内容正文:
第1章 认识数据与大数据
一、选择题
1.图像分辨率和颜色深度对以下哪项没有直接影响?( )
A.图像清晰度 B.图像存储空间需求
C.图像采集成本 D.图像显示的色彩范围
2.在《数据与计算》中提到,数据是信息的载体,信息是数据的内涵。那么,以下哪项不是数据的特征?( )
A.客观性 B.可加工性 C.传递性 D.主观性
3.“元芳,这事你怎么看”,如今元芳体爆红网络,最能说明信息的哪类特征( )
A.普遍性 B.共享性 C.价值性 D.时效性
4.使用 UltraEdit软件观察字符“2020,好运!”的内码, 部分界面如图所示.下列说法正确的是 ( )
A.字符“2020,好运!”中只有4个 ASCII码字符
B.字符“,”的二进制码是“00101100”
C.字符“!”的内码占1个字节
D.字符“2”的十进制码是“52”
5.信息社会每时每刻都产生着大量的数据,以下不属于大数据特征的是( )
A.巨量性 B.单一性 C.迅变性 D.价值性
6.下列有关进制与字符编码的描述,正确的是( )
A.十进制数98,转为七进制数表示为:170
B.任意进制的一个数n,若末尾为0,该数转为十进制一定是偶数
C.用n位二进制数给m种不同的信息编码,则必满足2^n≥m
D.汉字在计算机内部编码采用十六进制编码,英文字符在计算机内部ASCII编码
7.(必修)张扬将周末班级活动计划上传到校园网,这属于信息的( )。
A.集成 B.加工 C.采集 D.发布
8.下列关于多媒体数据压缩的说法中,错误的是( )。
A.有损压缩后的图像质量会下降
B.视频压缩都采用无损压缩
C.同等质量下,压缩比越小说明采用的压缩技术越好
D.声音采用无损压缩后不会失真
9.表示1000条不同的二进制机器语言指令,至少需要的二进制位数是( )。
A.2 B.8 C.10 D.11
10.使用 UltraEdit 软件查看字符的内码,部分界面如图所示。
下列说法不正确的是( )
A.图中字符“《”内码占 2 个字节
B.字符串中共有 3 个 ASCII 码字符
C.根据图中字符的内码可推得字符“J”的内码为 50
D.字符“火”的二进制编码为“10111011 11110000”
11.十进制数n转化为十六进制数,该十六进制数末位是“E”,下列说法正确的是( )
A.该十六进制末尾的“E”去掉后,再转化为十进制数,所得的值为n\16
B.若该十六进制数的位数为2,则n的最大值为30
C.十进制数n和n+1分别转化为十六进制,这两个十六进制数的位数可能不同
D.无法确定n是奇数还是偶数
12.将二进制数10011换算成十进制,其结果是( )
A.19 B.17 C.18 D.16
13.一幅未经压缩800×600像素的256色BMP图像,其文件存储容量大小约为( )
A.156KB B.469KB C.469MB D.236KB
14.在计算机内部,采用二进制编码存储字符和汉字。关于信息的编码,以下表述错误的是( )
A.将字符的ASCII编码从大到小排列,依次为:小写英文字母>大写英文字母>阿拉伯数字
B.汉字在输入计算机后,必须使用统一的汉字内码,并以二进制形式存储和处理
C.若用8位二进制代码表示一个字符,则可表示256个不同字符
D.一个字节由8位二进制数组成,每个汉字的内码只能占用2个字节
15.二维码是一种用若干个与二进制相对应的几何图形来表示数据信息的编码,人们可使用在线二维码生成器生成二维码,这一生成过程属于( )
A.文字识别 B.图像处理 C.信息编码 D.信息扫描
16.十进制数101转换成二进制数等于( )
A.1101011 B.1100101 C.1000101 D.1110001
17.小王用 UltraEdit 软件观察“word 文档”这几个字,显示的十六进制内码如下图所示,从中可以看出汉字“文”的内码是( )。
00000000h:77 6F 72 64 CE C4 B5 B5 word 文档
A.CE B.C4 C.CEC4 D.C4B5
二、填空题
18.字符“f”的ASCII码值的十进制为102,ASCII码值十进制为98的字符的二进制 。
19.汉字信息交换码又称为 。
20.存储2个国标汉字内码通常需要( )字节。
21.如图所示是一段声音的模拟信号图和数字信号图,回答下列问题:
(1)模拟信号转换为数字信号一般经过 、 、 3个步骤。
(2)已知该段音频时长2秒,采样频率为44.1KHZ、量化位数为16位的双声道立体声,则该音频存储空间为 B.(填计算公式和结果)
22.如图是一个汉字的16×16点阵。若白色记作“1”,黑色记作“0”,则可得到第四行的二进制编码为:(注意:白是1,黑是0)1110111111101111,其十六进制编码为EFEF。请写出第三行的十六进制编码 。
三、判断题
23.在计算机科学中,数据仅指数值型数据,不包括文本、图像等非数值型数据。 ( )
思维导图作为一种应用广泛的数字化学习资源与工具,被各行各业的人们用来做笔记、制定计划或者是辅助记忆,制作思维导图既可以手绘也可以用计算机软件完成。右图是小欣同学在复习化学的“物质及其变化”时使用计算机软件制作的思维导图。据此完成下面小题。
24.可以选用XMind,FreeMind,Mindmanager,MindMaster和MovieMaker等软件绘制思维导图。( )
25.合理运用数字化学习工具能够大幅度提升学习效率。( )
26.数字化学习工具与传统学习工具相比,最大的优势是交互性。( )
27.数字化工具所呈现的内容形式单一,只有文本和图形图像。( )
28.思维导图软件还提供了免费和付费的模板供用户使用,因此,该软件既是数字化学习工具,也是数字化学习资源。( )
29.经过压缩保存思维导图文件大小为512KB,已知压缩比为20:1,则原文件大小约为5MB。( )
30.数字化学习是伴随计算机多媒体技术、互联网通信技术的发展而产生的。( )
31.某商场新冠肺炎防疫人员扫描李华的“吉祥码”,属于信息的采集。( )
32.ASCII 码中:数字<小写字母<大写字母。 ( )
33.知识发现的过程:做实验→获取观察数据→分析处理数据→形成知识→应用知识解决问题。( )
四、操作题
34.自然界中的声音、图片等各种模拟信号,可通过数字化工具将模拟信号转换为数字信号被计算机处理。模拟信号的数字化过程,如下图所示:
(1)将模拟信号转换成数字信号一般需要经过三个步骤:① ② ③编码
(2)计算机中的声卡是实现声音信号“模数”和“数模”转换的硬件设备,其中录制声音的过程是实现 转换的过程(选填,填字母,A.“模数” B.“数模”)
(3)下图是2段录音文件的参数信息,存储容量大小“旁白.mp3”是“伴奏.mp3”的 倍(四舍五入保留整数)
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【详解】本题考查图像数字化。图像分辨率和颜色深度影响图像的清晰度、存储空间需求和显示的色彩范围,但不影响采集成本。故正确答案为:选项C。
2.D
【详解】本题考查数据。在《数据与计算》中,数据被描述为现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,也是计算机加工的对象。基于这个定义和参考文章中的信息,我们可以分析给出的选项来确定哪个不是数据的特征。
客观性:数据是现实世界客观事物的符号记录,因此它具有客观性。数据本身不带有主观色彩,是对现实世界的客观反映。
可加工性:数据是计算机加工的对象,意味着数据可以被计算机处理、分析和变换。因此,可加工性是数据的一个重要特征。
传递性:数据作为信息的载体,其本身就具有传递性。数据可以在不同的系统、设备或人之间进行传递,以实现信息的共享和交流。
主观性:与数据的客观性相反,主观性是指个体对事物的看法、观点或感情。数据本身是对现实世界的客观记录,不包含任何主观因素。因此,主观性不是数据的特征。
故正确答案为选项D。
3.A
【详解】
4.B
【详解】本题考查字符编码相关知识。字符“2020,好运!”中有5个ASCII码字符,字符“,”的二进制码是“00101100”,字符“!”的内码对应A3 A1,占2个字节,字符“2”的十进制码是“50”.故本题说法正确的是选项B。
5.B
【详解】本题考查大数据的特征。大数据有4个特点,分别为:Volume(大量)、Variety(多样)、Velocity(迅变)、Value(价值)。故选B。
6.C
【详解】本题主要考查字符编码及进制转换。十进制数98通过“除权区域、逆序排列”转为七进制数表示为:200;任意进制的一个数n,若末尾为0,该数转为十进制不一定是偶数,如七进制数100转换为十进制数是49,该说法对于偶进制数成立,对于奇进制数不成立;用n位二进制数给m种不同的信息编码,则必满足2^n≥m;汉字和英文字符在计算机内部编码均是二进制编码,故本题选C选项。
7.D
【详解】本题考查信息处理相关知识。信息处理就是对信息的接收,存储,转化,传送和发布等。张扬将周末班级活动计划上传到校园网,这属于信息的发布。故本题选D。
8.B
【详解】本题主要考查多媒体数据压缩。有损压缩后的图像质量会下降;视频压缩并非都采用无损压缩;同等质量下,压缩比越小说明采用的压缩技术越好;声音采用无损压缩后不会失真,故本题选B选项。
9.C
【详解】本题考查的是二进制编码。n位二进制数最多可以表示2^n种状态。2^9=512,2^10=1024,故表示1000条不同的二进制机器语言指令,至少需要的二进制位数是10,选项C正确。
10.C
【详解】本题考查UltraEdit 软件
“《”和汉字一样,内码占两个字符。故选项A说法正确
Hi,占三个ASCII 码字符。故选项B说法正确
i的内码为69,对应十进制为105,所以J对应的十进制为105+1-32=74,对应十六进制内码为4A。故本题选C选项
字符“火”的内码为BB F0对应二进制为1011 1011 1111 0000。故选项D说法正确
11.A
【详解】本题主要考查进制数的转换。十六进制转换为十进制是通过“按权展开,逐项相加”,故该十六进制末尾的“E”去掉后,再转化为十进制数,所得的值为n\16;若该十六进制数的位数为2,则该十六进制数最大是FE,则对应n的最大值为254;十进制数n和n+1分别转化为十六进制,这两个十六进制数的位数相同,因为十进制数n转化为十六进制数,该十六进制数末位是“E”,则n+1对应的十六进制末位是“F”,不改变位数;十六进制的权是16,该十六进制数末位是“E”,则可确定n是偶数,故本题选A选项。
12.A
【详解】本题考查进制数的转换。二进制数10011通过“按权展开、逐项相加”的方法转化为十进制为1×20+1×21+0×22+0×23+1×24=19。故本题应选A。
13.B
【详解】本题考查的是图像大小计算。未经压缩图像大小:存储容量=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所需位数/8(单位:字节)。256色需要8位(28=256)二进制数表示。800*600*8/(8*1024)≈469KB。故本题应选B。
14.D
【详解】本题考查的是计算机编码。一个字节由8位二进制数组成,汉字编码一般占两个字节,并不是只能占两字节。故应选D。
15.C
【详解】本题考查的是编码。信息编码是为了方便信息的存储、检索和使用,在进行信息处理时赋予信息元素以代码的过程。人们可使用在线二维码生成器生成二维码,这一生成过程属于信息编码。故选C。
16.B
【详解】本题考查进制数的转换。十进制数101通过“除权取余、逆序排列”的方法转换为二进制数是1100101。故选B。
17.C
【详解】本题考查的是信息编码。英文字符内码不超过7F,汉字占两个字节,故从图中以看出汉字“文”的内码是CEC4,故本题应选C。
18.1100010
【详解】本题主要考查进制数的转换。十进制数98可以通过“除权取余”的方法转换为二进制数是1100010。
19.国标码
【详解】本题考查汉字编码。汉字信息交换码:汉字信息处理系统之间或通信系统之间传输信息时,对每一个汉字所规定的统一编码,我国已指定汉字交换码的国家标准“信息交换用汉字编码字符集——基本集”,代号为GB 2312—80,又称为“国标码”。
20.4
【详解】本题考查汉字编码。在信息编码中,一个英文占1个字节,一个中文(含繁体)占2个字节,因此存储2个国标汉字内码通常需要2*2=4个字节。
21. 采样 量化 编码 声音存储空间=采样频率*量化位数*声道数*时间/8 (44.1*1000*16*2*2/8=352800)
【详解】本题考查的是音频编码。模拟信号转换为数字信号一般经过采样、量化、编码3个步骤。声音存储空间=采样频率*量化位数*声道数*时间/8(其中立体声声道数为2)=44.1*1000*16*2*2/8=352800B。
22.E007
【详解】本题考查的是信息的编码。第三行的二进制编码为1110000000000111,转为十六进制为E007。
23.错误
【详解】本题考查数据。数据不仅包括数值型数据,还包括文本、图像等非数值型数据。故正确答案为错误。
24.错误 25.正确 26.正确 27.错误 28.正确 29.错误 30.正确
【详解】本题主要考查数字化。①MovieMaker是视频编辑软件,不能绘制思维导图,故表述错误。②合理运用数字化学习工具能够大幅度提升学习效率,表述正确。③数字化学习工具与传统学习工具相比,最大的优势是交互性,表述正确。④数字化工具所呈现的内容形式多样,有文本、图形图像、视频等,故表述错误。⑤思维导图软件还提供了免费和付费的模板供用户使用,因此,该软件既是数字化学习工具,也是数字化学习资源,表述正确。⑥经过压缩保存思维导图文件大小为512KB,已知压缩比为20:1,则原文件大小约为512*20/1024=10MB,故表述错误。⑦数字化学习是伴随计算机多媒体技术、互联网通信技术的发展而产生的,表述正确。
31.正确
【详解】本题考查信息的采集。信息采集是指未出版的生产在信息资源方面做准备的工作,包括对信息的收集和处理。某商场新冠肺炎防疫人员扫描李华的“吉祥码”,属于信息的采集。题目说法正确。
32.错
【详解】本题考查的是ASCII码相关知识。ASCII 码中:数字<大写字母<小写字母。故题干中的说法是错误的。
33.错
【详解】本题考查知识
知识发现的过程:做实验→获取观察数据→分析处理数据→推理建立数学模型→实验验证模型→形成知识→应用知识解决问题。故表述错误
34. 采样 量化 A 2
【详解】本题考查的是数字化相关知识。
(1)将模拟信号转换成数字信号一般需要经过三个步骤:采样、量化、编码。
(2)模拟信号只有通过A/D转化为数字信号后才能用软件进行处理,这一切都是通过A/D转换器(ADC)来实现的。录制声音的过程是实现模数转换的过程。
(3)由图中可知“旁白.mp3”存储容量1.82MB,“伴奏.mp3”存储容量904KB。1.82*1024/904≈2。
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