4.3.平面镜成像-2024-2025学年初中物理（教科版）八年级上册

3.平面镜成像 第一课时　实验探究:平面镜成像的特点 教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 任务　探究平面镜成像的特点 【探究装置】 ‹#› 【实验操作】 (1)在水平桌面上铺一张白纸,在白纸上__________放置一块玻璃板作为平面镜, 并沿玻璃板画一条直线,代表玻璃板的位置;  (2)把点燃的蜡烛A放在玻璃板前,透过玻璃板观察。 　竖直　 ‹#› 探究1:平面镜成像时像与物的大小关系 实验操作 实验现象 ①将另一支完全相同但未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板的后面 ②慢慢移动蜡烛B至像的位置(蜡烛 B好像被点燃了) 蜡烛B________(选填“能”或“不能”)与蜡烛A 的像完全重合  ③标记蜡烛A和B(像)的位置 实验结论:平面镜所成像的大小与物体的大小__________(选填“相等”或“不相 等”)  　能　 　相等　 ‹#› 探究2:像和物到平面镜距离的关系 (1)实验操作:不断移动蜡烛A的位置,并确定像的位置,用刻度尺分别测量出多次实验两支蜡烛A、B到玻璃板的距离。 (2)数据记录 次数 蜡烛A到平面镜的 距离/cm 蜡烛A的像(蜡烛B) 到平面镜的距离/cm 1 5 5 2 10 10 3 15 15 ‹#› (3)实验结论:像和物体到平面镜的距离__________(选填“相等”或“不相等”)。  (4)绘图:将几次标记的蜡烛A和像的位置连接起来,发现像与物的连线与镜面 __________(选填“垂直”或“平行”)。  由此可知:平面镜所成的像与物体关于镜面__________。  　相等　 　垂直　 　对称　 ‹#› 探究3:平面镜成的像是实像还是虚像 实验操作 实验现象 ①将一支点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前 面,透过玻璃板进行观察 ________(选填“能”或“不能”)观察到 玻璃板后面蜡烛A的像  ②将光屏放到像的位置,不透过玻璃板, 直接观察光屏 光屏上__________(选填“能”或“不 能”)观察到蜡烛A的像  实验结论:平面镜所成的像是________(选填“实”或“虚”)像  　能　 　不能　 　虚　 ‹#› 【交流与评估】 (1)实验中应选择较薄的玻璃板还是较厚的玻璃板?为什么? 答:选较薄的玻璃板,可以避免较厚玻璃板前后两个面都成像,形成重影,影响实验效果。 (2)实验中为什么只点燃蜡烛A,而不点燃蜡烛B? 答:便于区分蜡烛B和蜡烛A的像。 (3)实验中多次改变蜡烛A的位置进行了多次实验,这是为什么? 答:避免实验结论的偶然性,得出普遍规律。 ‹#› 温馨提示操作注意事项 1.实验应在较暗的环境下进行,使实验现象更明显。 2.实验时应将玻璃板垂直放在白纸上。 3.比较像距和物距的大小,可以用方格纸代替白纸。 4.移动蜡烛,多做几次实验,使实验结论具有普遍性。 ‹#› 典题 疑难突破 【一题式探究】利用如图甲所示装置研究“平面镜成像的特点”。 ‹#› 【实验装置】 (1)实验时,不采用平面镜而采用透明玻璃板,不仅能观察到蜡烛的像,也便于 __________________。  (2)为了比较像与物体的大小关系,需要选用两根外形__________(选填“相同”或 “不同”)的蜡烛。  　确定像的位置　 　相同　 ‹#› 【进行实验】 (3)为了便于观察,实验应该选在__________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行。  (4)在竖直的玻璃板前点燃蜡烛A,用____________(选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B 在玻璃板后面移动,人眼一直在蜡烛_______(选填“A”或“B”)的一侧观察,直至蜡烛 B与蜡烛A的像完全重合,这种确定像与物体大小关系的方法是________________。  (5)如果在蜡烛B的位置上放一光屏,无论怎样移动,在光屏上__________(选填“能”或 “不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是________像。  (6)用刻度尺和笔将A、B所在的位置连接起来,发现像和物的连线与玻璃板 __________,像和物到玻璃板的距离__________。  　较暗　 　未点燃　 　A　 　等效替代法　 　不能　 　虚　 　垂直　 　相等　 ‹#› 【实验延伸】 (7)如果玻璃板向前倾斜,如图乙所示,烛焰在玻璃板中所成的像与图甲中位置相 比将会偏________(选填“上”或“下”)。  　上　 ‹#› 【创新实践】 (8)(装置改进)如图丙所示,小明在水平桌面上做“探究平面镜成像的特点”实验,他将 棋子A放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A的像重合。 ①在方格纸上进行实验,是为了便于比较像和物到平面镜的__________关系;  ②改变自己的位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板时,像的大小将__________。 当他向右移动时,像的位置相对于玻璃板将__________(选填“向左”“向右”或“不变”);  　距离　 　不变　 　不变　 ‹#› (9)如图丁所示是从平面镜中看到对面墙上时钟的像,则该时钟此时显示的实际时 间是_______时________分。  　7　 　20　 ‹#› 技法突破　(1)为了使观察到的像更清晰,实验最好在较暗的环境中进行。 (2)观察像时,眼睛要与物体同侧。 (3)用未点燃的蜡烛来确定像的大小和位置,像这种用一个实际的物体代替另一个不易观察的物体的方法,称为等效替代法。 (4)多次实验的目的:寻找实验的普遍规律。 ‹#› 本课结束 ‹#› $$第二课时　平面镜成像原理 及应用 教材 任务驱动 典题 疑难突破 教材 任务驱动 任务一　平面镜成像原理 1.成像原理:光的__________。  2.实质:如图,从点光源S发的光,经平面镜反射后,反射光线的反向延长线的交点S' 即为像的位置,S'为________(选填“实”或“虚”)像。  　反射　 　虚　 ‹#› 释疑点　实像和虚像的区别 项目 实像 虚像 形成 实际光线会聚而成 实际光线的反向延长线的交点 承接 可以用光屏承接 不能用光屏承接 是否能 看到 能用眼睛看到 能用眼睛看到 像的特点 (1)倒立;(2)像与物体上下、左右 均颠倒,如小孔成像 (1)正立;(2)像与物体左右颠倒, 如平面镜成像 ‹#› 任务二　平面镜的应用 1.成像:如练功镜、医生检查牙齿用的小镜。 2.扩大视野:商店里的平面镜。 3.改变光路:昆虫观察箱等。 ‹#› 典题 疑难突破 【考点一】　平面镜成像特点的应用 【典题1】(2023·西藏中考)“以铜为鉴,可正衣冠。”古人用铜制成的镜子来整理 自己的衣着。铜镜中的像是通过光的 __________形成的,当人远离铜镜时,镜 中的像与人之间的距离将会变 ________,像的大小__________(选填“变大”“变 小”或“不变”)。  技法点拨　(1)牢记“两个”相等或不变 ①像=物:物的大小不变,像的大小不变。 ②像距=物距:物距不变,像距不变。 (2)规避易错点:像靠近平面镜,看着像变大,误认为像变大了,实际上像的大小不变。 　反射　 　大　 　不变　 ‹#› 【变式1】(2023·湘潭中考)如图所示,白鹭平行于水面飞行,距水面1 m。水中的 “白鹭”是________(选填“实”或“虚”)像,它距空中的白鹭_______m。  　虚　 　2　 ‹#› 【考点二】　利用平面镜成像特点作图 【典题2】(2023·商丘期末)如图所示,最近网络上有一个有趣的问题:“镜子怎么知道书本后面的东西?”根据我们学过的物理知识,假设AB是平面镜,CD是书本,请你在图中画出人眼P在平面镜中看到橡皮S的像的光路图。 答: ‹#› 技法点拨　(1)利用“对称法”作图: 找端点(或特殊点)→作对称点(取等距线段)→画对称图像(用虚线)。 (2)利用“原理法”作图: ①入射光线一定通过发光点,两条入射光线的交点就是发光点。 ②反射光线的反向延长线一定通过像点,则两条反射光线反向延长线的交点就是像点。 (3)作图规则 ①实际光线、实像用实线;实际光线的反向延长线、像物连线、虚像都用虚线。 ②像物连线与镜面要标注垂直符号。 ‹#› 【变式2】(2023·宜宾中考)冰墩墩是2022年北京冬奥会吉祥物。请在图中画出A点在平面镜中的像,并画出眼睛B通过平面镜“看见”A点的光路图。 答: ‹#› 本课结束 ‹#› $$