物体 A 和 B 均为实心长方体，它们的长、宽、高如图 14 所示。物体 A 的密度为 0.8×103 千克/米 3，物体 B 的质量为 9.6 千克。求： ①物体 A 的质量 mA。 ②长方体 A、B 的重力之比 GA∶GB。 图 14 27．某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路 程一时间图像，如图 15（a）（b）所示。 s/米 s/米 4 3 2 1 甲 20 15 10 5 A B 乙 0 0 2 1 2 3 5 t/秒 2 4 6 10 （a） （b） 图 15 t/秒 （1）观察图 15（a）可知，甲车在作 直线运动。甲车通过 2.5 米的路程所用时间为____秒。 （2）观察图 15（b）可知，在 AB 对应的时间段内，乙车通过的路程为___________米。 （3）比较图 15（a）、（b）可知，甲车的速度___________乙车的速度(选填“大于”“等于”或 “小于”)。 28．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”。 （1）如图 17 所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是 _________________________________________；此时弹簧测力计的示数为___________牛。 （2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋子对桌面的___________，重复上述实验步骤进 行多次实验，并将实验数据记录在下表中。 序号 压力 F（牛） 测力计示数（牛） l 2.3 2 3.3 2.6 3 4.3 3.4 4 5.3 4.2 （3）分析实验序号 1、2、3、4 中的数据及相关条件可得出初步结论： ______________________________________________________________________________。 （4）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由 0.02 米/秒变为 0.04 米/秒，在其他情况不变时鞋子受到的 滑动摩擦力将___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 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