第三单元 勇担社会责任【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（全国通用）

第三单元 《勇担社会责任》单元测试【基础卷原卷版】 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 班级 姓名 学号 分数 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是符合要求的） 1．（24-25八年级上·全国·单元测试）北京大学学生李柯是2024中关村论坛年会的一名志愿者。与论坛演讲嘉宾随行一整天后回到宿舍，还要反复翻看英语词典，为后续的服务工作做准备。从李柯身上我们可以学到（ ） A．责任是每一个人分内的事 B．承担责任，积极服务奉献社会 C．每种角色都承担着同样的责任 D．做自尊自信的人，维护国家形象 2．（24-25八年级上·全国·单元测试）每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（ ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 3．（24-25八年级上·四川眉山·期末）阅读漫画，选择所揭示的正确内涵（ ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④孝敬父母就是要一切听从父母的教导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2025八年级上·全国·专题练习）中学生婷婷在日记中写道：在家里，妈妈是我的学习机；在教室里，妈妈是学生的发动机；在社会里，妈妈是爱心的播种机……妈妈，我爱您，您辛苦了!由此可以看出（ ） A．随着所处环境的变化，我们会不断变换角色，调节角色行为 B．随着时代发展，我们会不断变换角色，调节角色行为 C．责任与我们终生相随，既不会改变也不会消失 D．只有成年人才能扮演不同角色，承担不同责任， 5．（2025八年级上·全国·专题练习）闫丙海是济南供电一线的一名工作人员。在他到社区和乡村工作的过程中，先后破窗挽救一氧化碳中毒昏迷的公司员工，翻墙帮助患有阿尔茨海默病的独居老人脱离危险。“济南好人”闫丙海的善行义举启示我们要（ ） A．不计一切代价，舍己为人 B．主动承担责任，敢于担当 C．履行法定义务，亲近社会 D．遵守职业规范，一心为民 6．（23-24八年级下·云南昭通·期末）被评为云南省见义勇为先进个人的昭通某中学徐老师，多次在他人危难之时伸出援手，先后参与森林灭火、抢救车祸受伤人员、救助溺水女孩……他用实际行动诠释了一名共产党员和人民教师的高尚品格。徐老师的行为表明（ ） A．只有承担责任才能发掘自身潜能 B．帮助他人，是每个公民的义务 C．我们要主动承担责任，积极服务社会 D．每个人对社会承担的责任都是一样的 7．（2023八年级上·全国·专题练习）今年2月，贵州多地发生山火，面对危险，消防员挺身而出，成为迎着烈焰向前的逆行者。这些“逆行者”救火的责任来自（ ） A．传统习俗 B．道德规范 C．职业要求 D．对人承诺 8．（24-25八年级上·全国·单元测试）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。下列诗句不能体现这一精神品质的是（ ） A．捧着一颗心来，不带半棵草去 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．万里悲秋常作客，百年多病独登台 9．（24-25八年级上·全国·单元测试）2024年4月5日，某医科大学一名教师因救助急重患儿致使上课迟到29分钟，校方认定该教师构成了教学差错，作出全院通报批评、扣除当月奖金、取消年度评优评先资格等处分决定，引发广泛热议。对此下列评论你认为正确的是（ ） A．承担责任会付出代价，甚至受到惩罚，要学会推卸责任 B．承担责任要分清主次、轻重缓急 C．遵守规则需要自律 D．无规矩不成方圆，规则高于生命 10．（24-25八年级上·全国·单元测试）孙元金是山东某中学的教师。他在孩子们眼中有着两种不同的形象：课堂上他是一位负责的好老师，课堂外他是一位孝顺的儿子。他的母亲患有阿尔茨海默症和孤独症，常迷路走丢。父亲早逝，没有其他办法的孙元金带着母亲去上课。如今，母子二人的故事成了鲜活的教育示范。对此下列认识正确的是（ ） ①在社会生活舞台上，我们扮演相同的角色 ②角色不同，责任不同 ③孙老师带着母亲去上课的责任来源于职业要求 ④我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（23-24七年级下·湖北荆州·阶段练习）对下图同学的言行认识正确的是（ ） A．担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质 B．担任科代表耗费精力，影响学习 C．担任科代表容易影响同学关系 D．担任科代表是一种负担，还是独善其身的好 12．（2025八年级上·全国·专题练习）只有对自己负责的人，才能更好地承担起时代和国家所有赋予的使命。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列同学的行为体现对自己负责的有（ ） ①按时认真完成作业 ②经常熬夜玩游戏 ③经常帮妈妈做家务 ④为玩球逃避值日 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．（23-24七年级下·山东滨州·期末）2024年5月3日下午，山东省淄博市博山区池上镇一休闲山庄北侧河边，一男孩和母亲玩耍时，意外落水，来旅游的王龙危机时刻，立即跳水救人，在生命的最后一刻，王龙用双手将孩子托举起来，孩子被成功营救上岸，他自己则落入到深水区，再没活过来。这启示我们（ ） ①养成亲社会行为，热心帮助他人 ②关爱他人，要讲究策略，见义勇为更要见义智为 ③在轰轰烈烈的大事中才能创造伟大 ④承担责任只意味着付出，不会获得回报 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 14．（24-25八年级上·全国·单元测试）近些年，很多学校都在搞助学活动，但一些贫困生告诉身边的朋友：“作为贫困生，特别感谢大家的帮助。可是，我不愿意总是当作众人的面去讲我的故事，这让我很难堪，也很伤心。”材料启示我们（ ） A．关爱他人，要讲究策略 B．关爱他人，要尽己所能 C．关爱他人，要传递幸福 D．关爱他人，要适可而止 15．（23-24八年级下·四川眉山·期末）关爱无时不在,无处不在。下列能体现“关爱”的有（ ） ①聚餐时不使用公筷公勺 ②同学们去慰问独居老人 ③机动车礼让行人 ④手机app操作复杂，老年人使用不便 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 16．（23-24八年级上·山东日照·期末）下面漫画共同表明（ ） A．关爱让人们的社会生活没有任何困难 B．关爱有利于促进社会文明进步 C．关爱老人已经成为全社会的共同行动 D．关爱他人必须先从关爱残障人士开始 17．（23-24八年级上·吉林·期末）“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”这句话告诉我们（ ） A．己所不欲，勿施于人 B．给予比接受更加快乐 C．关爱他人，收获幸福 D．善良需要落实在行动中 18．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）2023年度全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在湖南长沙举行。来自衡阳的熊莎莎同学光荣上榜。熊莎莎三年如一日陪护身残同学完成初中学业的事迹广为流传，温暖了在场的每一位嘉宾。这说明（ ） A．关爱使人们在交往过程中增进信任，同时自己也可以获得一种优越感 B．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，生活中可以随心所欲的关爱他人 C．关爱无时不在，无处不在，它传递着美好感情，给他人带来温暖和希望 D．关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，一定会收获幸福 19．（23-24八年级上·广东惠州·期末）受华北地区特大暴雨影响，河北涿州遭遇洪灾。据报道，2023年8月2日凌晨，涿州一饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭热菜，这一行为引发网友纷纷点赞。店内的烛光驱散了暴雨后的寒冷，也温暖了救援人员的心。这让我们感悟到（ ） A．帮助他人是法律规定的义务 B．关爱传递着美好情感及温暖 C．要牺牲自己服务社会 D．饭店店主具有敬业精神 20．（23-24八年级下·四川眉山·期末）一个人的价值应该看他奉献什么，而不应当看他得到什么。下列中学生的行为属于奉献社会的有（ ） ①不完成作业去当社区志愿者 ②教社区老人使用智能手机 ③在公共场所纠正不文明行为 ④考试时帮同学传小抄 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 21．（23-24八年级上·广东梅州·期末）2023年6月19日至22日，中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在北京召开。大会强调，全团必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想。这是因为中国共产主义青年团（ ） A．是人们自发组成的群众性先进组织 B．是中国共产党的助手和后备军 C．在经济社会建设中发挥主力军作用 D．积极推进第二个百年奋斗目标 22．（23-24八年级上·河南三门峡·期末）以下是小丽分享的自己曾参加的社会实践活动。 活动职责 主要收获 在景区引导参观者文明参观，提醒大家将垃圾分类投放，保护环境。 传播文明，真正参与到公共生活中，提高了自己的沟通能力。 从上述分享内容中,可以得出（ ） ①作为社会一员首先要学会对他人负责 ②服务和奉献社会可以提升自身能力 ③要增强义务观念，主动履行公民义务 ④自觉承担责任有利于构建美好社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）“谁说对弈平凡的不算英雄?谁说站在光里的才算英雄?”歌曲《孤勇者》蕴含着勇气与热血，让很多人产生共鸣，警察、消防员、医生、社区工作人员、外卖小哥、环卫工人……每一个平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”。材料体现出（ ） ①服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业 ②在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份 ③只要主动关心社会，我们就能实现人生价值 ④每个人在人格和法律上是平等的，都值得尊重 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 24．（23-24八年级上·山东青岛·期末）党的二十大要求在全社会弘扬奉献精神，奉献精神是中华民族永续传承的宝贵精神力量，是中国共产党人的鲜明底色和精神特质，是提高全社会文明程度的重要内容，是汇聚精神力量、培育时代新风貌的内在要求。下列古诗词最能体现奉献精神的是（ ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 25．（23-24八年级上·山西运城·期末）2023年12月5日是第38个“国际志愿者日”。某中学50多名学生协助地方交警部门开展“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动，在学校门口维护交通秩序，引导家长有序停放车辆，协助小学生快速安全地通过马路，及时劝阻不文明交易行为。该中学学生参加“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动（ ） A．是扮演好交警角色，承担维护秩序责任的表现 B．能培养指挥交通、执勤执法能力，培养敬业精神 C．属于服务社会的行为，能提升人生价值 D．目的在于获得社会接纳和认可，赢得他人赞誉 第Ⅱ卷 二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（8分，每题4分） 26．二、判断说理题 （2023·福建泉州·二模）图中三个和尚的言行。 判断：（ ） 理由： (2)2023年12月18日甘肃省积石山县发生6.2级地震。居委会在小区开展向灾区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。（ ） 理由: 三、材料分析题： 27．（2024上·青海西宁）观察下列图片，回答问题。 (1)上述图片共同说明了什么？（4分） (2)请你分析做好图中这些事情可能付出的代价与收获的回报分别是什么？（6分） (3)请你结合实际生活举两个你身边的人扮演的角色和对应的责任。(4分） 28．（2024下·江苏南京）人生就像一个运动场，每个人都是场上的运动员。要想自己的人生方向不是一头雾水，承担起对自己、他人、集体、国家、社会的责任是你必须具备的能力。 片段一 虽然学习紧张，但是作为体委的小芳在校运动会中带头忙前忙后，确保每项工作认真完成，平时班级同学们在学习中遇到什么问题，她总是热情地给予帮助。 片段二 某校组织开展“秦淮河的污染与治理”的研究性学习活动，小明所在小组认真调研，并通过网络就保护秦淮河水环境向有关部门提出了合理化的意见和建议。 片段三 有一次，小刚在网上看到有人发帖询问“我国的军事装备和别国的差距在哪里”，他呼吁大家不要盲目跟帖，以免泄露国家机密。当遇到网友对国家的军事力量表示怀疑的时候，他立刻和对方展开针锋相对的骂战。 问题：结合以上片段，运用所学知识，简析我们如何做一个负责任的公民。（10分） 29．（2023上·福建福州）阅读材料，回答问题 材料一 这条路，邮政投递员吴义阳走了20多年。每天、他都要耗费七个半小时，才能将300多份包裹送到村民手中。递送邮件的同时，吴义阳还“兼职”宣传党的政策、协助普及森林防火知识、无偿帮助贫困孩子征订报纸、为孤寡老人提供帮助、被村民亲切地称为“桐山鸿雁”。2023年、他被评为“全国岗位学雷锋标兵”。 (1)结合材料，运用所学知识，简要说明他被评为“全国岗位学雷锋标兵”的原因。(多角度回答)（6分） 材料二 2023年3月，中宣部命名第八批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵各50个，覆盖了各行各业、各个领域、各条战线。他们立足本职、建功岗位，自觉践行雷锋精神，在平凡的工作中作出了不平凡的业绩和贡献，以实际行动书写新时代的雷锋故事，是社会主义核心价值观的生动践行者，在培育时代新风新貌、推动新时代公民道德建设方面发挥了良好的示范带动作用。 (2)请谈谈命名全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的意义。（6分） (3)两则材料告诉我们，青少年应该如何服务和奉献社会?（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 《勇担社会责任》单元测试【基础卷解析版】 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 班级 姓名 学号 分数 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一项是符合要求的） 1．（24-25八年级上·全国·单元测试）北京大学学生李柯是2024中关村论坛年会的一名志愿者。与论坛演讲嘉宾随行一整天后回到宿舍，还要反复翻看英语词典，为后续的服务工作做准备。从李柯身上我们可以学到（ ） A．责任是每一个人分内的事 B．承担责任，积极服务奉献社会 C．每种角色都承担着同样的责任 D．做自尊自信的人，维护国家形象 【答案】B 【详解】本题考查承担责任、服务社会、奉献社会。 B：题文中，大学生李柯作为一名志愿者，在一天的工作后还坚持反复翻看英语词典，为后续的服务工作准备，这体现了她具有强烈的社会责任感，积极服务社会、奉献社会，故B符合题意； AD：与题文主旨无关，故AD不符合题意； C：每种角色都承担着不同的责任，故C说法错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级上·全国·单元测试）每天放学回家后，中学生晓婉总是主动把饭做好，把菜洗好，同时督促弟弟一起完成作业，为早出晚归的父母减轻了不少压力。可见，晓婉（   ） A．能自觉承担家庭责任，身上展现出劳动精神 B．以实际行动孝亲敬长，身上展现出工匠精神 C．能自觉履行法定义务，身上展现出法治精神 D．用实干维护家庭幸福，身上展现出敬业精神 【答案】A 【详解】本题考查承担责任。 A：晓婉主动帮助父母做饭，督促弟弟完成作业，是自觉承担家庭责任，展现劳动精神，故A符合题意； BCD：工匠精神、法治精神、敬业精神与晓婉的行为无关，故BCD不符合题意；故本题选A。 3．（24-25八年级上·四川眉山·期末）阅读漫画，选择所揭示的正确内涵（   ） ①不同的角色承担不同的责任 ②孝敬父母是我们长大后的事 ③弘扬尊老爱幼的传统美德 ④孝敬父母就是要一切听从父母的教导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查角色与责任，孝敬父母。 ①③：题干漫画中父母承担抚养子女的义务，儿子承担赡养父母的义务，这说明不同的角色承担不同的责任；我们要弘扬尊老爱幼的传统美德；①③说法正确； ②：我们现在就应该孝敬父母，如帮父母做力所能及的家务也是孝敬父母表现，②说法错误； ④：“一切听从”说法过于绝对，孝敬父母要听从父母的正确教诲，但不是愚孝，不能对父母言听计从，④说法错误； 故本题选B。 4．（2025八年级上·全国·专题练习）中学生婷婷在日记中写道：在家里，妈妈是我的学习机；在教室里，妈妈是学生的发动机；在社会里，妈妈是爱心的播种机……妈妈，我爱您，您辛苦了!由此可以看出（   ） A．随着所处环境的变化，我们会不断变换角色，调节角色行为 B．随着时代发展，我们会不断变换角色，调节角色行为 C．责任与我们终生相随，既不会改变也不会消失 D．只有成年人才能扮演不同角色，承担不同责任， 【答案】A 【详解】本题考查角色与责任。 A：妈妈在家里、教室里、社会里扮演着不同的角色，告诉我们随着所处环境的变化，我们会不断变换角色，调节角色行为，故A说法正确； B：题干没有涉及时代发展，故B不符合题意； C：责任不会消失，但会改变，故C说法错误； D：我们每个人都扮演不同角色，承担不同责任，故D说法错误； 故本题选A。 5．（2025八年级上·全国·专题练习）闫丙海是济南供电一线的一名工作人员。在他到社区和乡村工作的过程中，先后破窗挽救一氧化碳中毒昏迷的公司员工，翻墙帮助患有阿尔茨海默病的独居老人脱离危险。“济南好人”闫丙海的善行义举启示我们要（   ） A．不计一切代价，舍己为人 B．主动承担责任，敢于担当 C．履行法定义务，亲近社会 D．遵守职业规范，一心为民 【答案】B 【详解】本题考查承担责任的相关知识。 A：我们要在保护自己的前提下救人，故A说法错误； B：“济南好人”闫丙海的善行义举，这启示我们要主动承担责任，敢于担当，故B说法正确； C：救人不属于法定义务，属于道德义务，故C说法错误； D：题干与遵守职业规范无关，故D不符合题意； 故本题选B。 6．（23-24八年级下·云南昭通·期末）被评为云南省见义勇为先进个人的昭通某中学徐老师，多次在他人危难之时伸出援手，先后参与森林灭火、抢救车祸受伤人员、救助溺水女孩……他用实际行动诠释了一名共产党员和人民教师的高尚品格。徐老师的行为表明（   ） A．只有承担责任才能发掘自身潜能 B．帮助他人，是每个公民的义务 C．我们要主动承担责任，积极服务社会 D．每个人对社会承担的责任都是一样的 【答案】C 【详解】本题考查承担责任、服务社会。 C：分析题文材料，昭通某中学徐老师用实际行动诠释了一名共产党员和人民教师的高尚品格。徐老师的行为表明了要积极承担社会责任，启示我们要主动承担责任，积极服务社会，故C说法正确； A：只有……才，说法过于绝对，故A说法错误； B：帮助他人是公民的道德要求，故B说法错误； D：每个人对社会承担的责任并不都是一样的，故D说法错误； 故本题选C。 7．（2023八年级上·全国·专题练习）今年2月，贵州多地发生山火，面对危险，消防员挺身而出，成为迎着烈焰向前的逆行者。这些“逆行者”救火的责任来自（   ） A．传统习俗 B．道德规范 C．职业要求 D．对人承诺 【答案】C 【详解】本题考查责任的来源。 C：题干中，消防员挺身而出，成为迎着烈焰向前的逆行者，这责任来源于职业要求，故C符合题意； ABD：选项都是责任的来源，但是与题干无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 8．（24-25八年级上·全国·单元测试）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。下列诗句不能体现这一精神品质的是（   ） A．捧着一颗心来，不带半棵草去 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D．万里悲秋常作客，百年多病独登台 【答案】D 【详解】本题考查积极承担责任。 A：捧着一颗心来，不带半棵草去。意思是非常高尚，全是付出，不要任何回报。故A说法正确； B：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，意思是面对敌人的指责和刁难，我横眉冷对，决不屈服；但面对人民大众，我甘愿像一头老牛，任劳任怨，为人民服务，故B说法正确； C：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，意思是春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干，这表达的是积极承担责任，故C说法正确； D：万里悲秋常作客，百年多病独登台，意思是悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台，这与积极承担责任无关，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 9．（24-25八年级上·全国·单元测试）2024年4月5日，某医科大学一名教师因救助急重患儿致使上课迟到29分钟，校方认定该教师构成了教学差错，作出全院通报批评、扣除当月奖金、取消年度评优评先资格等处分决定，引发广泛热议。对此下列评论你认为正确的是（   ） A．承担责任会付出代价，甚至受到惩罚，要学会推卸责任 B．承担责任要分清主次、轻重缓急 C．遵守规则需要自律 D．无规矩不成方圆，规则高于生命 【答案】B 【详解】本题考查积极承担责任。 B：题干中教师的行为，启示我们承担责任要分清主次、轻重缓急，故B符合题意； A：我们要积极承担责任，不是推卸责任，故A说法错误； C：题干未涉及自律，故C不符合题意； D：生命高于一切，故D说法错误； 故本题选B。 10．（24-25八年级上·全国·单元测试）孙元金是山东某中学的教师。他在孩子们眼中有着两种不同的形象：课堂上他是一位负责的好老师，课堂外他是一位孝顺的儿子。他的母亲患有阿尔茨海默症和孤独症，常迷路走丢。父亲早逝，没有其他办法的孙元金带着母亲去上课。如今，母子二人的故事成了鲜活的教育示范。对此下列认识正确的是（   ） ①在社会生活舞台上，我们扮演相同的角色 ②角色不同，责任不同 ③孙老师带着母亲去上课的责任来源于职业要求 ④我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查角色和责任。 ②④：题干中孙元金扮演不同的角色，责任也不同。他带着母亲去上课，启示我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，故②④符合题意； ①：在社会生活舞台上，我们扮演不同的角色，故①说法错误； ③：孙老师带着母亲去上课的责任来源于道德规范，故③说法错误； 故本题选C。 11．（23-24七年级下·湖北荆州·阶段练习）对下图同学的言行认识正确的是（   ） A．担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质 B．担任科代表耗费精力，影响学习 C．担任科代表容易影响同学关系 D．担任科代表是一种负担，还是独善其身的好 【答案】A 【详解】本题考查自觉承担责任。 A：图片中展示了科代表和同学之间的对话，科代表感慨容易得罪人，但对于这个认识是错误的，担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质，故A符合题意； BC：担任科代表主要为了锻炼自己的能力，故BC说法错误； D：承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志，故D说法错误； 故本题选A。 12．（2025八年级上·全国·专题练习）只有对自己负责的人，才能更好地承担起时代和国家所有赋予的使命。作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。下列同学的行为体现对自己负责的有（   ） ①按时认真完成作业 ②经常熬夜玩游戏 ③经常帮妈妈做家务 ④为玩球逃避值日 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自己负责。 ①，按时认真完成作业，是对自己负责的表现，故①符合题意； ②，经常熬夜玩游戏，是不珍惜自己身体的表现是不对自己负责的表现，故②说法错误； ③：经常帮妈妈做家务，是孝敬父母的表现，是对自己负责的表现，故③符合题意； ④：为玩球逃避值日，是不负责任的表现，故④说法错误； 故本题选B。 13．（23-24七年级下·山东滨州·期末）2024年5月3日下午，山东省淄博市博山区池上镇一休闲山庄北侧河边，一男孩和母亲玩耍时，意外落水，来旅游的王龙危机时刻，立即跳水救人，在生命的最后一刻，王龙用双手将孩子托举起来，孩子被成功营救上岸，他自己则落入到深水区，再没活过来。这启示我们（   ） ①养成亲社会行为，热心帮助他人 ②关爱他人，要讲究策略，见义勇为更要见义智为 ③在轰轰烈烈的大事中才能创造伟大 ④承担责任只意味着付出，不会获得回报 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、关爱他人。 ①②：王龙用将孩子托举起来，孩子被成功营救上岸，他自己则落入到深水区，再没活过来。这启示我们养成亲社会行为，热心帮助他人；关爱他人，要讲究策略，见义勇为更要见义智为，故①②符合题意； ③：在平凡中也能创造伟大，故③说法错误； ④：承担责任也会获得回报，故④说法错误；故本题选A。 14．（24-25八年级上·全国·单元测试）近些年，很多学校都在搞助学活动，但一些贫困生告诉身边的朋友：“作为贫困生，特别感谢大家的帮助。可是，我不愿意总是当作众人的面去讲我的故事，这让我很难堪，也很伤心。”材料启示我们（   ） A．关爱他人，要讲究策略 B．关爱他人，要尽己所能 C．关爱他人，要传递幸福 D．关爱他人，要适可而止 【答案】A 【详解】本题考查关爱他人。 A：“作为贫困生，特别感谢大家的帮助。可是，我不愿意总是当作众人的面去讲我的故事，这让我很难堪，也很伤心。”说明关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤他人的自尊心，故A说法正确； BC：说法在题干中没有体现，故BC与题意不符； D：适可而止不是关爱他人的要求，故D错误；故本题选A。 15．（23-24八年级下·四川眉山·期末）关爱无时不在,无处不在。下列能体现“关爱”的有（   ） ①聚餐时不使用公筷公勺 ②同学们去慰问独居老人 ③机动车礼让行人 ④手机app操作复杂，老年人使用不便 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 ②③ 关爱他人有助于社会和谐。慰问独居老人，机动车礼让行人，都是关爱他人的表现，故②③符合题意； ①：聚餐时不使用公筷公勺是不文明的行为，故①说法错误； ④：手机app操作复杂，老年人使用不便，没有体现关爱他人，故④不符合题意；故本题选B。 16．（23-24八年级上·山东日照·期末）下面漫画共同表明（   ） A．关爱让人们的社会生活没有任何困难 B．关爱有利于促进社会文明进步 C．关爱老人已经成为全社会的共同行动 D．关爱他人必须先从关爱残障人士开始 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人的重要性。 B：材料中，通过对社会中的人的帮助以及对家人的关心，说明了关爱他人的重要性，关爱有利于促进社会文明进步，故B说法正确； A：没有任何困难，说法过于绝对，故A说法错误； C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； D：这歪曲了题文的主旨，故D说法错误； 故本题选B。 17．（23-24八年级上·吉林·期末）“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”这句话告诉我们（  ） A．己所不欲，勿施于人 B．给予比接受更加快乐 C．关爱他人，收获幸福 D．善良需要落实在行动中 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人。 C：“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”，告诉我们关爱他人也是关爱和善待自己，使自己收获幸福；因此，选项“关爱他人，收获幸福”与题干主旨符合，故C符合题意； ABD：选项说法不符合题干主旨，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18．（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）2023年度全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式在湖南长沙举行。来自衡阳的熊莎莎同学光荣上榜。熊莎莎三年如一日陪护身残同学完成初中学业的事迹广为流传，温暖了在场的每一位嘉宾。这说明（   ） A．关爱使人们在交往过程中增进信任，同时自己也可以获得一种优越感 B．关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，生活中可以随心所欲的关爱他人 C．关爱无时不在，无处不在，它传递着美好感情，给他人带来温暖和希望 D．关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，一定会收获幸福 【答案】C 【详解】本题考查关爱他人的意义。 C：分析题文，熊莎莎三年如一日陪护身残同学完成初中学业，得到大家的赞许；这说明关爱无时不在无处不在，它传递着美好感情，给他人带来温暖和希望；故C正确； A：关爱他人谁使自己获得一种快乐，但不是优越感；故A错误； B：生活中不可以随心所欲的关爱他人，关爱他人要讲究方法和策略；故B错误； D：一定，观点太绝对化；故D错误； 故本题选C。 19．（23-24八年级上·广东惠州·期末）受华北地区特大暴雨影响，河北涿州遭遇洪灾。据报道，2023年8月2日凌晨，涿州一饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭热菜，这一行为引发网友纷纷点赞。店内的烛光驱散了暴雨后的寒冷，也温暖了救援人员的心。这让我们感悟到（   ） A．帮助他人是法律规定的义务 B．关爱传递着美好情感及温暖 C．要牺牲自己服务社会 D．饭店店主具有敬业精神 【答案】B 【详解】本题考查关爱他人。 B：涿州一家饭店为近200名刚从一线返回休整的救援人员提供热饭菜，让我们感悟到关爱传递着美好情感，关爱给他人带来温暖和希望；B说法正确； A：帮助他人不是法律规定的义务，A错误； C：服务社会并不是要牺牲自己，C错误； D：题干体现的是关爱他人，没有体现敬业精神，D与题意不符； 故本题选B。 20．（23-24八年级下·四川眉山·期末）一个人的价值应该看他奉献什么，而不应当看他得到什么。下列中学生的行为属于奉献社会的有（   ） ①不完成作业去当社区志愿者 ②教社区老人使用智能手机 ③在公共场所纠正不文明行为 ④考试时帮同学传小抄 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查服务和奉献社会。 ②③：教社区老人使用智能手机、在公共场所纠正不文明行为，都是服务和奉献社会的表现，故②③正确； ①：完成作业与当社区志愿者并不矛盾，故①说法错误； ④：这是缺失诚信的表现，故④说法错误； 故本题选B。 21．（23-24八年级上·广东梅州·期末）2023年6月19日至22日，中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在北京召开。大会强调，全团必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想。这是因为中国共产主义青年团（   ） A．是人们自发组成的群众性先进组织 B．是中国共产党的助手和后备军 C．在经济社会建设中发挥主力军作用 D．积极推进第二个百年奋斗目标 【答案】B 【详解】本题考查中国共产主义青年团。 B：分析材料可知，中国共产主义青年团第十九次全国代表大会强调必须深入贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，加强中国共产主义青年团建设。这是因为中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军，故B说法正确； A：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，并不是人们自发形成的，故A说法错误； C：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，故C说法错误； D：中国共产党带领中国人民朝着第二个百年奋斗目标不断努力，故D说法错误； 故本题选B。 22．（23-24八年级上·河南三门峡·期末）以下是小丽分享的自己曾参加的社会实践活动。 活动职责 主要收获 在景区引导参观者文明参观，提醒大家将垃圾分类投放，保护环境。 传播文明，真正参与到公共生活中，提高了自己的沟通能力。 从上述分享内容中,可以得出（   ） ①作为社会一员首先要学会对他人负责 ②服务和奉献社会可以提升自身能力 ③要增强义务观念，主动履行公民义务 ④自觉承担责任有利于构建美好社会 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对承担社会责任、奉献社会的要求的认识和理解。 ②④：依据教材知识并分析题干可知，从小丽分享的参加的社会实践活动可知：服务和奉献社会可以提升自身能力；自觉承担责任有利于构建美好社会，故②④说法符合题意； ①：作为社会一员首先要学会对自己负责，故①说法错误； ③：要增强义务观念，主动履行公民义务与题干主旨不符，故③说法不符合题意； 故本题选C。 23．（23-24八年级上·黑龙江牡丹江·期末）“谁说对弈平凡的不算英雄?谁说站在光里的才算英雄?”歌曲《孤勇者》蕴含着勇气与热血，让很多人产生共鸣，警察、消防员、医生、社区工作人员、外卖小哥、环卫工人……每一个平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”。材料体现出（   ） ①服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业 ②在不同的社会关系中，我们拥有不同的身份 ③只要主动关心社会，我们就能实现人生价值 ④每个人在人格和法律上是平等的，都值得尊重 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查尊重他人、服务社会。 ①④：依据题文描述，每一个平凡人都可以是大家心中的“孤勇者”，说明服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业；个体在人格和法律上是平等的，都值得尊重，故①④说法正确； ②：题干强调的是人生价值的实现，未涉及社会关系中的不同身份，故②不符合题意； ③：“只要......就能......”说法绝对，故③说法错误； 故本题选B。 24．（23-24八年级上·山东青岛·期末）党的二十大要求在全社会弘扬奉献精神，奉献精神是中华民族永续传承的宝贵精神力量，是中国共产党人的鲜明底色和精神特质，是提高全社会文明程度的重要内容，是汇聚精神力量、培育时代新风貌的内在要求。下列古诗词最能体现奉献精神的是（   ） ①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐     ②历览前贤国与家，成由勤俭破由奢 ③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干     ④不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对奉献精神的认识。 ①：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思就是为官者应把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力；体现了爱国情感，最能体现奉献精神，故①符合题意； ②：“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”意思是纵观历史，那些被人们记住的贤明君主和成功的国家，他们的成功大多源于勤俭节约，而那些衰败的国家，往往是因为奢侈和腐败；与奉献精神无关，故②不符合题意； ③：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干；体现了老师的奉献精神，故③符合题意； ④：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”意思是如果不经历一番极其寒冷的天气，梅花怎能散发出如此迷人的香气。这句话比喻了只有经历了艰难困苦和挑战，才能获得成功和幸福的甜美；与奉献精神无关，故④不符合题意； 故本题选B。 25．（23-24八年级上·山西运城·期末）2023年12月5日是第38个“国际志愿者日”。某中学50多名学生协助地方交警部门开展“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动，在学校门口维护交通秩序，引导家长有序停放车辆，协助小学生快速安全地通过马路，及时劝阻不文明交易行为。该中学学生参加“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动（   ） A．是扮演好交警角色，承担维护秩序责任的表现 B．能培养指挥交通、执勤执法能力，培养敬业精神 C．属于服务社会的行为，能提升人生价值 D．目的在于获得社会接纳和认可，赢得他人赞誉 【答案】C 【详解】本题考查服务社会。 C：题干中的中学生协助交警部门开展“协助维护小学生放学交通秩序”志愿服务活动，这属于服务社会的行为，能提升人生价值，故C符合题意； AB：中学生不能承担执法责任，也没有执法能力，故AB错误； D：中学生参加志愿者活动并不是为了回报，故D错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、判断说理题：判断下列做法或说法是否正确【正确的在（）上打“√”，错误的在（）上打“×”】并说明理由。（8分，每题4分） 26．二、判断说理题 （2023·福建泉州·二模）图中三个和尚的言行。 判断：（ ） 理由： 【答案】 判断：（ × ） 理由：①三个和尚的言行都是不负责任的表现。 ②只有对自己负责，才能充分挖掘和发挥潜能，才能承担起时代和国家所赋予的使命；只有人人自觉承担责任，我们才能共建和谐社会，共享幸福生活。 ③三个和尚都不能正确处理个人利益与集体利益的关系。个人利益与集体利益本质上是一致的。要把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对极端个人主义。 【分析】考点考查：负责任、坚持集体主义。 能力考查：运用所学知识的能力。 核心素养：责任意识。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：三个和尚的言行都是不负责任的表现+对自己负责+坚持集体主义。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)2023年12月18日甘肃省积石山县发生6.2级地震。居委会在小区开展向灾区献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。（ ） 理由: 【答案】判断：（ √ ） 理由: ①向灾区捐款捐物是关爱他人的表现； ②关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谱稳定的润滑剂和正能量。关爱他人，收获幸福。 ③我们要心怀善意，尽己所能。 【解析】考点考查：关爱他人。 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据：向灾区捐款捐物是关爱他人的表现+关爱他人的重要性+关爱他人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料分析题： 27．（2024上·青海西宁）观察下列图片，回答问题。 (1)上述图片共同说明了什么？（4分） (2)请你分析做好图中这些事情可能付出的代价与收获的回报分别是什么？（6分） (3)请你结合实际生活举两个你身边的人扮演的角色和对应的责任。(4分） 【答案】(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 (2)①代价：付出时间、精力和金钱；可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 ②回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (3)①父母：抚养子女；②教师：教书育人；③医生：救死扶伤；④警察：打击犯罪。 【解析】考点考查：做负责的人、不言代价与回报 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用角色与责任的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：作为子女孝敬长辈；作为学生认真学习；作为志愿者志愿服务→可链接在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。每一种角色都意味着承担相应的责任。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查承担责任的代价与回报，结合教材知识组织答案。 （3）本题考查不同的角色承担相应的责任的事例，为开放性试题，符合题意即可。 28．（2024下·江苏南京）人生就像一个运动场，每个人都是场上的运动员。要想自己的人生方向不是一头雾水，承担起对自己、他人、集体、国家、社会的责任是你必须具备的能力。 片段一  虽然学习紧张，但是作为体委的小芳在校运动会中带头忙前忙后，确保每项工作认真完成，平时班级同学们在学习中遇到什么问题，她总是热情地给予帮助。 片段二  某校组织开展“秦淮河的污染与治理”的研究性学习活动，小明所在小组认真调研，并通过网络就保护秦淮河水环境向有关部门提出了合理化的意见和建议。 片段三  有一次，小刚在网上看到有人发帖询问“我国的军事装备和别国的差距在哪里”，他呼吁大家不要盲目跟帖，以免泄露国家机密。当遇到网友对国家的军事力量表示怀疑的时候，他立刻和对方展开针锋相对的骂战。 问题：结合以上片段，运用所学知识，简析我们如何做一个负责任的公民。（10分） 【答案】①我们应当对自己的行为负责，不推卸、逃避责任，自己的事情自己做。片段一中的班长即使学习紧张，也会尽到自己班长的职责，为同学们服务，一点也不会因为自己的原因而推卸责任 ②我们要勇于担当，作为新时代的新青年，我们应当要具有社会责任感，勇于承担责任。片段二中的小明是有社会责任感的体现； ③我们应当要保持时刻清醒，在言论自由的背景下，不发表不正当的言论，谨言慎行。片段三中的小刚呼吁大家不要盲目跟帖，就是体现了这一点。 ④我们要勇担过错，用合理、合法的方法及时纠正自己的过失。网络也不是法外之地，我们不应当在网络上伤害他人，片段三中小刚与他人骂战的做法是错误的，是没有最自己负责的表现。 【解析】考点考查：做负责任的公民、理性参与网络生活 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用做负责任的人、理性参与网络生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小芳忙前忙后确保校运动会每项工作认真完成，总是热情地给予在学习中遇到问题的同学的帮助→可链接应当对自己的行为负责，不推卸、逃避责任，自己的事情自己做； 关键词②：小明所在小组认真调研，并通过网络就保护秦淮河水环境向有关部门提出了合理化的意见和建议→可链接要具有社会责任感，勇于承担责任； 关键词③：小刚呼吁大家不要盲目跟帖，以免泄露国家机密→可链接在言论自由的背景下，不发表不正当的言论，谨言慎行； 关键词④：遇到网友对国家的军事力量表示怀疑的时候，他立刻和对方展开针锋相对的骂战→可链接没有对自己负责；要勇担过错，用合理、合法的方法及时纠正自己的过失。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（2023上·福建福州）阅读材料，回答问题 材料一  这条路，邮政投递员吴义阳走了20多年。每天、他都要耗费七个半小时，才能将300多份包裹送到村民手中。递送邮件的同时，吴义阳还“兼职”宣传党的政策、协助普及森林防火知识、无偿帮助贫困孩子征订报纸、为孤寡老人提供帮助、被村民亲切地称为“桐山鸿雁”。2023年、他被评为“全国岗位学雷锋标兵”。 (1)结合材料，运用所学知识，简要说明他被评为“全国岗位学雷锋标兵”的原因。(多角度回答)（6分） 材料二  2023年3月，中宣部命名第八批全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵各50个，覆盖了各行各业、各个领域、各条战线。他们立足本职、建功岗位，自觉践行雷锋精神，在平凡的工作中作出了不平凡的业绩和贡献，以实际行动书写新时代的雷锋故事，是社会主义核心价值观的生动践行者，在培育时代新风新貌、推动新时代公民道德建设方面发挥了良好的示范带动作用。 (2)请谈谈命名全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的意义。（6分） (3)两则材料告诉我们，青少年应该如何服务和奉献社会?（6分） 【答案】(1)①不言代价与回报的承担责任；②服务社会奉献社会；③关爱他人，乐于助人等。 (2) ①有利于践行民族精神； ②有利于弘扬敬业奉献的社会主义核心价值观； ③有利于弘扬中华民族传统美德； ④有利于培养亲近社会服务社会的能力，服务社会、奉献社会； ⑤有利于培养关爱他人的品德； ⑥有利于弘扬实干精神。 (3) ①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任，积极参与实践。 ②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。 ③服务和奉献社会,需要我们热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 【解析】考点考查：承担责任服务社会、关爱他人 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用责任和关爱的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：邮政投递员吴义阳20多年坚持投递包裹→联系不言代价与回报的承担责任。 关键词②：吴义阳还“兼职”宣传党的政策、协助普及森林防火知识、无偿帮助贫困孩子征订报纸、为孤寡老人提供帮助→联系承担责任服务社会、关爱他人、乐于助人等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为我国，需要调用关爱和责任的有关知识，从意义类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：命名全国学雷锋活动示范点和岗位学雷锋标兵的意义→联系践行民族精神、社会主义核心价值观、弘扬传统美德；有利于亲近社会，服务社会奉献社会，关爱他人；弘扬实干精神等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查服务社会和奉献社会的要求，可以根据教材知识进行回答。 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