第二节 库仑定律(教学课件)物理粤教版2019必修第三册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理粤教版必修 第三册
年级 高二
章节 第二节 库仑定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.47 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-17
作者 墨克
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46747457.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 库仑定律 粤教版(2019)高中物理必修第三册 第一章 静电场的描述 @HY 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 1.牛顿力学中的万有引力定律,其数学表达式? 2.电荷间的相互作用力大小有何规律? 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多,这样可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况,把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 例1、(多)关于点电荷的下列说法中正确的是 A.真正的点电荷是不存在的 B.点电荷是一种理想模型 C.足够小的电荷就是点电荷 D.一个带电体能否看成点电荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形状和大小对所研究的问题的影响是否可以忽略不计 ABD 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 思考: (1)研究静电力大小与电荷量(q1和q2 )、距离r的关系,需要用到什么物理思想? 实验探究——定性探究 F 研究: (1)电荷量q不变,改变距离 (2)距离r不变,改变电荷量 控制变量法 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 实验结论: 当两带电体电荷量一定时,距离减小,静电力增大。 当两带电体距离一定时,电量增加,静电力增大。 F 实验探究——定性探究 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 电荷间这种相互作用力叫做静电力或库仑力。 1. 内容: 2. 表达式: 真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。 比例系数 k 叫做静电力常量, 国际单位制中,k =9.0×109N·m2/C2 3. 适用条件:适用于计算真空中两个静止点电荷间的相互作用力。 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 例2、两个带电小球的半径均为R,当两球心间距为50R时,相互间的作用力为F。则: (1)当两球心间距为100R时,相互间的作用力为 A.4F       B.F/2 C.F/4 D.不能确定 (2)当两球心间距为5R时,相互间的作用力为A.100F B.10F C.F/1000 D.不能确定 C D 例3、半径均为R的两个相同的金属球带有等量异种电荷Q,两球球心相距为3R,两金属球间的作用力为F。另有两个相等的同种点电荷,带电量也为Q,相距也为3R,两点电荷间的作用力为F′,则F/F′应该 A.等于1 B.大于1 C.小于1 D.不能确定 B 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 三个点电荷的平衡问题 例4、正点电荷A和B,带电量均为Q,若在其连线的中点上置一点电荷C,使三者均静止,则点电荷C是: A.带正电,电量为Q/4 B.带负电,电量为Q/2 C.带负电,电量为Q/4 D.正负电均可,电量为Q/4 C 复习回顾 点电荷 实验探究 库仑定律 三个点电荷的平衡问题 例5、两个电荷量分别为Q和4Q的负点电荷a、b,在真空中相距为l,如果引入另一点电荷c,正好能使这三个电荷都处于静止状态,试确定点电荷c的位置、电性及它的电荷量。 【思路点拨】三个电荷均处于平衡状态,每个电荷所受另外两个电荷的静电力等大反向,相互抵消。 总结:“三者共线,两同夹异,两大夹小,近小远大” EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制,www.ieway.cn 【答案】 电荷c在a、b之间的连线上和a相距为eq \f(l,3)处,带正电,带电量为eq \f(4,9)Q $$

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