1.1 奏响中学序曲（分层练习）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+分层练习（统编版2024）

七上1.1《奏响中学序曲》【原卷版】 分层练习 基础练--提升练--拓展练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一 、重点知识填空： 1、初中阶段为我们的 提供新的新机会。 2、初中阶段对我们的 提出了新的要求。 3、面对各种可能与挑战，我们应 ，把握机遇，始终把准 。 4、我们应努力使自己成为适应时代发展的 、 、 的中学生。 5、 对我们人生具有独特的价值。 6、我们正处于生命成长的“ ”， 这是我们 、 、 初步形成的重要时期，需精心 。 1．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。以下同学对于“独特价值”认识正确的有（ ） ①中学有丰富多彩的社团，我参加了社团之后认识了好多新朋友 ②同学们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽 ③按照语文老师给开出的课外阅读书目进行阅读，语文课本上的文章就不用看了 ④星期天组织野外探险，尤其去无人去过的山洞，来磨炼我们的意志 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．（23-24七年级上·甘肃武威·期中）初中是我们人生中的一个重要阶段，我们作为中学生，应该（ ） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．爱护学校的一切，给自己留下美好的回忆 C．尽情享受青春的快乐，不必刻苦学习 D．任凭自己自由发展，给自己无限制的自由空间 3．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③应确立更高的发展目标 ④要把准人生的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2024·广西河池·二模）新年新起点，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（ ） A．工欲善其事，必先利其器 B．近朱者赤，近墨者黑 C．苟日新，日日新，又日新 D．功崇惟志，业广为勤 5．（2024·河南新乡·一模）进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 6．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进初中的我们要（ ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③积极探索新的知识，积极参加社会实践 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标绝不罢休 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．（23-24七年级上·河南许昌·期中）进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在（ ） ①有活力，会合作，能包容 ②坚强，能坚持，有韧性 ③有主见，我行我素 ④勤奋、好学、上进、守纪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．（23-24七年级上·山西运城）七年级的小新和好朋友小创分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小创对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是（ ） A．小新：地理课上，我第一次尝试用天文望远镜观测天空； 小创：新的课程引领我们探索新的知识领域 B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华传统文化研习社； 小创：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台 C．小新：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽； 小创：中学生活为我们的发展提供了多种机会 D．小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了； 小创：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变 9．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，追求进步 ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 10．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（ ） A．有了更多的新课程 B．有了更多新的同学 C．自身成长的新起点 D．有了更美更新的校园 11．（23-24七年级上·浙江金华·期末）步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实度过每一天。为此（ ） ①莫等闲，白了少年头，空悲切 ②劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．（23-24七年级上·宁夏吴忠·期末）“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（ ） A．以良好的心态面对家庭的变化 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C．努力把追求优良成绩作为唯一目标 D．绝不宽容自己，务必做到十全十美 13、结合材料，完成答题 中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物,中学生活为我们提供更多发展自我的机会,让我们可以重新塑造一个更好的“我”。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些机会？ （2）面对初中阶段的各种可能与挑战,你打算怎么办? 14、观察漫画，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人欢喜有人忧。 请分析漫画一中同学出现这种感受的原因，并对漫画二中老师言行进行评析。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七上1.1《奏响中学序曲》【解析版】 分层练习 基础练--提升练--拓展练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一 、重点知识填空： 1、初中阶段为我们的 提供新的新机会。 2、初中阶段对我们的 提出了新的要求。 3、面对各种可能与挑战，我们应 ，把握机遇，始终把准 。 4、我们应努力使自己成为适应时代发展的 、 、 的中学生。 5、 对我们人生具有独特的价值。 6、我们正处于生命成长的“ ”， 这是我们 、 、 初步形成的重要时期，需精心 。 【答案】 1、发展； 2、成长； 3、珍视当下、人生方向； 4、有理想、有本领、有担当 5、初中阶段； 6、拔节孕穗期，世界观、人生观、价值观；引导和栽培。 1．初中阶段对我们的人生具有独特的价值。以下同学对于“独特价值”认识正确的有（ ） ①中学有丰富多彩的社团，我参加了社团之后认识了好多新朋友 ②同学们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽 ③按照语文老师给开出的课外阅读书目进行阅读，语文课本上的文章就不用看了 ④星期天组织野外探险，尤其去无人去过的山洞，来磨炼我们的意志 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对初中阶段重要性的正确认识。 ①②：初中阶段是人生发展的一个新阶段，虽然时间不是很长，为我们的一生奠定重要基础。丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，积极参加社团活动，结交新朋友，是为我们的发展提供新机会的表现；集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，同学们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，是为我们的发展提供新机会的表现。故①②说法正确； ③：新的课程，引领我们探索新的知识领域，进行课外阅读的同学，还要上好语文课，故③说法错误； ④：星期天组织野外探险，尤其去无人去过的山洞，是没有安全意识的表现，故④说法错误； 故本题选A。 2．（23-24七年级上·甘肃武威·期中）初中是我们人生中的一个重要阶段，我们作为中学生，应该（ ） A．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 B．爱护学校的一切，给自己留下美好的回忆 C．尽情享受青春的快乐，不必刻苦学习 D．任凭自己自由发展，给自己无限制的自由空间 【答案】B 【详解】本题考查正确对待中学生活的机会与挑战。 B：依据教材知识，初中是我们人生中的一个重要阶段，我们作为中学生，应该爱护学校的一切，给自己留下美好的回忆，故B符合题意； A：作为中学生不能只读书，要提升综合素养，故A说法错误； C：中学生要珍惜青春，刻苦学习，故C说法错误； D：自由是相对的，不是绝对的，故D说法错误；故本题选B。 3．毕业联欢会上，学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们，中学阶段（ ） ①意味着新的机会和可能 ②可以重塑完美的自己 ③应确立更高的发展目标 ④要把准人生的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ①③④：依据教材所学可知，中学生活为我们的发展提供了多种机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性；……因此应告诉学弟学妹中学阶段意味着新的机会和可能，应抓住机遇，确立更高的发展目标，把准人生的方向，故①③④符合题意； ②：进入中学我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。但人无完人，不可能重塑完美的自己，我们应能尽力做更好的自己，故②说法错误； 故本题选C。 4．（2024·广西河池·二模）新年新起点，小昊想找一则古语作为座右铭，以激励自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是（ ） A．工欲善其事，必先利其器 B．近朱者赤，近墨者黑 C．苟日新，日日新，又日新 D．功崇惟志，业广为勤 【答案】C 【详解】本题考查新起点的相关知识。 A：选项强调掌握科学的学习方法，故A不符合题意； B：选项强调谨慎交友，故B不符合题意； C：意思是如果能每天除旧更新，就应天天除旧更新，不间断地更新又更新，不断超越自己，与题文中激励自己不断实现自我超越相符，故C符合题意； D：意思是能够建立功勋是由于有远大的志向，能够创建伟大的功业是由于勤勉的工作，强调志向和努力的重要性，故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2024·河南新乡·一模）进入中学后，小宇决心不负青春时光，重新塑造一个新的“我”。他将自己的房间和书桌收拾得整整齐齐，然后想写一个座右铭来激励自己。以下诗句不适合小宇拿来做座右铭的是（ ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 【答案】C 【详解】本题考查珍惜中学时光。 C：意思是人活在世上就要尽情的享受欢乐，不要使自己的酒杯只对着月亮，即是不要自斟自饮，好酒要和好友们共同分享，也只有在朋友们的觥筹交错之间，才是对生活的最大享受。故C说法错误； A：这强调了实践的重要性，可以作为座右铭，故A说法正确； B：意思是要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金，故B说法正确； D：这强调了要珍惜时间，适合作为座右铭，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 6．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。有人说，中学生依然是懵懂的孩子”。走进初中的我们要（ ） ①在集体生活中，涵养品格，丰富个性 ②在新的环境中，改变自不够完美的形象，重新塑造一个最完美的“我” ③积极探索新的知识，积极参加社会实践 ④珍视当下，把握机遇，从点滴做起，不达目标绝不罢休 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查中学时代。 ①③：依据教材知识，走进初中，我们要在集体生活中涵养品格，丰富个性，积极探索新的知识，积极参加社会实践，故①③说法正确； ②：在新的环境中，我们可以重新塑造一个崭新的“我”，世界上没有完美的人，故②说法错误； ④：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，但不达目标绝不罢休观点绝对化，故④说法错误； 故本题选C。 7．（23-24七年级上·河南许昌·期中）进入初中，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。你对自我的新期待体现在（ ） ①有活力，会合作，能包容 ②坚强，能坚持，有韧性 ③有主见，我行我素 ④勤奋、好学、上进、守纪 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查初中新生活。 ①②④：依据教材知识，进入初中新时代，我们要重新塑造一个我，有活力，会合作，能包容；坚强，能坚持，有韧性；勤奋、好学、上进、守纪，故①②④符合题意； ③：我行我素，是自私自利的表现，故③说法错误； 故本题选D。 8．（23-24七年级上·山西运城）七年级的小新和好朋友小创分享了自己升入中学后经历的新鲜事，小创对小新经历的新鲜事进行了解读，其中解读不正确的是（ ） A．小新：地理课上，我第一次尝试用天文望远镜观测天空； 小创：新的课程引领我们探索新的知识领域 B．小新：学校各种社团招新，我报名参加了中华传统文化研习社； 小创：丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台 C．小新：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽； 小创：中学生活为我们的发展提供了多种机会 D．小新：上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了； 小创：我们在父母、老师和同学心目中的形象已经形成，没办法改变 【答案】D 【详解】本题考查中学时代。 D：根据所学知识得知，“上周末我把家里打扫了一遍，妈妈说我长大了”，说明了自己已经长大了，能够自立了，可以帮父母做家务了，而不是小创理解的意思，况且我们在父母、老师和同学心中的形象是可以改变的，不是固定不变的，故D错误； A：进入初中，我们开设了地理课，并且利用天文望远镜观测天空，说明新的课程可以引领我们探索新的知识领域，故A正确； B：积极参加学校各种社团活动，说明了丰富多彩的社团活动给我们提供发展兴趣的平台，也有利于我们健康成长，故B正确； C：班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，说明中学生活为我们的发展提供了多种机会，故C正确； 本题为逆向选择题，故本题选D。 9．有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，追求进步 ④在担当中历练，在尽责中成长 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。 ③④：中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，中学生应该珍视当下，追求进步；在担当中历练，在尽责中成长；故③④符合题意； ①②：丰富课程，提供发展的平台；创设丰富多彩的课程，主体是学校，不是中学生；故①②不符合题意； 故本题选C。 10．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（ ） A．有了更多的新课程 B．有了更多新的同学 C．自身成长的新起点 D．有了更美更新的校园 【答案】C 【详解】本题考查中学生活知识。 C：结合所学知识，又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是自身成长的新起点，故C符合题意； ABD：说法正确，题文中未体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11．（23-24七年级上·浙江金华·期末）步入中学的门槛，小亮下定决心要珍惜在校的时间，充实度过每一天。为此（ ） ①莫等闲，白了少年头，空悲切 ②劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时 ③雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ④锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查把握中学时代。 ①：意思是莫虚度年华白了少年头，只有独自悔恨悲悲切切。启示我们珍惜时间，故①符合题意； ②：意思是我劝你不要顾惜华贵的金缕衣,我劝你一定要珍惜青春少年时。启示我们要珍惜时间，故②符合题意； ③：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，意思是不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前，故③不符合题意； ④：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂意思是做事情要持之以恒，故④不符合题意； 故本题选A。 12．（23-24七年级上·宁夏吴忠·期末）“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人的扣子一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们（ ） A．以良好的心态面对家庭的变化 B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 C．努力把追求优良成绩作为唯一目标 D．绝不宽容自己，务必做到十全十美 【答案】B 【详解】本题考查新起点。 B：习近平这句话主要说，要扣好扣子，人生的第一粒扣子一定要扣好，这说明我们要珍惜新的起点，要奠定坚实人生基础，故B说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； C：优秀的学习成绩只是学习的一个方面，并不是学习生活的唯一目标，我们必须要寻求全方面的发展，故C说法错误； D：我们不可能做到完美，故D说法错误； 故本题选B。 13、结合材料，完成答题 中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物,中学生活为我们提供更多发展自我的机会,让我们可以重新塑造一个更好的“我”。 （1）初中阶段为我们的发展提供了哪些机会？ （2）面对初中阶段的各种可能与挑战,你打算怎么办? 【答案】（1）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 ②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台； ③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门； ④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性； （2）①应珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向。 ②积极追求进步，确立更高的发现目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。 【详解】（1）本题考查初中阶段为我们的发展提供新的机会，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查中学生在初中阶段的具体做法，结合课本知识进行回答。 14、观察漫画，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，也是人生成长的十字路口。面对中学新生活，有人欢喜有人忧。 请分析漫画一中同学出现这种感受的原因，并对漫画二中老师言行进行评析。 【答案】⑴漫画一中的同学感觉初中生活学业负担中，还不能适应初中生活。 ⑵①漫画二中老师的言行是对学生的关心和引导。 ②因为初中阶段为我们的发展提供了新的发展机会，是人生美好的年华。 ③初中阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需精心引导和栽培。 ④老师的做法有利于帮助同学调整心态，主动适应初中新生活。 【分析】考点考查：初中阶段的独特价值。 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用中学时代的有关知识，从原因类和评析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：漫画一中学生认为中学生活真是糟糕透了→联系该同学感觉初中生活学业负担中，还不能适应初中生活。 关键词②：漫画二中老师引导学生要学会成长，中学时代其实很精彩→联系精心引导学生，初中阶段的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$