电阻 变阻器 --2024-2025学年人教版物理九年级上学期

电阻及变阻器 1．电池作为一种可移动电源，生活中应用十分广泛。常见的电池有干电池、锂电池、太阳能电池等。目前，硅是制作太阳能电池的主要材料之一，硅是一种（　　） A．导体 B．绝缘体 C．半导体 D．超导体 2．(双选)在温度一定的条件下，做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验，采用了控制变量法。下表给出了实验中所用到的导体的情况。下面说法正确的是（　　） 导体代号 A B C D E F G 导体长度L/m 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 导体横截面积S/mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 导体材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 A．选择C、E两导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与其材料的关系 B．选择C、G两导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与其长度的关系 C．选择A、D两导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与其横截面积的关系 D．本实验加了一个条件“在温度一定的条件下”，实际上可以不要这个条件 3．如图所示，AB和BC是由不同材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将它们串联后接入电路中，下列说法正确的是（ ） A．AB段电阻大，电流小 B．BC段电阻小，电流小 C．AB段电阻一定大，电流与BC段相等 D．BC段电阻可能大，电流与AB段相等 4．下列有关电阻的说法正确的是（　　） A．导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B．导体的电阻与导体两端的电压成正比 C．导体中的电流为零时电阻也为零 D．导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 5．如图为某同学连接的电路，下列有关说法正确的是（　　） A．滑动变阻器与灯泡并联 B．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变暗 C．滑动变阻器的滑片向右移动，灯泡亮度变亮 D．滑动变阻器连线错误，无论滑片向左、向右移动，灯泡亮度始终不变 6．为了减少碳排放，国家大力推行电动汽车。电动汽车的速度由流经电动机的电流大小控制，当驾驶员向下踩油门踏板时，改变接入电路的变阻器阻值，车速变大。下列是该电动汽车的模拟电路，其中符合要求的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示，在m、n两点间接一滑动变阻器来控制电灯的亮度，电路图的上方为滑动变阻器的结构示意图，要求变阻器的滑片向右滑动时，电灯逐渐变亮，则变阻器连入电路的方式应采用（       ） A．m接a，n接b        B．m接d，n接b      C．m接b，n接a         D．m接c，n接d 8．将两只滑动变阻器按如图所示的方式连接，如果把两根导线接入某电路中后，要使这两只变阻器接入电路中的电阻最大，两滑动变阻器的滑片P1、P2应分别放在的位置是(　　) A．P1放在最左端，P2放在最左端 B．P1放在最右端，P2放在最右端 C．P1放在最左端，P2放在最右端 D．P1放在最右端，P2放在最左端 9．当滑动变阻器的滑片向b端滑动时，下列四种接法中，变阻器阻值变大的是（　　） A． B． C． D． 10．如图所示的电位器是变阻器的一种，某同学把它与灯泡串联起来，利用它改变灯泡的亮度；现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮，以下接法正确的是（ ） A．将A、B两个接线柱分别接入电路 B．将A、C两个接线柱分别接入电路 C．将B、C两个接线柱分别接入电路 D．以上连接方法都正确 11．（双选）如图所示的电路，能利用滑动变阻器调节电灯亮度的电路是（　　） A． B． C． D． 12．如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同， b、d粗细不同。 (1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是______ 法； (2)选用 _______ 两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关； (3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的 _______ 有关； (4)选用 _______ 两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 (5)影响导体电阻大小因素除了上述因素外,还可能跟 ________ 有关． 13．学习使用滑动变阻器，连接了如图所示的电路； （1）滑动变阻器的原理：通过改变接入电路中电阻线的__________， 从而改变接入电路中__________的大小； （2）滑动变阻器的电路符号__________； （3）某滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω   1.5A”，其中“20Ω”表示___________； （4）闭合开关前，滑片P置于______端（选填“A”或“B”），把滑片P向A端移动时，接入电路的电阻______（选填“变大”或“变小”），灯泡的亮度__________（选填“变亮”或“变暗”）。 14．在“练习使用滑动变阻器”的实验中： （1）在如图所示的实物图中，用笔画线代替导线将实验电路补全， 要求：开关闭合后，电压表测小灯泡两端电压：滑动变阻器的滑 片向左移动，小灯泡亮度变暗。 （2）为了保护电路安全，在闭合开关前滑片P应移到_______的位置； （3）开始实验后，某小组同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是_______；正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表的示数将_______。（填“改变”或“不变”） 15．根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，将如图所示的实物图连接起来（要求：导线不能交叉）． 16．在如左图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯光变暗，请你用笔画线代替导线将滑动变阻连入电路。如右图所示的实验电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求：滑片P向右移动时，小灯泡变亮) 17．如图所示，电源为两节新干电池，用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：电压表测量灯泡两端的电压，当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮． 18．在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求： ① 闭合开关 S 后，小灯泡 L 才能发光； ② 当滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，小灯泡L 亮度不变，电流表的示数变小。 19．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接。请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。 20．如图所示，是一个未连接完成的实物电路连接图。请根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接。要求：闭合开关S后，向右移动滑动变阻器的滑片时，小灯泡L1变亮，电压表的示数变大，小灯泡L2的亮度和电流表示数不变，导线不能交叉。 21．请将图中所示的电路组件用笔画线代替导线连成电路，要求：开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向左滑动时，灯泡L2变亮，但灯泡L1的亮度不变；开关S断开后，灯泡L1、L2都不亮。 22．在图中要求L1、L2并联，用电流表测量干路中的电流（约0.4A），电压表测量灯泡L1的电压，变阻器调节L2的亮度，开关控制整个电路，将符合要求的电路图画在虚线框内，并用笔画线表示导线将右下图中各个元件连接起来。 23．如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮。按要求连接实物图并画出相应的电路图。 24．（1）按要求完成对应实物图的连接，请用笔画线代替导线。已知灯泡电阻约为8Ω，要求： ①当滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡逐渐变暗； ②电流表读数尽可能精确。 2 学科网（北京）股份有限公司 $$