第一单元 大家都来学化学【单元卷·考点卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（科粤版2024）

第一单元 大家都来学化学 考点概览 考点1 了解常用的化学仪器 考点2 练习实验基本操作 考点3 物质的变化和性质 考点4 科学探究 考点1 了解常用的化学仪器 1．下列仪器中，不能用于加热的是（　　） A． B． C． D． 2．查阅资料可知：酸性溶液对橡胶有腐蚀作用，碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是（　　） A． B． C． D． 3．下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是（　　） 选项 A B C D 仪器 用途 吸取和滴加少量液体 加热液态物质 搅拌、过滤或转移液体 少量试剂的反应容器 A．A B．B C．C D．D 4．熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是（　　） A．量桶 B．坩锅钳 C．摄子 D．研钵 5．如图是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）量取5mL水，需要选择的仪器是 　 　（写仪器名称，下同）； （2）要给100mL的水加热，需要选择上述仪器中的 　 　，还需要补充的仪器是 　 　。 考点2:练习实验基本操作 1．小明在实验室探究金属的化学性质，部分实验操作如图，其中正确的是（　　） A．加热铜片 B．放入铁钉 C．倾倒硫酸铜溶液 D．量取5mL稀盐酸 2．实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 3．液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 4．（2023·湖北潜江等·中考真题改编）下列实验基本操作不正确的是（ ） A．取用固体药品   B．读取液体体积   C．溶液滴加 D．倾倒液体   5．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 6．请你分析如图图示的操作可导致的后果： 图1　 　； 图2　 　。 考点3:物质的变化和性质 1．2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是（　　） A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 2．文物修复与化学密切相关。下列修复措施不包含化学变化的是（　　） A．小刀剔除铁器表面锈层 B．稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙 C．氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物 D．碱性溶液除去纸质文物中的酸 3．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 4．（2023年陕西省中考）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 5．下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是（　　） A．棉花纺线 B．用沙土修筑城墙 C．在甲骨上刻字 D．粮食酿酒 6．下列物质的用途中，主要利用了物理性质的是（　　） A．活性炭用于除去冰箱中的异味 B．熟石灰用于改良酸性土壤 C．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 D．食醋用于除水垢 考点4:科学探究 1．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 2．Vc 泡腾片一种含有大量维生素 C 的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染 性疾病或其他疾病。将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 3．从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有： ①充分占有资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤准备实验器材 其正确的设计步骤是（　　） A．③①④⑤ B．①③② C．③①②⑤ D．③①②④ 4．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题． 【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？ 【做出猜测】你的猜测是：　 　 【活动过程和记录】取三支试管，各加入5ml水． ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热； ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热； ③第三支试管的底部放在外焰部分加热． 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）： 第①种情况 第②种情况 第③种情况 所需时间（秒） 87s 54s 25s 结论 　 　 【问题和讨论】 ①上述实验三支试管中，各加入5mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？　 　． ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论．　 　． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 大家都来学化学 考点概览 考点1 了解常用的化学仪器 考点2 练习实验基本操作 考点3 物质的变化和性质 考点4 科学探究 考点1 了解常用的化学仪器 1．下列仪器中，不能用于加热的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】解：A、烧杯可垫石棉网加热，故不符合题意； B、量筒不可用于加热，故符合题意； C、试管可以用于直接加热，故不符合题意； D、蒸发皿是可以用于直接加热的，故不符合题意。 故选：B。 2．查阅资料可知：酸性溶液对橡胶有腐蚀作用，碱性溶液对磨砂玻璃有腐蚀作用。下列溶液存放正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】解：A、硝酸显酸性，会腐蚀橡皮塞，使橡胶塞和玻璃瓶粘在一起不易打开，故A错误； B、氢氧化钙溶液显碱性，不会腐蚀橡胶塞，故B正确； C、氢氧化钾溶液显碱性，会腐蚀玻璃瓶塞，使两者粘在一起不易打开，故C错误； D、碳酸钠显碱性，会腐蚀玻璃瓶塞，使两者粘在一起不易打开，故D错误。 故选：B。 3．下表是初中化学实验室部分常用仪器，其对应用途有误的是（　　） 选项 A B C D 仪器 用途 吸取和滴加少量液体 加热液态物质 搅拌、过滤或转移液体 少量试剂的反应容器 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【解析】解：A、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体，故正说法确； B、量筒不能用于加热液体，故说法错误； C、玻璃棒可用于搅拌、过滤或转移液体，故说法正确； D、试管可用于少量液体的反应容器，故说法正确。 故选：B。 4．熟悉各种化学仪器有助于我们进行化学实验，下列化学仪器名称正确的是（　　） A．量桶 B．坩锅钳 C．摄子 D．研钵 【答案】D 【解析】解：A、量筒是用于量取液体的仪器，不是量桶，名称书写不正确； B、坩埚钳是取用坩埚的一种工具，不是坩锅钳，名称写不正确； C、镊子用于夹持块状固体，不是摄子，名称书写不正确； D、图中是研钵，名称书写正确。 故选：D。 5．如图是实验室常用仪器，据图回答问题： （1）量取5mL水，需要选择的仪器是 　 　（写仪器名称，下同）； （2）要给100mL的水加热，需要选择上述仪器中的 　 　，还需要补充的仪器是 　 　。 【答案】（1）量筒和胶头滴管； （2）烧杯、铁架台、酒精灯；陶土网。 【解析】解；（1）量取5mL水，需要选择量筒和胶头滴管，先向量筒中倾倒液体，接近刻度时改用胶头滴管滴加，读数时视线要与量筒内凹液面的最低处保持水平； （2）100mL的体积较大，需要选择烧杯进行加热，现有100mL的水，欲给其加热，除了需要图中铁架台、烧杯和酒精灯之外，还需要陶土网，使其受热均匀。 故答案为：（1）量筒和胶头滴管； （2）烧杯、铁架台、酒精灯；陶土网。 考点2:练习实验基本操作 1．小明在实验室探究金属的化学性质，部分实验操作如图，其中正确的是（　　） A．加热铜片 B．放入铁钉 C．倾倒硫酸铜溶液 D．量取5mL稀盐酸 【答案】A 【解析】解：A、加热铜片，可用坩埚钳夹持，在酒精灯火焰上进行加热，图中所示操作正确。 B、向试管中装铁钉时，先将试管横放，用镊子把铁钉放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，图中所示操作错误。 D、量筒量程选择的依据有两点：一是尽量保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取5mL稀盐酸，10mL量筒能保证量取一次，且量程与液体的取用量最接近，误差最小，不能使用50mL的量筒，图中所示操作错误。 故选：A。 2．实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（　　） A．熟悉灭火器、电闸的位置 B．穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C．将零食、水杯带入实验室 D．实验后的废液倒入下水道 【答案】A 【解析】解：A、熟悉灭火器、电闸的位置，万一遇到突发情况，能及时处置，故选项说法正确。 B、不能穿凉鞋、拖鞋进入实验室，以防止发生意外事故时不能及时撤出，故选项说法错误。 C、在实验室中不能吃食物，不能将零食、水杯带入实验室，故选项说法错误。 D、实验后的废液不能倒入下水道，以防止腐蚀下水道，污染水体，故选项说法错误。 故选：A。 3．液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。如图所示，关于实验用品的使用正确的是（　　） A．试管内液体的体积 B．试剂瓶标签的位置 C．试剂瓶瓶塞的放置 D．试管口倾斜的方向 【答案】D 【解析】解：A、使用试管时，加热的情况下液体不能超过试管容积的三分之一，不加热的情况下液体不能超过试管容积的三分之二，图中液体超过了试管容积的三分之二，故选项错误。 B、向试管中倾倒液体药品时，标签要对准手心，以防止腐蚀标签，故选项错误。 C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，以防止污染试剂，故选项错误。 D、向试管中倾倒液体药品时，试管要倾斜，故选项正确。 故选：D。 4．（2023·湖北潜江等·中考真题改编）下列实验基本操作不正确的是（ ） A．取用固体药品   B．读取液体体积   C．溶液滴加 D．倾倒液体   【答案】A 【解析】A、实验室的药品有的有腐蚀性，有的有毒，则不能用手直接接触药品，错误； B、量筒的读数方法：视线与凹液面的最低处保持水平，正确； C、用胶头滴管滴加溶液时，胶头滴管应悬空在试管正上方，不能伸入试管，也不能接触试管内壁，正确。 D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，正确； 故选：A。 5．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是（ ） A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 【答案】A 【解析】A、未经处理的废液可能有腐蚀性，直接倒入下水道会腐蚀下水道，选项错误； B、洗涤后的试管倒放在试管架上晾干，防止受污染，选项正确； C、实验剩余药品应放入指定容器，防止造成浪费、污染环境，选项正确； D、归类整理试剂瓶并使标签朝外，方便查看，选项正确。 6．请你分析如图图示的操作可导致的后果： 图1　 　； 图2　 　。 【答案】所量液体体积偏小；打破试管底部 【解析】解：图1操作可导致的后果为所量液体体积偏小，所量液体体积少于30mL，图2操作可导致的后果是打破试管底部； 考点3:物质的变化和性质 1．2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号运载火箭在中国文昌航天发射场成功发射，开启世界首次月球背面采集月壤样品之旅。下列探月过程属于化学变化的是（　　） A．点火起航 B．箭器分离 C．月背着陆 D．采集月壤 【答案】A 【解析】解：A.点火起航过程中，燃料与助燃剂（如氧气）发生剧烈的氧化反应，放出大量的热和光，同时生成新的物质（如水蒸气、二氧化碳等），由于有新物质生成，因此点火起航属于化学变化，故A选项正确； B.箭器分离是火箭在飞行过程中，各个部分（如助推器、整流罩等）按照预定程序分离的过程，这个过程中，只是物体的位置或形状发生了变化，没有新物质生成，因此箭器分离属于物理变化，故B选项错误； C.月背着陆是探测器在月球背面着陆的过程，这个过程中，探测器只是从运动状态变为静止状态，或者位置发生了变化，但没有新物质生成，因此月背着陆属于物理变化，故C选项错误； D.采集月壤是探测器在月球表面收集土壤样本的过程，这个过程中，只是将月球表面的土壤收集起来，并没有改变土壤的化学性质或生成新物质，因此采集月壤属于物理变化，故D选项错误； 故选：A。 2．文物修复与化学密切相关。下列修复措施不包含化学变化的是（　　） A．小刀剔除铁器表面锈层 B．稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙 C．氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物 D．碱性溶液除去纸质文物中的酸 【答案】A 【解析】解：A、小刀剔除铁器表面锈层的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确。 B、稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙，稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该过程中有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 C、氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物，氢氧化钙可能会与石质文物中的某些成分反应，形成更为坚固的保护层，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 D、碱性溶液除去纸质文物中的酸，酸和碱性物质发生化学反应，有新物质生成，属于化学变化，故选项错误。 故选：A。 3．下列对酒精性质的描述，属于化学性质的是（　　） A．无色液体 B．有特殊气味 C．易挥发 D．能燃烧 【答案】D 【解析】解：A、颜色、状态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 B、有特殊气味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 C、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误。 D、能燃烧，需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确。 故选：D。 4．（2023年陕西省中考）诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A．千里冰封，万里雪飘 B．蒹葭苍苍，白露为霜 C．野火烧不尽，春风吹又生 D．明月松间照，清泉石上流 【答案】C 【解析】A、千里冰封，万里雪飘，描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； B、蒹葭苍苍，白露为霜，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象，没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意； C、野火烧不尽，春风吹又生，描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程，属于化学变化，体现化学变化，符合题意； D、明月松间照，清泉石上流，描述的是月光照射，溪水流淌，过程没有生成新物质，不体现化学性质，不符合题意。 故选C。 5．下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是（　　） A．棉花纺线 B．用沙土修筑城墙 C．在甲骨上刻字 D．粮食酿酒 【答案】D 【解析】解：A、纺纱织布过程中只是形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； B、用沙土修筑城墙过程中只是形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误。 C、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生变化，没有生成新物质，属于物理变化，选项错误； D、粮食酿酒过程中，生成酒精等物质，属于化学变化，选项正确。 故选：D。 6．下列物质的用途中，主要利用了物理性质的是（　　） A．活性炭用于除去冰箱中的异味 B．熟石灰用于改良酸性土壤 C．食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期 D．食醋用于除水垢 【答案】A 【解析】解：A、活性炭用于除去冰箱中的异味，是利用了活性炭具有吸附性，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。 B、熟石灰用于改良酸性土壤，是利用了熟石灰能与酸发生中和反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 C、食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期，是利用了氮气化学性质不活泼的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 D、食醋用于除水垢，是利用了醋酸能与水垢的主要成分碳酸钙、氢氧化镁反应的性质，需要通过化学变化才能表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 故选：A。 考点4:科学探究 1．某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　） A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 【答案】B 【解析】解：根据题意，某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧是猜想与假设环节。 A、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是提出问题，故选项错误。 B、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中猜想与预测，故选项正确。 C、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不属于进行实验，故选项错误。 D、“某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧”这一过程，属于科学探究环节中的猜想与预测，不是获得结论，故选项错误。 故选：B。 2．Vc 泡腾片一种含有大量维生素 C 的片状物品，可增强机体抵抗力，用于预防和治疗各种急、慢性传染 性疾病或其他疾病。将“泡腾片”放入水中，有无色气体产生。小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的 A．提出假设 B．交流评价 C．设计实验 D．作出结论 【答案】C 【解析】小红同学建议，可以用石灰水检验一下气体的成分是否为二氧化碳，这个环节属于科学探究中的设计实验，故选C。 3．从事科学实验的重要一环是进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有： ①充分占有资料 ②设计合理方案 ③明确实验目的 ④进行科学实验 ⑤准备实验器材 其正确的设计步骤是（　　） A．③①④⑤ B．①③② C．③①②⑤ D．③①②④ 【答案】D 【解析】解：进行科学实验的设计，科学实验的设计的步骤有：③根据实验目的和要求，阐明实验原理，分析现有仪器和药品的特点，选择合适的仪器和药品； ①根据实验的特点，设计实验装置，画出装置草图，掌握充分的资料； ②根据实验的要求，设计可行的操作步骤和观察重点，分析实验中应注意的事项（如反应过程中是否需要除杂及尾气处理等）； ④进行科学实验； ③①②④是正确的设计步骤，⑤是具体的实验操作过程，不是科学实验的设计步骤； 故选：D。 4．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮助他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中有关问题． 【提出问题】用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？ 【做出猜测】你的猜测是：　 　 【活动过程和记录】取三支试管，各加入5ml水． ①将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热； ②将另一支试管的底部与灯芯接触加热； ③第三支试管的底部放在外焰部分加热． 记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需时间（假设以上情况中试管不会破例）： 第①种情况 第②种情况 第③种情况 所需时间（秒） 87s 54s 25s 结论 　 　 【问题和讨论】 ①上述实验三支试管中，各加入5mL水，即要求所取水的量相同，若不相同行吗？为什么？　 　． ②若不用以上探究方法，你认为还可以有其它方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论．　 　． 【答案】【做出猜测】用外焰加热； 【活动过程和记录】用外焰加热需要的时间最短，外焰温度最高，加热时应该用外焰加热； 【问题和讨论】①不行，对比试验必须是在相同条件下进行的；②把一根火柴梗放在酒精灯的灯焰中，约2秒钟后取出，观察到与外焰接触处的火柴已经烧焦，而焰心处还完好无损，说明外焰温度最高． 【解析】解：【做出猜测】酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，所以猜测是用外焰加热； 【活动过程和记录】根据表格内容可以看出用外焰加热需要的时间最短，外焰温度最高，加热时应该用外焰加热． 【问题和讨论】 ①设计对照实验时只能允许有一个变量，其它都必须相同，所以要求所取水的量必须相同； ②由于酒精灯的火焰分三层，各层温度不一样，所以可将火柴梗横放到火焰上，看烧焦程度即可． 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$