浙江省永嘉县崇德实验学校2023-2024学年五年级上学期期中科学试卷

2023 学年第一学期五年级上册科学期中测试卷 第一部分 光（50 分） 国庆假期小科一家人去温州观看了“瓯江夜景山体灯光秀”，灯光表演运用 现代光束，笔直的光束与山中的水墨灯光交相辉映，变幻多姿，如梦如幻！ 一、有关光的思考： 1.通过课堂上的学习，小科知道了，像太阳这样自己发光的物体叫做 。 2.有些物体虽然自身不能发光，但能够 其他物体的光。 3.如果没有光会怎么样？小科做了一个实验：在一个完全黑暗的房间里面放一张 凳子，在这个房间里他（ ）这张凳子。 A.能看到 B.适应后能看到 C.不能看到 D.无法确定能否看到 4.下列物体不属于光源的是（ ） A．燃烧的蜡烛 B．太阳 C．萤火虫 D.反光的镜子 二、小科对光的传播非常感兴趣，于是他展开了深入的探究： 下图是小科同学做“探究光的传播”的实验过程。仔细观察图片，回答相关问 题。 1、在图甲中，用手电筒的光从第 1 张卡纸的小孔中射入，最终 在纸屏上形成光斑；图乙中，用手电筒的光从第 1 张卡纸的 小孔中射入，最终 在纸屏上形成光斑。(均填“能”或“不 能”) 2、出现图乙的现象是因为： 。 3、在做验证光的传播路线的实验时，应该做( )实验。 A.一次 B.两次 C.多次 D.看心情，想做几次就做几次 4、生活中还有很多此类现象，比如（ ） A.杯弓蛇影 B.镜花水月 C.水中倒影 D.一叶障目 5、小科留意到：下雷雨时，总是先看见闪电，在听到雷声，这是因为光的传播 速度比声音的传播速度（ ），光的传播速度是每秒约（ ）。 A.快；300 万千米 B.快；30 万千米 C.慢；30 万千米 D.慢；300 万千米 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 三、小科提出疑问：光能穿过任何物体吗？于是他继续展开实验探究： 1.在这个实验中，改变的条件是（ ） A.光源的角度 B.光源的亮度 C.遮挡物的透明度 D.光源的种类 2.如右图，小科同学在研究时他将玻璃换成（ ），仍然可以看清杯子的细节。 A.一块干净的薄冰 B.一块干净的木板 C.一张很薄的铝箔纸 D.一本书 3.当发生月食时，太阳、地球和月球的位置关系可能是（ ） A．月球在地球和太阳之间 B．月球遮挡了部分照向地球的太阳光 C．地球在月球和太阳之间 D．太阳在地球和月球之间 4.在大雾中打开激光笔，我们（ ）。 A.能看到一条笔直的光束 B.能看到一片光束 C.什么也看不到 D.能看到许多条光束 四、光的传播方向会发生改变吗？小科非常感兴趣，准备了相关材料进行实验探究：光的传播方向会改变吗？ 1、图 1 中用激光垂直射入水中，光的传播路线 ， 图 2 中用激光斜射入水中，光的传播路线 （均 填“改变”和“不改变”）。 2、小科找来木筷，插入水中，小科能观察到的现象是（ ）。 A. B. C. D. 3.唐代诗人储光羲在《钓鱼湾》中写道“潭清疑水浅”，这句诗的意思是说：清 澈的水看起来比实际的（ ），这是光的（ ）造成的。 A．浅，反射 B．深，折射 C．浅，折射 D.深，反射 4.下面属于光的折射的是（ ） ( 屏 )A．海市蜃楼 B．坐井观天 C．水中倒影 D．凿壁借光 五、太阳发出的光是我们地球上最大的光源，小科发现太阳光用肉眼看上去几乎是白色的，它里面还有没有什么奥秘呢？为了探究太阳光的颜色，小科设计如右图所示实验。 1．图中 a 所指的实验材料名称是 。 2．小科按图所示进行实验，在光屏上形成一条彩色的光带，从上往下颜色依次 是（ ）。 A．红、黄、橙、绿、蓝、靛、紫 B．红、橙、绿、黄、蓝、靛、紫 C．紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 D．红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 3．该实验现象说明（ ）。 A．太阳光是沿直线传播的 B．太阳光会反射 C．太阳光是透明的 D．太阳光是由不同颜色组成的 4．在彩虹形成的过程中，其中充当三棱镜作用的是（ ）。 A．空气 B．空气中的小水珠 C．太阳 D.水壶 六、课间，小科的同桌拿着自己带的镜子，在手中摆弄了几次，就在黑板上就出 现了太阳光的光斑。小科跟同学利用课余时间继续进行光的探究：实验材料：手电筒 1 个，纸屏 1 张，平面镜 1 面，黑色小球 2 个。 1.请在图 2 中添加平面镜（用“ ”表示平面镜），并画出光在这个过程中 行进的大致路线。 2.将一个纸屏立在桌子上，让手电筒的光经平面镜反射到纸屏另一侧的桌面上的 黑色小球（如图 1），在完成这一任务的过程中，平面镜起到（ ）作用。 A．反射 B．折射 C．折射和反射 D.直线传播 3.阳光下盛开着一朵鲜红的月季花，你看到月季花之所以是红色的，是因为（ ）。 A．月季花花瓣能发出红光 B．月季花花瓣能反射阳光中的红光 C．月季花花瓣能吸收阳光中的红光 D．月季花花瓣能把各种光变成红光 4.随着城市建设和工业发展，光污染正在威胁着人们的健康。下列措施中，不能 减少光污染的是（ ） A．合理布置光源，改善照明系统 B．加强对广告灯和霓虹灯的管理 C．多建高楼，并且使用玻璃幕墙做外墙 D．采用双层玻璃，内侧贴上吸光材料 5、运用本单元学过的光学知识，小科想要制作一个潜望镜，他为自己准备了剪 刀、胶带纸、牙膏盒，以及 2 面（ ）。 A．凹面镜 B．凸面镜 C．平面镜 D.凸透镜 6.制作潜望镜时，2 面镜片要（ ）摆放。 A.45° B.60° C.90° D.任意角度 第二部分 地球表面的变化（50 分） 一、小科的家乡在温州市永嘉县，永嘉县素有“八山一水一分田”之称，四周有连绵不断的低矮山丘环绕。 1.小科课上学习了我国的地形，知道我国的主要地形有以下 5 种，请把地形的 序号填在对应的横线上： 盆地： 山地： 平原： 高原： 丘陵： 2.根据以上资料可以推测小科家乡的地形属于（ ） A．高原 B．山地 C．盆地 D．丘陵 3.我国的地形特点决定了我国河流流向大多是（ ） A．自西向东 B．自东向西 C．自南向北 D．自北向南 4.地形总是不断地发生变化，关于地球表面的变化，下列说法不正确的是（ ） A．生物和非生物都会对地球表面造成影响 B．地球表面变化都是容易被察觉的 C．地球内部活动会对地球表面造成影响 D．地球表面的变化有时轻微，有时剧烈 5.根据我们的所学，对以下 5 种地形地貌作出相应的解释。 弯曲的岩层 水(降雨)的作用 黄土高原上的沟壑 河水流速减慢泥沙沉积 敦煌的雅丹地貌 地震(岩层受到挤压) 长白山天池 风的作用 黄河入海口的沙洲 火山喷发形成 二、小科最近在看凡尔纳的小说《地心游记》，激起了他想去地心旅游的想象。 1.假如有一天，他真的乘坐某一工具通向地心，他将依次穿过的是（ ） A.地核--地幔--地壳 B.地壳--地幔--地心 C.地壳--地幔--地核 D.地幔--地核--地壳 2.地球的内部结构就好像一个（ ） A.西瓜 B.鸡蛋 C.乒乓球 D.萝卜 3.组成地壳的岩石种类不包括（ ）。 A．岩浆岩 B．沉积岩 C．变质岩 D．混凝土 三、2023 年 10 月 24 日上午 10:54 分，在台湾省花莲县海域发生 4.4 级地震，温 州地区有明显震感。地震是地壳岩石在地球内部力量的作用下发生断裂或错位的现象，小科探究：地震是如何发生的，他用多层橡皮泥模拟岩层。 1.岩层相互挤压，可能会发生 ，岩层被拉张，如果继续拉张岩层会 （均填“弯曲”或“断裂”）。 2.小科用多层橡皮泥进行模拟的过程，属于科学探究中的（ ）。 A．发现并提出问题 B．做出猜想或假说 C．实验探究、获得证据 D．交流合作、评价证据 3.当发生地震时，下面做法合理的是（ ）。 A．尽量多带一些生活必需品逃生 B．尽快到窗边大声呼救 C．如果被压在废墟下，应用硬物敲击墙壁或管道 D．尽快乘坐电梯逃生 4.2020 年 5 月，我国测量队成功登顶珠穆朗玛峰，并圆满完成测量任务，这比 2005 年我国测得的数据高了4 米之多。珠峰“长个”的原因（ ） A．地壳板块之间的扩张 B．过去技术不发达，测量有误 C．珠峰上有火山，喷发后堆积空高 D．地壳板块之间的挤压 四、地球的内部运动除了会引起地震，还有可能会引发火山爆发。小科与同学组 成科学小组用下图中装置模拟火山喷发，分析回答下列问题： 1.实验中，番茄酱模拟 ；酒精灯加热模拟 。 2.通过实验我们知道，在地球深处，越往下去，温度 ，压力 。 3.请写出火山喷发的危害和益处。（各答一点即可） 。 五、我国幅员辽阔，小科在学习了书本知识后，想跟着课本游 中国。于是在周末的时间，他上网查阅了很多关于我国地形地 貌的详细材料，制定了旅游攻略（如右图）。 1.黄河是中华文明最重要的发源地，被中国人称为“母亲河”。 黄河九曲十八弯，如右图所示，河流弯道处，甲岸发生的主 要变化是（ ）。 A．侵蚀 B．沉积 C．无法确定 D.风化 黄河的水土流失现象非常严重。于是，小科进行了实验探究 水土流失与什么因素有关。 2.如要研究土地坡度对侵蚀程度的影响，应该选择 两个装置进行实验。 3.其中喷壶喷水模拟的是 ，当喷水量保持一致时，土地侵蚀最严重的 是 。 4.利用 E 和 F 我们还可以研究： 对土地侵蚀程度的影响。 5.如果选择模型 A 和模型 C 的测试结果进行对比，得到的结果是（ ）。 A．土地侵蚀程度与降水量没有关系 B．植被越丰富，土地侵蚀程度越轻 C．土地坡度越大，土地侵蚀程度越轻 D．土地坡度越大，土地侵蚀越严重 6．大自然的风化作用创造出了敦煌雅丹这一奇特的景观。“风的作用”会对地 形地貌产生影响，以下哪个地形是被风带走的沙子在风力减弱时沉降下来形成 的？（ ） A．沙滩 B．沙漠 C．戈壁滩 D.地表沟壑 7．小科发现雅丹地貌中的沟槽走向相同，最可能的因素是（ ）。 A．风吹的方向 B．山脉形成时的方向 C．地壳板块接触的方向 D．都有可能 8.通过本单元的学习，对于防止水土流失，你有什建议？（至少写出 2 条） $$ 第一部分 一、 1、 光源 2、 反射 3、 C 4、 D 二、 1、 能；不能 2、 光是沿直线传播的 3、 C 4、 D 5、 B 三、1-4：CACA 四、1、不改变；改变 2、 A 3、 C 4、 A 五、1、三棱镜 2、 D 3、 D 4、 B 六、1、图略 2、 A 3、 B 4、 C 5、 C 6、 A 第二部分 一、 1、 ④ ① ⑤ ③ ② 2、 D 3、 A 4、 B 5、弯曲的岩层 水(降雨)的作用 黄土高原上的沟壑 河水流速减慢泥沙沉积 敦煌的雅丹地貌 地震(岩层受到挤压) 长白山天池 风的作用 黄河入海口的沙洲 火山喷发形成 二、 1-3 CBD 三、 1、 弯曲；断裂 2、 C 3、 C 4、 D 四、 1、 岩浆；地球内部高温 2、 高；越大 3、 危害：损害森林植被、污染空气 益处：火山灰中有大量的矿物质 五、 1、 A 2、 选择AB装置 3、 降雨；B 4、 降水量的大小 5、 B 6、 B 7、 A 8、 多种植物、严禁过度开垦、退耕还林、减缓坡度 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$