第3课《短诗五首》-【晨读晚练】2024-2025学年九年级语文下册类文阅读+同步作业(统编版)

2024-08-09
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 3 *短诗五首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 319 KB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2024-08-09
作者 可爱的小夏~
品牌系列 学科专项·晨读晚练
审核时间 2024-08-09
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内容正文:

第3课 短诗五首 晨读晚练(原卷版) 漫漫(màn màn):(时间、地方)长而无边的样子。 舵手(duò shǒu):掌舵的人;比喻把握方向的领导者。 装饰(zhuānɡ shì):在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;装饰品。 沈尹默(1883—1971),原名君默,诗人、书法家。五四运动时期,沈尹默作为北大教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志。1917年,正是近代中国历史上最黑暗的年代最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的年代,也就是在这样的环境下,新诗诞生了。新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新,即思想的现代性,追求“科学”与“民主”,人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求。《月夜》不仅是新诗诞生的一个标志,也是真正的新文学诞生的标志。 戴望舒(1905—1950),现代诗人。1929年4月,出版第一本诗集《我的记忆》,其中《雨巷》传诵一时,因而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。 萧红(1911—1942),原名张乃莹,身世坎坷的现代女性作家。萧红老家在黑龙江省呼兰区,她很早就从东北逃亡进关,辗转呼号,1932年开始文学创作,用自己的笔投入了抗日的洪流,1935年发表成名作《生死场》,晚期的主要作品有《呼兰河传》。戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月,二人在香港首次会面,却是一见如故。在太平洋战争爆发之际,萧红生病却得不到正常的治疗,死在极度混乱中的香港,年仅31岁。这对于当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说,自然是一个极大的刺激。这首诗是戴望舒在被日本人抓走放出来后拜谒萧红墓时所作,“口占”,说明这是随口吟成。  芦荻(1912—1994),原名陈培迪,广东南海人,诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。 聂鲁达(1904—1973),智利诗人。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。 (1) 写哲理的好诗 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ——唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 《冬夜读书示子聿》 ——宋·陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 《登飞来峰》 ——宋·王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 《游山西村》 ——宋·陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (二)写哲理的好句 1.生活如同一幅画卷,浓墨重彩是辉煌,轻描淡写是淡雅,无论何种风格,都有其独特的韵味,关键在于我们以怎样的心态去欣赏和描绘。 2.人生就像一场旅行,不必在乎目的地,重要的是沿途的风景以及看风景的心情。在这过程中,我们会遇到坎坷的道路,但那也是成长的基石。 3.时间是最公正的法官,它会沉淀最真的情感,也会揭露虚伪的面容。我们无法让时间停留,但可以珍惜每一刻,让生命在时光中绽放光彩。 4.困难如同黑夜中的迷雾,看似迷茫可怕,但只要我们勇敢前行,就会发现那迷雾后隐藏着黎明的曙光和新的机遇。 5.知识是一把钥匙,它能开启智慧的大门,让我们看到更广阔的世界。但只有不断学习和运用,这把钥匙才能发挥最大的作用,否则它也会生锈。 6.宽容是心灵的良药,它能化解矛盾的坚冰,让人际关系更加和谐。当我们学会宽容他人的过错时,也为自己的内心腾出了一片宁静的空间。 (三)蕴含哲理的现代诗 跌倒 牧也 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 太阳跌倒了, 才有了静谧的夜晚。 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势站起来 老师简评: 本诗用童趣化的语言将“跌倒”换一种思维呈现给孩子们,旨在引领孩子们不怕困难,能从感情上正确看待困难,从行动上战胜困难。 你的感言: 1.下列词语书写不完全正确的一项是(   ) A.霜风    一株    并排立着 B.墓畔    繁多    长夜漫漫 C.卧听    寂漠    郊原如海 D.舵手    装饰    房舍如舟 2.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。 (我阅读我朗涌) (1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响 ②朗诵这诗节应采用的语调是( ) A. 舒缓        B.欢快        C.激昂        D.深沉 (我阅读我分享) (2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。 活动中,(甲)我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜装索中变得深邃 小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①(甲)处画线句子有语病应改为“ ”。 ②(乙)处画线句子用语不得体,应将“ ”改为“ ” (我阅读我创作) (3)请你仿照示例,写两行小诗。 示例:每一缕晨暖 都是喷薄而出的希望 (二)欣赏下面一首现代诗,回答问题。 差别 雷抒雁 久飞的鸟, 想栖于一枝, 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟, 想离开树枝, 试一试翅膀的力量。 (选自《中国现代诗歌选》) 3. “飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”想“栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”? 4.这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处? 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第3课 短诗五首 晨读晚练(解析版) 漫漫(màn màn):(时间、地方)长而无边的样子。 舵手(duò shǒu):掌舵的人;比喻把握方向的领导者。 装饰(zhuānɡ shì):在身体或物体的表面加些附属的东西,使美观;装饰品。 沈尹默(1883—1971),原名君默,诗人、书法家。五四运动时期,沈尹默作为北大教授,和鲁迅、陈独秀等人轮流主编《新青年》杂志。1917年,正是近代中国历史上最黑暗的年代最混乱的年代,却也是思想和文化最迸发的年代,也就是在这样的环境下,新诗诞生了。新诗之“新”首先在于其精神和灵魂的新,即思想的现代性,追求“科学”与“民主”,人的个体的觉醒,思想解放、个性独立遂成为这一时代的普遍追求。《月夜》不仅是新诗诞生的一个标志,也是真正的新文学诞生的标志。 戴望舒(1905—1950),现代诗人。1929年4月,出版第一本诗集《我的记忆》,其中《雨巷》传诵一时,因而有“雨巷诗人”之誉。1941年底被日寇逮捕入狱。在狱中写下《狱中题壁》《我用残损的手掌》《等待》等著名诗篇。 萧红(1911—1942),原名张乃莹,身世坎坷的现代女性作家。萧红老家在黑龙江省呼兰区,她很早就从东北逃亡进关,辗转呼号,1932年开始文学创作,用自己的笔投入了抗日的洪流,1935年发表成名作《生死场》,晚期的主要作品有《呼兰河传》。戴望舒与萧红友情深厚。1940年1月,二人在香港首次会面,却是一见如故。在太平洋战争爆发之际,萧红生病却得不到正常的治疗,死在极度混乱中的香港,年仅31岁。这对于当时同样在香港坚持抗日的友人戴望舒来说,自然是一个极大的刺激。这首诗是戴望舒在被日本人抓走放出来后拜谒萧红墓时所作,“口占”,说明这是随口吟成。  芦荻(1912—1994),原名陈培迪,广东南海人,诗人。主要作品有诗集《桑野》《驰驱集》等。 聂鲁达(1904—1973),智利诗人。获1971年诺贝尔文学奖。主要作品有《二十首情诗和一支绝望的歌》《漫歌》等。 (1) 写哲理的好诗 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ——唐·刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 《冬夜读书示子聿》 ——宋·陆游 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 《登飞来峰》 ——宋·王安石 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 《游山西村》 ——宋·陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 (二)写哲理的好句 1.生活如同一幅画卷,浓墨重彩是辉煌,轻描淡写是淡雅,无论何种风格,都有其独特的韵味,关键在于我们以怎样的心态去欣赏和描绘。 2.人生就像一场旅行,不必在乎目的地,重要的是沿途的风景以及看风景的心情。在这过程中,我们会遇到坎坷的道路,但那也是成长的基石。 3.时间是最公正的法官,它会沉淀最真的情感,也会揭露虚伪的面容。我们无法让时间停留,但可以珍惜每一刻,让生命在时光中绽放光彩。 4.困难如同黑夜中的迷雾,看似迷茫可怕,但只要我们勇敢前行,就会发现那迷雾后隐藏着黎明的曙光和新的机遇。 5.知识是一把钥匙,它能开启智慧的大门,让我们看到更广阔的世界。但只有不断学习和运用,这把钥匙才能发挥最大的作用,否则它也会生锈。 6.宽容是心灵的良药,它能化解矛盾的坚冰,让人际关系更加和谐。当我们学会宽容他人的过错时,也为自己的内心腾出了一片宁静的空间。 (三)蕴含哲理的现代诗 跌倒 牧也 风,跌倒了 才有了美丽的落叶 云,跌倒了 才有了滋润大地的雨水 太阳跌倒了, 才有了静谧的夜晚。 所以 让我们不再害怕跌倒 让我们在跌倒时 用最美丽的姿势站起来 老师简评: 本诗用童趣化的语言将“跌倒”换一种思维呈现给孩子们,旨在引领孩子们不怕困难,能从感情上正确看待困难,从行动上战胜困难。 你的感言: 1.下列词语书写不完全正确的一项是(   ) A.霜风    一株    并排立着 B.墓畔    繁多    长夜漫漫 C.卧听    寂漠    郊原如海 D.舵手    装饰    房舍如舟 【答案】C 【详解】C.“寂漠”应为“寂寞”。 故选C。 2.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。 (我阅读我朗涌) (1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到些困难,请你帮助解决。 河水悄悄流入梦乡, 幽暗的松林失去喧响。 夜莺的歌声沉寂了, 长脚秧鸡不再欢嚷。 ①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。 幽 暗 的 松 林 失 去 喧 响 ②朗诵这诗节应采用的语调是( ) A. 舒缓        B.欢快        C.激昂        D.深沉 【答案】(1)①幽暗的松林/失去/喧响 ②A 【详解】(1)①考查现代诗歌的朗读节奏。划分时注意表达意思的完整性。根据主谓之间和动宾之间要停顿来解答。可划分为:幽暗的松林/失去/喧响。 ②根据诗歌表达的意境来确定。这首小诗着力展示夜的静谧、美丽,传达出诗人对大自然的热爱和他安适、宁静的心境。故朗读时应该采用舒缓的语气。故答案为A。 (我阅读我分享) (2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。 活动中,(甲)我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜装索中变得深邃 小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。 ①(甲)处画线句子有语病应改为“ ”。 ②(乙)处画线句子用语不得体,应将“ ”改为“ ” 【答案】(2)①我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧 ②不耻下问; 虚心请教 【详解】(2)①【甲】处画线句子的语病并列不当,诗歌包括“古典诗词”。 ②【乙】处画线句子用语不得体的是“不耻下问”。其意思是为向地位比自己低、学识比自己少的人请教,也不感到羞耻。应该改为“虚心请教”。 (我阅读我创作) (3)请你仿照示例,写两行小诗。 示例:每一缕晨暖 都是喷薄而出的希望 【答案】(3)示例:每一次努力, 都是获得幸运的伏笔。 【详解】(3)考查语言表达与应用。解答时,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;③看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。 (二)欣赏下面一首现代诗,回答问题。 差别 雷抒雁 久飞的鸟, 想栖于一枝, 歇一歇困倦的翅膀。 学飞的鸟, 想离开树枝, 试一试翅膀的力量。 (选自《中国现代诗歌选》) 3. “飞”是鸟儿向往的事情,为什么“久飞的鸟”想“栖于一枝”,要“歇一歇”“翅膀”;而“学飞的鸟”却又“想离开树枝”,要“试一试翅膀的力量”? 【答案】3.“久飞的鸟”由于飞行日久,往往会觉得困倦,甚至会失去继续飞行的动力;而“学飞的鸟”由于处于学飞的过程中,对飞会充满热情,为了获得这项技能而敢于尝试,有着一股勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神。 【详解】1.本题考查对诗歌内容的理解。第一小节中的鸟儿是“久飞的鸟”“困倦的翅膀”,所以因为倦怠,它要休息。第二小节的鸟儿是“学飞的鸟”,充满了活力,还不会飞行,对飞行充满了期待,所以敢于尝试,有着勇往直前的冲劲和无所畏惧的精神。 4.这首诗短小精悍,寓意深刻。从结构上看,前后两小节之间是什么关系?这样安排有什么好处? 【答案】4.①对比;②凸显主旨。 【详解】4.本题考查诗歌结构上的特点以及好处。本诗通过鸟儿飞行告诫人们,生活中应有张有弛,只有像“学飞的鸟”一样,对生活充满激情和信心才能无所畏惧。所以前一小节是为后一小节服务的,起到了衬托、对比的作用,为的是突出本诗的主旨。 错错题更正 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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