第2课时 解决问题（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版

第2课时 解决问题 人教版 数学 一年级上册 第三单元 认识立体图形 小朋友，你玩过搭积木的游戏吗？ 情景导入 说一说。 长方体 圆柱 正方体 球 情景导入 2 所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。 你们有什么好办法吗？ 探究新知 想一想、搭一搭 1、哪些形状适合放下面，为什么？ 2、哪些形状应该放上面，为什么？ 3、要想搭的高，应该怎么搭呢？ 探究新知 2 把长方体竖起来 比较高，平着放比较稳。 长方体和正方体的面 都是平平的，放在下面比较稳。 探究新知 边搭边想，怎样搭 才能把球放稳？ 把球放在3个长方体 上面，可以放稳。 探究新知 长方体、正方体的面平平的，上面可以放其他物体； 球会滚动，上面不能摆放其他物体。 圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体， 横放时，会滚动，不能放其他物体。 通过拼搭，你发现了什么？ 探究新知 3 拼一拼。 2个 可以拼成一个什么 形状的立体图形？3个呢? 探究新知 用2个 拼一拼。 2个 可以拼成一个长方体。 可以左右拼， 也可以上下拼。 探究新知 用3个 拼一拼。 3个 可以拼成一个长方体。 这是不规则图形。 探究新知 用4个 拼一拼。 4个 可以拼成一个长方体。 这是正方体吗? 不是。 探究新知 用4个 拼一拼。 它们都是不规则图形。 还有其它拼法吗？ 探究新知 最少需要几个 才能拼成一个大正方体？ 最少需要8个。 探究新知 2个 可以拼成一个长方体。 用2个 拼一拼。 探究新知 3个 可以拼成一个长方体。 用3个 拼一拼。 探究新知 用3个 拼一拼。 还有其它拼法吗？ 它们是不规则图形。 探究新知 用4个 拼一拼。 4个 可以拼成一个长方体。 探究新知 用4个 拼一拼。 你还能搭出其他不规则图形吗？ 探究新知 用2个 拼一拼。 只能在平平的面进行拼搭。 3个 4个 5个 探究新知 容易滚动。 。 用 拼搭呢？ 竖着不能搭 横着容易滚。 探究新知 谁搭得稳呢？ 探究新知 数一数。 （ ）个 （ ）个 5 下面4个，上面1个。 前面2个，后面2个。 4 探究新知 1 √ √ 下面3个， 上面2个， 一共5个。 3个 基础练习 2 有3行，每行3个。 基础练习 要拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个 ？ 可以动手拼一拼。 还需要（ ）个 还需要（ ）个 还需要（ ）个 3 5 4 拓展练习 课堂小结 解决问题 长方体、正方体的面平平的， 上面可以放其他物体； 球会滚动，上面不能摆放其他物体。 圆柱竖放时，上面可以摆放其他物体， 横放时，会滚动，不能放其他物体。 2个 可以拼成一个长方体。 3个 可以拼成一个长方体。 4个 可以拼成一个长方体。 2个 可以拼成一个长方体。 3个 可以拼成一个长方体。 4个 可以拼成一个长方体。 课堂小结 $$