专题18：民族解放运动与社会主义运动-【经纶学霸】2025年学霸高考历史一轮复习大题小做

专题十八民族解放运动与社会主义运动 念学霸高考 专题十八民族解放运动与社会主义运动 自原题呈现精选优质题目，还原高考场景 阅读材料，回答问题。 材料一中共中央在1983年下发第二个“中央一号文件”。它的主要精神：(1)稳定和完善农业生 产责任制，改革人民公社体制。(2)搞活经济，继续放宽某些政策，走全面发展、综合经营的道路。 总之，“就是要按照我国的国情，逐步实现农业的经济结构改革、体制改革和技术玫革，走出一条具 有中国特色的社会主义的农业发展道路”。经过一年的实行，农业生产获得了创纪录的丰收，农村 工作取得了令人鼓舞的进展。 一摘编自王桧林主编《中国现代史》 材料二1953年9月中央全会上，赫鲁晓夫就提倡种植玉米。1955年他在中央全会的决议中指出 “玉米是最高产的作物，应该在我国所有地区广泛推广”。要求到1960年播种面积至少扩大到 2800万公顷…有些地区的玉米完全被冻死或者千死，没有任何收成。1956年农业丰收，这一特 殊情况使赫鲁晓夫头脑发热。1957年5月，他未经中央讨论，在列宁格勒一次集会上宣布三、四年 内在肉类、奶类和黄油产量方面按人口平均计算赶上和超过美国的惊人目标。这一目标遭到苏联 党内一些人和经济学家的反对，也受到美国哥伦比亚广播公司记者的嘲笑，他却还是一意孤行。 1957一1964年苏联人均肉类产量只从37公斤增至40公斤，美国1961年人均肉类产量却有100公 斤，三、四年内在肉类生产上赶超美国的目标成了人们的笑料。 一摘编自唐士润《评赫鲁晓夫的农业改革》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出我国农村改革取得成功的原因。(8分) (2)根据材料二，分析赫鲁晓夫农村改革的特点，综合中苏农村改革，说明发展现代农业要注意的因 素。(8分) /大题小做分步拆解，构建解题思路 原题(1)】 1.时空背景：改革开放 2.设问主体：农村改革 3.设问类型：原因分析类 问题导向 结合材料一中的时间信息“1983年”，可判断出该题干 4.审题弱信息 的时代背景为改革开放 069 学霸高考密大题小做|历史 材料内容 解读角度（填对应序号） A.注意合理调配粮食作物、经 ①中共中央在1983年下发第二个“中央一号文 济作物比例，改善农业经济 件” 结构 ( B.党中央高度重视农村改革 材料导向 ②稳定和完善农业生产责任制，改革人民公社 并下发“中央一号文件” (原因) 体制。 ( ) ③按照我国的国情，逐步实现农业的经济结构改 C.从实际出发，结合我国国情 革、体制改革和技术改革 制定政策 ( ④走出一条具有中国特色的社会主义的农业发展 D.改革人民公社体制，发展家 道路 庭联产承包责任制 我的答案 参考答案链接解析P19 原题(2) 1.时空背景：20世纪五 2.设问主体：赫鲁晓夫3.设问类型：①特点分析类 六十年代的苏联 农村改革 ②影响分析类 问题导向 在对不同材料进行对比时，要根据结果对材料进行定 4.审题弱信息 性分析：“注意的因素”答案要落实到吸取成功经验和总 结失败教训两个方面上来 材料内容 解读角度（填对应序号） A.不顾客观实际，违背经济规 ①1953年9月中央全会上，赫鲁晓夫就提倡种植 律：制定目标主观臆断，急于 玉米 求成 ( ) 材料导向 B.企图以高产作物为突破口， (特点) ②1956年农业丰收，这一特殊情况使赫鲁晓夫头 以提高产量为主要目标 脑发热，1957年5月，他未经中央讨论… ③三、四年内在肉类生产上赶超美国的目标成了人C.个人作风专断，一意孤行 们的笑料 070 专题十八民族解放运动与社会主义运动念学霸高考 ①出发点： 作答维度 ②手段： (说明) ③组织： ④目标： 我的答案 参考答案链接解析P20 少实战演练甄选典型考题，高效巩固考点 1.阅读材料，回答问题。 材料十月革命的胜利，使巴黎、伦敦、纽约、鲁尔的银行家和工厂主丧失了他们在俄国的工厂、 投资，失去了俄国这个大市场。这引起了相关国家的不满，法国克里孟梭在议会里鼓吹“要在布 尔什雏克主义周围装上铁幕，以防止它破坏文明的欧洲”。1918年3月，苏俄与德国签署了《布 列斯特和约》，该事件“在协约国的军事策划者看来，正当德军在西线发起最后一次强大攻势的时 候，在东线对德国的一切军事抵抗却发生全面的崩溃，则无异是一场灾难。” 1918年3月至11月，协约国军队先后在苏俄北方和南方港口登陆，直接进行武装千涉。 12月，英国海军进入爱沙尼亚和拉脱维亚，威胁到彼得格勒的安全。在苏俄红军的英勇抵抗下， 1920年初，协约国第一次武装干涉遭到失败。协约国还利用苏俄国内反动势力和周边小国，发动 了第二次和第三次武装进攻，也终归失败。 一摘编自王绳祖主编《国际关系史》 根据材料并结合所学知识，概括外国对苏俄进行武装干涉的原因。(6分) 1.时空背景： 2.设问主体： 3.设问类型： 问题导向 4.审题弱信息 材料内容 解读角度 ① 材料导向 ② B. (原因) ③ 我的答案 参考答案链接解析P20 071 学霸高考密大题小做|历史 2.阅读材料，回答问题。 材料20世纪初，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的殖民地民族主义席卷亚洲大陆， 形成了20世纪亚非拉民族主义运动的第一次浪潮。各种既有民族主义色彩，又有西方先进文化 特征的民族主义思潮纷纷兴起，如中国孙中山的民族主义、印度的甘地主义、土耳其的凯末尔主 义等，形成了一场出现于亚非拉各国间的民族民主运动。第一次世界大战和十月革命后，现代民 族主义运动在全球范围内广泛兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪潮。第二次世界大战以 后，亚非拉国家掀起民族主义运动的第三次浪潮，它们利用本国从传统农业社会向现代工业社会 的逐步转化所获得的驱动力，摧垮了帝国主义殖民体系，创建了民族独立国家。 —摘编自徐煜《20世纪亚非拉国家的民族主义及其对现代化进程的影响》 根据材料，概括20世纪以来亚非拉国家民族主义运动的特点。(5分) 1.时空背景： 2.设问主体： 3.设问类型： 问题导向 4.审题弱信息 材料内容 解读角度 ① A. ② 材料导向 ③ C (特点) ④ D ⑤ E. 我的答案 参考答案链接解析P20 072【实战演练】 杂化演进”，可解读出D.第二次工业革命时期就业形势较 1.问题导向 为稳定并呈现多样化，就业模式相对复杂 时空背景：17一19世纪的英国 作答维度 设问主体：兰开夏 ①第一次工业革命：就业形势不稳定，就业模式相对简单： 设问类型：背素概括类 就业领城主要集中在纺织业和采批业 审题弱信息：本题为背景概括类题型，答案要全面准确 ②第二次工业革命：就业形势较为稳定并呈现多样化，就 材料导向 业模式相对复杂：就业领域更加广泛并特向了更加多元化 的重化工业领城 ①“英国传统纺织业以毛纺织为主”，可解读出A.英国传统 毛纺织业有着长期的技术积累 参考答案 ②“17世纪，印度棉织品和印花织物大量流入，引起了毛纺 第一次工业革命时期：就业领域主要集中在纺织业和采掘 织业者的不满和强乱”，可解读出B.殖民扩张提供了原料 业：就业形势不稳定，就业模式相对简单。 和市场，同时刺激了英国国内市场 第二次工业革命时期：就业领域更加广泛并转向了更加多 ③“英国议会在1700一1721年间颁布多项法令，禁止进口 元化的重化工业领域：就业形势较为稳定并呈现多样化， 和使用印花棉布”，可解读出C法律的调整有利于棉纺织 就业模式相对复杂。 业的发展 错易泥】 ④“兰开夏跳邻重要的贸易港口利物浦”，可解读出D.兰开 两次工业革命的特点： 夏的地理位置有利于获取原料 (1)第一次工业革命的特点：①生产方式：机器生产代 ⑤“当地技术工人在市场需求刺激下，首先仿造印度棉织 替手工劳动。②技术来源：来源于工匠们的实践经 品”，可解读出E,当地的技术工人首先仿造印度棉织品，为 验，科学和技术尚未真正结合。③发生行业：首先发 棉纺织业的发展提供了技术基础 生在纺织行业。④范围：首先发生在英国，后缓授扩 参考答家 展到其他国家 英国传统毛纺织业有着长期的技术积累：殖民扩张提供了 (2)第二次工业革命的特点：①具有坚实的科学理论 原料和市场：印度棉织品的传入刺激了英国国内市场：法 基础。②侧重于基础工业重工业、能源工业。③几 律的调整有利于棉纺织业的发展：兰开夏的地理位置有利 乎同时在几个主要资本主义国家发生。④在一些国 于获取原料：当地的技术工人首先仿造印度棉织品，为棉 家（如德国和日本）两次工业苹命的交叉进行。 纺织业的发展提供了技术基础。 (3)第一次工业革命开辟是“燕汽时代”和“纺织时 2.问题乎向 代”；第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢 时空背景：两次工业革命时期 铁时代”。 设问主体：两次工业革命 专题十八 民族解放运动与社会主义运动 设问类型：影响分析类 【大题小做】 审题弱信息：注意题目范畴，从社会就业方面进行作答 原题(1) 材补学向 ①“第一次工业革命时期，就业岗位多集中于纺织业和采 材料导句 掘业”，可解读出A.第一次工业革命时期就业领域主要集 A对应③B对应①C对应④D对应② 中在纺织业和采掘业 参考答案 ②“小而散带来的用工不稳定问题”，可解读出B.第一次工 党中央高度重视农村改革并下发“中央一号文件”：改革人民 业革命时期就业形势不稳定，就业模式相对简单 公社体制，发展家庭联产承包责任制：注意合理调配粮食作 ③“第二次工业革命则实现了企业的规模化，新技术下的 物、经济作物比例，改善农业经济结构：从实际出发，结合我国 重化工业需要大资金大规模才能满足”，可解读出C第二 国情制定政策 次工业革命时期就业领域更加广泛并转向了更加多元化 原题(2) 的重化工业领城 材社手向 ④“为工人提供更多相对稳定且多样化的岗位…向着复 A对应③B对应①C对应② 4419 作答单度 族主义思潮纷纷兴起”，可解读出B民主、民族运动相结合 ①出发点：立足国情，一切从实际出发 ③“如中国孙中山的民族主义，印度的甘地主义、土耳其的 ②手段：科技兴农 凯末尔主义等，形成了一场出现于亚非拉各国间的民族民 ③组织：群策群力，提高农民积极性 主运动”，可解读出C.民族主义思潮具有多样性 ④目标：切实提高农民生活水平 ④“第一次世界大战和十月革命后，现代民族主义运动在 参考答案 全球范围内广泛兴起，亚非拉民族主义运动出现第二次浪 特点：企图以高产作物为突破口，以提高产量为主要目标：不 潮。第二次世界大战以后，亚非拉国家掀起民族主义运动 顾客观实际，违背经济规律：制定目标主观臆断，急于求成：个 的第三次浪潮”，可解读出D.呈现明显的阶段性特征 人作风专断，一意孤行 ⑤“它们利用木国从传统农业社会向现代工业社会的逐步 因素：立足国情，一切从实际出发：科技兴农：群策群力，提高 转化所获得的驱动力，摧垮了帝国主义殖民体系，创建了 农民积极性：切实提高农民生活水平 民族独立国家”，可解读出E.依据本国国情取得最终胜利 【实战演练】 参考答家 1.问题乎向 发展迅猛、范围广：民主、民族运动相结合：民族主义思潮 时空背景：1917年后 具有多样性：呈现明显的阶段性特征：依据本国国情取得 设问主体：苏俄以外的帝国主义国家 最终胜利 设问类型：原因分析类 专题十九两次世界大战与国际秩序演变 审题弱信息：要从多个角度分析外国对苏俄进行武装干涉 【大题小做】 的原因 原题(1) 材料子向 材井苧向 ①“巴黎、伦敦，组约、鲁尔的银行家和工厂主丧失了他们 A对应②B对应D 在俄国的工厂投资，失去了俄国这个大市场”，可解读出 作答度 A帝国主义国家在俄利益受损 ①国际环境：方便纳粹德国燕得良好的国际环境 ②“要在布尔什维克主义周围装上铁幕，以防止它破环文 ②资金支持：使德国重新武装具有了雄厚的资金支持，加速纳 明的欧洲”，可解读出B帝国主义国家敌视新生的社会主 粹侵略势力的城起 义国家 ③“苏俄与德国签署了《布列斯特和约》”，可解读出C苏 参考答聚 维埃俄国退出战争 政策：支持纳粹德国，将其视为对抗布尔什维克主义向西蔓延 泰考答案 的堡垒：支持银行给纳粹德国提供大量商业信贷，鼓励英德 贸易 帝国主义国家在俄利益受损：帝国主义国家敌视新生的社 后果：方便纳梓德国赢得良好的国际环境：使德国重新武装具 会主义国家：苏维埃俄国退出战争。 有了雄厚的资金支持，加速纳粹侵略势力的倔起。 2.问题导向 原题(2) 时空背景：20世纪以来 材料导向 设问主体：亚非拉国家民族主义运动 设问类型：特点分析类 A对应②B对应③C对应① 审题弱信息：注意时空范畴，针对20世纪以乘亚非拉国家 参考答家 进行分析 保守党代表极富有的工商业大家族的利益：保守党敌视苏联 材补导向 布尔什维克主义：很多英国银行家和商人将私人利益置于国 ①“20世纪初，以反抗殖民统治，争取民族独立为主要目标 家利益之上。 的殖民地民族主义席卷亚洲大陆，形成了20世纪亚非拉民 【实战演练】 族主义运动的第一次浪潮”，可解读出A,发展迅猛，范围广 1.(1)问题学向 ②“各种既有民族主义色彩，又有西方先进文化特征的民 时空背景：第一次世界大战 4420