题型3:影响、意义类-【经纶学霸】2025年学霸高考历史一轮复习大题小做

2024-11-10
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学霸高考密大题小做|历史 题型三/影响、意义类 ?题型解读题型深度分析,探究命题规律 影响、意义类题型一般通过典型材料创设新情境,或者对典型事件的典型影响进行多角度考 查,要求全方位认识事物(事件)。设问呈现的方式有宽泛性和限定性两种。宽泛性的设问,如 “产生了什么影响,其历史作用如何,有何历史意义”等:限定性的设问,如“产生了哪些积极或消 极影响”,或“在政治、经济、思想文化等方面产生了怎样的影响”等。 够解题模板 题型思维建模,找准解题思路 分析设问 明确任务指向,包括设问的主体、限定范围、答案的来源依据等 ①在材料中找答案: ●从材料的背景、内容等方面推理; ●从材料中涉及影响(作用)方面的文字叙述直接概括。 ②从材料过渡到教材,知识迁移运用,注意分角度: 阅读材料 ●纵向结构:一般是由小到大、由部分到整体、从当前到长远地分析。 ●横向结构:一般从从国内(政治、经济、思想文化)、国际等方面分析。 ●辩证分析:一分为二,既要看到积极影响,也要看到消极影响。 ●主体分析:从事件本身的直接意义,到事件本身引发的间接影响。 固定答题模式(句式模板): ●积极影响(意义类):“有利于…”“推动了”“促进了” 构思答案 “增强了”“只有…才能”等。 ●消极影响:“阻碍了”“破坏了”“不利子”“未能” 等,此类句式应避免极端词语出现,如“完全”“彻底”等。 自原题呈现精选优质题目,还原高考场景 阅读材料,回答问题。 材料北魏孝文帝认为使用近百年的都城平城“只是用武之地,非可文治”,而洛阳是“帝宅王里”, 可“光宅中原”,故有意迁都。由于迭经战乱,洛阳早已衰败,太和十七年(493年)文帝巡幸洛阳, 令穆亮和汉族人氏李冲、董爵等人筹划重建。两年后,北魏“六宫及文武,尽迁洛阳”。考古发掘证 明,北魏洛阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝的都城模式和制度,主要建筑的规模、位置 和名称都与魏晋一致。迁洛早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋洛阳城、南朝建康城 和平城太极殿的形制。整个城市分为宫城、内城和外郭城,布局谨严,规模宏大,远超前代。筑外郭 城以及在城内统一规划建造里坊,使郭城区域的功能进一步明确和丰富,是中国古代都城营建的一 088 题型三影响、意义类念学霸高考 大创举。三重城圈都城行制的出现,也改变了过去都城前朝后市的布局。开东魏、北齐邺都南城和 隋唐长安城宏大整齐之先河。 —摘编自钱国祥《北魏洛阳外郭城的空间格局复原研究》等 结合所学知识,简析北魏重建洛阳在古代都城发展史上的意义。(4分) /大题小做分步拆解,构建解题思路 解题步骤 材料内容 解读角度 分析 简析北魏重建洛阳在古代都城发展史上的 指向事件:北魏重建洛阳 设问 意义。 限定范围:中国古代都城发展史 “由于迭经战乱,洛阳早已衰败…北魏洛 ①对古都洛阳本身而言: 阳城的核心格局继承和发展了中原正统王朝 的都城模式和制度…整个城市分为宫城、 内城和外郭城,布局谨严,规模宏大,远超 前代” 阅读材料, ②对其他都城建设而言: 构思答案 “三重城圈都城行制的出现,也改变了过去 都城前朝后市的布局。开东魏、北齐邺都南 城和隋唐长安城宏大整齐之先河” ③对古代国际都城建设而言: 结合所学知识,日本都城建设仿照唐长安城。 实际也是受到北魏重建洛阳的影响 岁实战演练题型对点训练,举一反三 1.阅读材料,回答问题。 材料中华人民共和国成立后,曾有一段时间全面学习苏联建设经验,但毛泽东很快感觉到不能 照搬苏联的做法。毛泽东在《论十大关系》中对每个方面的闸述,几乎都要谈到苏联和斯大林的 错误,都要谈到应当吸取的教训。党的八大之后不久,毛泽东又发表了《关于正确处理人民内部 矛盾的问题》。这都表明,中国正在努力探索自己的社会主义建设道路。 从整个国际共运来看,中苏两党围绕一系列重大问题展开争论,推动了各国共产党开始尝试 把马克思列宁主义的普遍原理同本国实际相结合,力求自主地解决本国革命和建设的新问题。 —一摘编自李明斌《中苏大论战及其经验教训研究》 089 学霸高考密大题小做|历史 根据材料并结合所学知识,回答中华人民共和国成立后,中国共产党独立探索社会主义建设道路 的影响。(6分)》 1.时空背景: 2.设问主体: 3.审题弱信息: 问题导向 材料内容 解读角度 ① A. 材料导向 (影响) ② B. 我的答案 参考答案链接解析P24 2.阅读材料,回答问题。 材料一18世纪,英法两国之间海上争夺的结果,使一个世界范围的英帝国初步形成。英国凭 借其强大的海军力量,在海外夺取了法国在印度、加拿大和密西西比河以东的大片领土,成为世 界的海上强国。战争带来的收益,极大地加强和巩固了英国的综合竞争力,同时也表明英国资本 主义制度的最终确立,此后英国政府将关注的重心转向生产,从而为工业革命的到来提供了思想 准备和物质准备。 摘编自张佳音《18世纪英法商业战争对英国工业革命的影响》 根据材料并结合所学知识,说明18世纪英法商业战争对英国的影响。(6分) 1.时空背景: 2.设问主体: 3.审题弱信息: 问题导向 材料内容 解读角度 ① A 材料导向 ② B. (影响) ③ C. 我的答案 参考答案链接解析P25 090气”,可解读出C从探索发现到科学考察和资源利用 洛阳城、南朝建康城和平城太极殿的形制”.可解读出B融 参着答案 合南北建筑文化,重建魏晋洛阳城主体建筑 从国家竞争到国际合作:从争相掠夺到协议开发:从探索 ③“整个城市分为宫城、内城和外郭城,布局谨严,规模宏 发现到科学考察和资源利用。 大,远超前代”,可解读出C扩大城市规模,新建外郭城 解题技巧 ④“筑外郭城以及在城内统一规划建造里坊,使郭城区域 的功能进一步明确和丰富”,可解读出D讲究区域功能统 概括特征时需要使用准确的历史术语和表达方式。 一规划 语言应简洁明了,条理清晰,避免冗余和模棱两可。 春考茶案 题型二内容、措施类 任用汉人筹划重建:融合南北建筑文化,重建魏晋洛阳城 【大题小做】 主体建筑:扩大城市规模.新建外郭城:讲究区域功能统一 解读角度 规划 ①兴修水利②百姓生产③地方教育 解题拔巧 构思答案 明确题目要求,了解需要分析的历史措施类型。 ①兴修水利(农田水利法)②实行青苗法 ③改革学校,培 仔妇间读材料,提取与措施相关的关键词,如政策,制 养人才 度、行动等。对提取的措施进行分析,理解其背后的 【实战演练】 日的和意图。将相似的措施进行归纳整理。将措施 1.问题异向 与当时的历史背景相联系,理解其影响和意义。 时空背景:明初 题型三影响、意义类 设问主体:恤商政策 审题弱信息:注意概括内容时语言要尽量简练 【大题小做】 材林导向 解读角度 ①“明朝建立之初.他即实行恤商的新法”,可解读出A颁 ①使古都洛阳重现生机②成为中国古代后世都城建设的榜 布法令,优恤商贾 样③影响日、韩等亚洲国家古代城市建设 ②“将税率降为三十分之一,下诏令官府采购应照时价公 【实战演练】 平给付”,可解读出B减免商税,推动官府公平采购 1.问题子向 ③“明初虽实行专卖政策,但比元代已大为放松,像盐这样 时空背景:中华人民共和国成立后 的专卖品也与商家分利”可解读出C放松专卖政策 设问主体:中国共产党 ④“鉴于商贾多不读书,特命需士编书教之”,可解读出 审题弱信息:本避回答影响,需注意分维度作答 D.教商贾读书 材科导向 参考答案 ①“推动了各国共产党开始尝试把马克思列宁主义的普遍 须布法令,优恤商贾:减免商税,推动官府公平采购:放松 原理同本国实际相结合”,可解读出A对理论上的影响 专卖政策:教商贾读书。 ②“中国正在努力探索自己的社会主义建设道路”“力求自 2.问题券向 主地解决本国革命和建设的新问题”,可解读出B.对道路 时空背景:北魏时期 上的影响 设问主体:孝文帝重建洛阳 参考答案 审题弱信息:要根据材科主体找措施,还要结合情境找 促使马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合,为探 措施 索一条中国特色的社会主义建设道路莫定了基础:避免了 材片导向 苏联的部分错误,带领中国走向了独立自主发展的道路。 ①“令穆亮和汉族人氏李冲,董爵等人筹划重建”,可解读 2.问题子向 出A.任用汉人筹划重建 时空背景:18世纪 ②“迁都早期重建的洛阳宫太极殿广泛吸收和借鉴了魏晋 设问主体:英法商业战争 4424 审题弱信息:题目要求分析18世纪英法商业战争对英国的 经济各个产业门类的协调发展,注重改善人民生活。可解 影响 读出B.两个计划的发展重点不同 材料导向 ③”一五”计划以五年为期,“九五”计划提出了未来十五年 ①“18世纪.英法两国之间海上争夺的结果使一个世界范 乃至更长时期的发展规划。可解读出C两个计划的时间 围的英帝国初步形成。英国凭借其强大的海军力量… 不同 成为世界的海上强国”,可解读出A对英国版图以及殖民 务考茶策 贸易的影响 “一五”计划以国家计划为主导,推动建立计划经济体制, ②“战争带来的收益.极大地加强和巩固了英国的综合竞 “九五”计划注重市场的作用,推动建立社会主义市场经济 争力,同时也表明英国资本主义制度的最终确立”,可解读 体制: 出B.对英国资本木主义制度的影向 “一五”计划集中力量发展重工业,“九五”计划注重国民经 ③“此后英国政府将关注的重心转向生产,从而为工业革 济各个产业门类的协调发展,注重改善人民生活,还提出 命的到来提供了思想准备和物质准备”,可解读出C对英 了经济体制改革方面的目标任务: 国后续工业革命的影响 “一五”计划以五年为期,“九五”计划提出了未来十五年乃 参考答家 至更长时期的发展规划。 使英国成为头号海上强国和最大的殖民国家,为其长期称 2.问题导向 莉世界奠定基础:为英国工业革命的发生提供了广阔的海 时空背景:唐朝长安56世纪君士坦丁堡 外市场和资本原始积累:推动了英国资产阶级君主立宪制 设问主体:城市功能城市布局 的确立。 审题弱信息:域市布局需要关注整个城市的形态走向 解题技巧 材科学向 ①观察两图可以发现长安城有宫殿,街道,护城河、居民建 明确要分析的影响类型和范国(国内/国际、积 筑、芙蓉园等建筑。君士坦丁堡有元老院、街道、港口、居 极/消极)。提取关锭信息,如时间、事件、影响表现 民建筑、广场等建筑,可解读出A相同之处在于都具有政 等。从政治,经济、文化等多角度分析影响,注意因果 治管理,商业贸易、军事防卫,居民生产、宗教活动等基本 联系。分点列举影响,先总后分或先分后总,语言逻 功能 辑清晰 ②观察两城的布局,可以发现唐朝长安城布局讲究对称, 题型四比较异同类 君土坦丁堡则是沿者道路呈“Y”形,可解读出B.二者在布 【大题小做】 局上形制不同 多考答案 构思荟案 城市功能相同点:都兼具政治管理,商业贸易、军事防卫、 ①外部压力②富国强兵③中央地方④中体西用 ⑤教有军事经济 居民生产生活,宗教活动等基本功能。 城市布局不同点:唐朝长安城实行坊市制,布局方正、讲究 【实战演练】 对称功能分明,形制统一:君士坦丁堡的城市布局沿主要 1.回期导向 干道和城墙分布,呈现“Y”形。 时空背景:现当代中国 解趋技巧 设问主体:五年计划 审题弱信息:注意两个文件的出处,结合时间背景:先找出 明确题目要求比较的是“异”还是“同”,或两者 不同的雏度,再规范作答 兼有。仔细阅读材科,提取关键信息,并对比不同历 材料导向 史事件或现象的异同点从背景、过程、结果等方面 ①“一五”计划以国家计划为主导,推动建立计划经济体 构建比较柜架,确保全面对比。条理清嘶地表述异可 制:“九五”计划注重市场的作用,推动建立社会主义市场 点,如“前者……后者”或“都…但…”。最 经济体制。可解读出A两个计划的主导力量和目标不同 后总结比较结果,斑调异同,点的核心意义 ②“一五“计划集中力量发展重工业,“九五“计划注重国民 4425●

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