我上学啦 好玩的游戏（课件）-2024-2025学年一年级上册数学北师大版

北师大版小学数学一年级上册 我上学啦：好玩的游戏 核心素养 素养目标 学习任务 课堂评价 课后作业 素养目标 认识立体图形长方体、正方体、圆柱、球以及平面图形长方形、正方形、三角形、圆。 通过与他人交流比较的方法，尝试解释自己的思考过程，通过简单的推理活动，发展初步的推理能力。 积极参与数学活动，养成仔细观察、认真思考的良好学习习惯。 素养目标 知识 能力 情感 学习任务 知识链接 课题导入 学习任务一 下课了，一起来做游戏吧！ 知识链接 探究新知 素养形成 学习任务二 “开几朵”就是几个小朋友围成一圈。 小花朵朵开。 开几朵？ 开4朵。 我们还少1朵。 真有意思，一起去玩吧。 探究新知 我就和3个小朋友围成一圈。 小花朵朵开，开3朵，你要怎么做呢？ 你确定吗？是开3朵哟！ 是我和2个小朋友围成一圈。 探究新知 拿的东西，形状要和老师要求的一样才行！ 拿个圆圆的物品跑回来，看谁拿的对。 他们拿的网球和足球，都是圆圆的，符合要求！ 探究新知 像这样的是圆柱。 魔方是正方体，每个面都一样！ 箱子里还有什么形状，你能说出它们的名字吗？ 探究新知 长方体、正方体、圆柱、球，它们都是立体图形。 长方形、正方形、三角形、圆，它们都是平面图形。 探究新知 随堂小练 素养提升 学习任务三 1.小朋友们在玩跳房子游戏，你认识格子里的数字吗？读一读。 一 二 三 四 五 六 七 九 随堂小练 2.摆一摆，数一数。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 4 2 2 3 随堂小练 3.数一数，填一填。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 有（ ）个。 6 3 2 5 随堂小练 4.把上下合起来是5颗 的连一连。 随堂小练 5.圈出每组中不同的一个。 （1） （2） （3） （4） 形状不同 颜色不同 边数不同 形状不同 随堂小练 课堂总结 素养达标 学习任务四 通过今天的学习，你有哪些收获？ 课堂总结 课堂评价 课堂评价 这节课就要结束了，给自己的表现评价一下吧！ 听课情况 发言情况 合作学习 作业情况 课后作业 课后作业 1. 完成同步作业。 2. 预习下一节。 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 （课程结束） $$