7 妈妈睡了（课件） 2024-2025学年统编版语文二年级上册

你们关注过自己的妈妈睡觉时的样子吗? 说说自己从这张图上看到什么。 7 妈妈睡了 第一课时 第二课时 二年级语文 上 教案匹配版 自由读课文,圈画课后生字,读准字音,读通语句。 标注自然段序号。 初读课文 我会认 哄睡 先后 梦中 紧闭 红润 等会儿 好累 呼吸 头发 粘住 汗珠 额头 沙沙 乏了 明 亮 故 事 h n xi n m n j n b l i r n d n x f zh n h n sh f m n li n sh 发 _头发 _发现 f 粘 _粘贴 zh n 例:小明小心地把这张邮票粘贴到信封上。 例:这种粘合剂不仅粘合力强而且具有防水和耐温的特性。 _粘合 例:牛顿发现了万有引力。 例:小明的头发是短的。 ni n 多音字 f 自由朗读课文第1自然段,边读边想:妈妈是什么时候睡着的? 1 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 先是表示顺序的词。反义词是:后。妈妈是在我前面睡着的。 形声字,用语言或行动逗人喜欢的意思。组词:哄睡、哄逗。 再读课文 妈妈照顾孩子很辛苦,实在太累了,不小心睡着了。 为什么妈妈哄“我”睡觉时自己却先睡着了? 1 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。 妈妈睡得好熟,好香,朗读时语气要轻柔,不要把妈妈吵醒。 朗读指导 再读课文第2~4自然段,说说睡梦中的妈妈是什么样子的。 睡梦中的妈妈真美丽。 睡梦中的妈妈好温柔。 睡梦中的妈妈好累。 哄先闭脸 沉发窗沙 仔细观察字形结构 我会写 比较观察:你有什么发现? 左右结构,左窄右宽。 “口”小一些,“共”的第二竖比第一竖长,“共”的第二横穿插到“口”的下面。 “月”要写得瘦一些。 左右两部分高低大致相同。 指导书写 7 妈妈睡了 第一课时 第二课时 二年级语文 上 教案匹配版 哄睡 先后 梦中 紧闭 红润 等会儿 好累 呼吸 头发 粘住 汗珠 额头 沙沙 乏了 明 亮 故 事 h n xi n m n l i r n d n x f zh n h n sh f m n li n sh 复习生字词 j n b 自读第2自然段,思考:睡梦中的妈妈是什么样子? 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 孩子爱 妈妈 赞美之情 借助插图,感受睡梦中妈妈的美丽。 2 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着;弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 朗读指导 朗读时语气要轻柔,读出对妈妈的爱。 读好带“的”字的短语,注意把“的”读得轻而短。 比较读,你喜欢哪一个句子? 弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。 弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 把眉毛当成人来写,说眉毛也在睡觉,语句生动,真有趣! 自由读第3自然段,说一说:睡梦中的妈妈 是什么样子的? 3 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听…… 平常妈妈经常讲故事给他听,时刻想着孩子。 妈妈爱 孩子 朗读时语气要轻柔,带着微笑,读出对妈妈的爱。 你从哪里感受到的? 自由朗读第4自然段。思考:睡梦中的妈妈是什么样子? 4 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。 睡得沉 睡得香 朗读时要读出对妈妈的心疼和感激。 文中“沙沙”这个词表示什么? 哗哗的水流声 呼呼的风声 哈哈的笑声 喵喵的猫叫声 窗外这么多声音,但妈妈都听不到——睡梦中的妈妈好累啊! “沙沙”是拟声词,写出了风吹树叶的声音。 你还能说出这样的词语吗? 读一读,照样子说一说,看谁说得多。 明亮的眼睛 水汪汪的眼睛( )的眼睛 乌黑的头发 波浪似的头发( )的头发 w n 迷人 b l n sh 柔顺 词语搭档 亮晶晶 如丝 你看过家人睡觉的样子吗?仿照句子说一说。 睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的脸上。 睡梦中的妈妈真美丽。_,也在睡觉,睡在妈妈_。 睡梦中的_真_。_,也在睡觉,睡在_。 小巧的鼻子 红润的脸上 妹妹 可爱 小小的嘴巴 妹妹可爱的脸上 创意表达 联系上文,说一说,你的妈妈平时为你做了些什么? 妈妈为了家庭日夜操劳,付出了很多,非常的辛苦,我们应该更爱妈妈,帮妈妈分担家务,为妈妈减轻负担。 看到妈妈干活很累的时候,你应该怎么做? 通过观察,我们看到了一个怎样的妈妈? 美丽的妈妈 温柔的妈妈 好累的妈妈 妈妈睡了,孩子不吵也不闹,就在旁边静静地观察和思考,他是一个怎样的孩子呢? 体贴的孩子 懂事的孩子 读了这篇文章,你感受到了什么呢? 妈妈爱孩子,孩子也爱妈妈。这真是一对幸福的母子。 上下结构,上宽下窄,下半部分的“ ”中一点要出头。 下部“儿”要写得舒展。 门字框要写得宽一些。 第二笔撇的起笔最高,撇和捺要写得舒展。 指导书写 抄写本课生字新词。 回家后,帮爸爸妈妈做一件力所能及的事,可以是洗衣服、扫地、倒茶等,用实际行动表达你对他们的爱。 学后总结 7 妈妈睡了 妈妈睡着了 真美丽 好温柔 好累 妈妈与孩子之间美好的爱 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$