2025届高考语文复习：正确使用标点符号

( 注重积累 夯实基础 精度深思 提升素养 ) 正确使用标点符号 练习案 类型１双引号 分析下面句子中双引号的作用。 1. 如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。”陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。”(《说“木叶”》)                                                               2. 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。(《拿来主义》)                                                               3. 于是，在预备好了的“包身契”上画一个十字，包身费大洋二十元。(《包身工》)                                                               4. “芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。(《包身工》)                                                               5. “木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色性。(《说“木叶”》)                                                               6. 他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”。(《祝福》)                                                               7. 宋恩子 你还想拒捕吗? 我这儿可带着“王法”呢！(掏出腰中带着的铁链子)[《茶馆(节选)》]                                                               8. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。(《包身工》)                                                               9. 今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。(《荷塘月色》)                                                               类型2破折号的作用。 分析下面句子中破折号的作用。 1. 后来，这位在生活和工作中都雷厉风行的笔副局级干部干出一件让常人无法理解的情——放弃武汉的一切，去上海当一名高校师。（《“探界者”钟扬》）                                                               2. 你的生日——四月十八——每年我总记得一切都照着你是正式嫁过周家的人看。[(雨(节选)》]                                                                3..当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安地睡着了——但已经永远地睡着了。(《在克思墓前的讲话》)                                                               4.永远的创痛，让我们更加懂得，没有什么比命更可宝贵——这是我们最为深切的抗疫悟，也是必须牢牢坚守的价值取向。(《在民复兴的历史丰碑上——2020 中国抗疫记》)                                                               5.可慌哩！ 比什么也慌，比过新年，取新——没见他这么慌过！(《荷花淀》)_                                                               6..鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上经把你开除了。[《雷雨(节选)》]                                                               7.“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，得很长。)(《故都的秋》)                                                               8.鲁侍萍 (大哭起来)哦，这真是一群强盗(走至周萍面前，抽咽)你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子?[《雷雨(节选)》]                                                               9.我那时并不知道这所谓殖的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。(《故乡》)                                                               10.每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些在东洋厂里有“脚路”的带工⋯⋯(《包身工》)                                                               11.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——(《周总理，你在哪里》)                                                               12.100多年的历史记忆，仿佛一部时间简史，告诉我们和我们的子孙——“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”(《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》)                                                               类型３ 省略号_ 分析下面句子中省略号的作用。 1. 孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”(《孔乙己》)                                                               2. 他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟、迟熟……一一做了详尽记录。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)                                                               3. “你还没娶媳妇吧?”“……”他飞红了脸，更加忸怩起来。(《百合花》)                                                               4.我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”(《祝福》)                                                               类型4 冒号 分析下面句子中冒号的作用。 　1.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒， 这是不是个理想的境界?(《济南的冬天》)                                                               2.这落下的绝不是碧绿柔软的叶子，而是窸零透些微黄的叶子，我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊：这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。(《说“木叶”》)                                                               3.他们家另外还有两个孩子：大约四岁的米考伯少爷和大约三岁的米考伯小姐。[《大卫·科波菲尔(节选)》]                                                               4.失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转地恶化到更严重的境地：遗忘。 [《百年孤独(节选)》]                                                               类型5 括号 分析下面句子中括号的作用。 1. 周朴园 (点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍)这是太太找出来的雨衣吗? [《雷雨(节选)》]                                                               2.假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一(10³³,在1之后接33个0)。(《宇宙的边疆》)                                                               3.到达温泽里他的住宅后(我发现，这住宅像他一样破破烂烂，但也跟他一样一切都尽可能装出体面的样子)，他把我介绍给他的太太。[《大卫·科波菲尔(节选)》]                                                               4.子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”(《子罕》)(《〈论语〉十二章》)                                                               5.“喜看稻菽(shū)千重浪”语出毛泽东《七律·到韶山》。(《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》)                                                               第7页，共4页 第8页，共4页 第5页，共4页 第6页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 正确使用标点符号 练习案答案 类型１双引号 1.直接引用 解析 引号中的“洞庭始波，木叶微脱”引用的是谢庄的文章中的话，“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山”引用的是陆厥诗歌中的话，因此双引号的作用是直接引用。 2.特殊含义 解析 “闭关主义”是指当时政府实行的闭关自守、不与国外进行往来的政策。双引号在此处是表示该词语具有了引申之后的特殊含义。 3.特定称谓 解析 “包身契”是对当时工人与老板签订的合约的特殊称呼，是特殊环境下产生的专用特定称谓。 4.特定称谓 解析 “芦柴棒”是人们对那个骨瘦如柴的可怜孩子的称呼，此处双引号的作用即是专用于某个人的特定的称谓。 5.强调 解析 “木”是文章论述的主要对象，此处为了表示对这一表述对象的着重论述而加上双引号，表示特意强调。 6.特定称谓 解析 “四叔”是“我”对本家长辈的特殊称呼，因此双引号的作用是特定称谓。 7.特殊含义 解析 “王法”是封建时代对国家法律的称呼，但在语句中用来表示拘捕人的铁链子，因此双引号的作用是特殊含义。 8.反讽 解析 语句出自夏衍的报告文学《包身工》，结合后面老板的具体做法，可知这些老板并非真的“慈祥”，故此处双引号的作用是反讽。 9.直接引用 解析 “过人头”出自南朝乐府民歌《西洲曲》中的“采莲南塘秋，莲花过人头”，所以此处双引号的作用是引用。 类型2破折号的作用。 1.补充说明 解析 破折号在此处表示后面的话是对前面“常人无法理解的事情”的具体解释，是对前文的补充。 2.解析 “四月十八”虽然是句子的一部分，但是是一个独立成分，不同别的成分发生结构上的关系，因此此处是插说内容。 3.语意的转折 解析 此处破折号后的内容“永远地睡着了”是逝去的委婉说法，表示这不是普遍意义上的能醒来的睡着，而是永远不会醒来的睡着，前后两个“睡着”构成对比。 4.总结上文解析 此处的破折号后的内容是对上文内容“永远的创痛，让我们更加懂得……”的本质性的总结。 5.话语的中断解析 破折号前的“比过新年，取新”应是“比过新年，取新(媳妇都慌)”，因为说话人是新媳妇，所以说到“取新”不由害羞起来，于是中断了话语，不好意思继续说下去。此处破折号的作用是话语的中断。 6.解释说明 解析 “矿上已经把你开除了”是对“鲁大海，你现在没有资格跟我说话”的解释，破折号相当于关联词“因为”，所以此处破折号的作用是解释说明。 7.声音的延长 解析 小括号里的句子，补充了念尾字“了”时要“拖得很长”，所以说明前文“了”字后面的破折号表示的就是声音的延长。 8.声音的间断 解析 联系语境可知，此处破折号表示声音的间断。 9.意思的递进、插入语 解析：此句中前一个破折号连接的是“那时并不知道”和“现在也没有知道”两个句子的语意，内容上是递进的关系，所以表递进。后一个破折号，是为了回到“那时”的语境，与开首的句子连接起来，让“便是现在也没有知道”变成一个插入语。 10.补充强调 解析 “特别是水灾、旱灾的时候”是对“每年”中特殊情况的说明，有补充强调的作用。 11.声音的延长 解析 用在呼喊中人名、称呼、象声词等的后面，表示声音的延长。 12.提示下文 解析 此处的破折号，提示下文“中华民族……奋起”是要“告i我们和我们的子孙”的具体内容，前后构成总分关系。 类型３ 省略号_ 1.语意未尽 解析 引号中的句子是孔乙己的反驳之言，因底气不足而言尽，省略号表示语意未尽。 2.列举的省略 解析 此处的省略号表示前文列举的分离的稻株很多，从高：早晚熟角度区分后还有其他种类，不能一一列举，所以使用省号表示列举未尽。 3.对话中的沉默 解析 此处的省略号，应是内向的小战士对“我”的提问感到；意思，羞涩让他说不出话，所以只有沉默以对，省略号表示了的沉默无语。 4.说话的断断续续 解析 因“胆怯”而说话吞吞吐吐，省略号表示说话的断断续 类型4 冒号 1.提示下文 解析：冒号用于总说性或提示性词语(如“说”“例如”“证明之后，表示提示下文。此句中，冒号用在“想”后面表示提示提示想的内容。 2.总结 解析：观察冒号前后文字的长短,一般来说,前短后长表提示下文,前长后短表总结。再由“这就是”可知,此句中冒号表示对上文的总结。 3.分说 解析：此处的冒号用在总括性话语“两个孩子”的后面,引出下文对两个孩子的具体交代,冒号表示前后是总分关系。 4.解释说明 解析：“遗忘”是对“更严重的境地”的具体解释和说明,此处的冒号用在需要解释的词语后面,表示引出解释或说明的语句。 类型5 括号 1.提示人物的动作情态 解析：此处是剧本对话,括号中的内容是对周朴园动作的说明，括号在此处的作用是提示人物的动作情态。 2.解释说明 解析：括号中的内容是对前面“103分之一”的进一步解释,让较为深奥难懂的内容更明白易懂。 3.补充说明 解析：括号内的内容是在叙事的过程中插入的“我”的心理感受，是对米考伯先生的住宅怎么样的补充说明,同时也是对米考伯先生面临的生活困境的补充说明。 4.标示出处 解析：行文中出现引用的句子,往往需要在引文后面给出引用的出处,这出处就用括号括起来。 5.标示汉语拼音注音 解析：行文中如果遇到认读较有难度的字,需要加注拼音,加注的拼音就以括号来标示,且括号括起来的拼音跟在要注音的字后面。 学科网（北京）股份有限公司 $$