第2章 声现象【B卷•培优卷】--【新教材】2024-2025学年八年级物理上册单元速记•巧练（湖南专用·人教版（2024））

2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第二章 声现象 （B卷•培优卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，有关这个实验的主要作用是（　　） A．探究声音能否在真空中传播 B．探究声音产生的原因 C．探究音调高低 D．探究音色变化 2．北宋时代的沈括在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。以下解释中错误的是（　　） A．马蹄踏在地面时，使地面振动而发声 B．马蹄声可以通过地面传播 C．马蹄声不能通过空气传入人耳 D．地面传播声音的速度比空气快 3．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后， 用双手搓把手， 会发出喵嗡声，盆内水花四溅。传说， 众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势， 曾吓退数十里外的敌军， 这反映了我国古代高超的科学制器技术，下列分析正确的是（　　） A．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 4．如表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断错误的是（　　） 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．真空中声速是0m/s B．声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关 C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 D．在25oC海水中，向海底发射超声波，回声速度是1531m/s 5．小红参加百米赛跑，她起跑的速度是 7m/s，经过中点的速度是9m/s，最后冲刺的速度是10m/s。发令枪响后，计时员听到枪声后开始计时，测得她的成绩为12.7s。声音在空气中的传播速度为 340m/s。则她跑完全程的平均速度最接近实际值的是（　　） A．7.7m/s B．7.87m/s C．8.06m/s D．8.67m/s 6．甲同学将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，乙同学在另一端敲打铁管一次，甲同学听到几次声音（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 7．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（    ） A．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 B．人能听到的声音频率为20Hz~20000Hz C．人听觉频率范围比人发声频率范围要小 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 8．下列描述声现象的成语或短句的物理意义，正确的是（　　） A．“轻言细语”，描述声音的音调低 B．“震耳欲聋”，描述声音的音调高 C．“尖厉刺耳”，描述声音的响度大 D．“悦耳动听”，描述声音的音色美 9．2019年10月 1日是新中国70周年华诞，走在大街小巷都能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱。关于唱歌时涉及到的物理现象说法错误的是（　　） 56 5 4_3 2      1. 5.1_3_i 7_6_35. 5. 我    和 我  的    祖 国，    一 刻 也 不 能 分  割， A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的 B．放声歌唱时声音强弱约为20分贝 C．声带振动幅度越大，歌声响度越大 D．歌词上方的数字表示的是音调的高低 10．“听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　） A．工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B．声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C．“听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 11．如图，大象有一套非常复杂的“地震交流系统”，其主要方式是跺脚或用嘴发出频率低于的“声音”，通过大地将信息传递给远方的同类。关于大象这种传递信息的方式，下列说法正确的是（　　） A．声的传播需要介质 B．大象利用超声波传递信息 C．人耳能听到大象传递的信息 D．声在大地中传播的速度为 12．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（    ） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分） 13．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．钢轨的长度 14．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪 204m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪 68m C．汽车的速度约为 D．汽车两次收到信号的时间差为 15．无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音“呜一一一”（此声音的强弱保持不变），用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图像可知，以下说法正确的是（　　） A．声音在传播过程中，响度变小 B．声音在传播过程中，速度变小 C．声音在传播过程中，扬声器的纸盆振幅减小 D．声音在传播过程中，每秒内振动的次数不变 第II卷（非选择题） 三、填空题（本题共5小题，每空2分，共20分） 16．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。小明的平均速度 m/s；如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快 秒。（已知声速为340m/s，结果保留两位小数） 17．小明同学在观看电影《星球大战》时，激烈的战斗场面、震撼的音效给他留下了深刻的印象。影片中有这样一个场景：两艘太空船在太空中激烈追逐，相互攻击，一艘太空船被击中，一时间，远远地也能听到清晰的爆炸声。请从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误。错误之处： ；判断依据： 。 18．如图是我国传统民族吹管乐器一唢呐，它发出的声音是由 振动产生的，吹奏时用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 。 19．科学家研究发现，切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有听到任何的声音，但在靠近切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声，这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出强度很小的 （选填“超声波”或“次声波”），超低速播放实际上是改变了声音的 （选填“音调”或“传播速度”）。 20．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出 （选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。禁鸣喇叭是在 处减弱噪音。 四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共22分。其中20题8分，21题14分） 21．下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题。 温度（℃） 声速（米/秒） 气体种类 空气 氢气 氦气 氮气 0 331 1261 891 337 10 337 1284 908 343 20 343 1306 924 349 30 349 1328 939 355    （1）相同温度下，声音在 （填写气体种类）中的传播速度最大； （2）根据表中的实验数据，可分析归纳得出声波的传播速度与温度的关系是： ； （3）若教室中的温度为10℃，则声波在教室空气中的传播速度为 米/秒。小明模仿图所示的场景，想在空教室里体验“空谷回音”，则教室前、后墙壁之间的距离至少为 米【提示：人耳能分辨回声和原声的时间间隔应大于等于0.1秒】。 22．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关； 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5 mL和5 mL。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）。 序号 A B C D E F 注射器规格（mL） 2.5 2.5 2.5 5 5 5 空气柱长度（cm） 2 1.5 1 2 1.5 1 频率（Hz） 337 488 562 300 337 488 声强级（dB） 75 75 60 75 60 75 （1）选用序号为A、B、C的三次实验作对比，可以得出：当空气柱的 相同时，管内空气柱越短，音调越 ； （2）选用序号为 的两次实验作对比，可以得出：当空气柱的 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 ； （3）序号为C、F的两次实验中，响度大的是 ；（填“C”或“F”） （4）本次实验应用的科学探究方法是 。 五、计算题（本大题共2小题，第22题6分，第23题7分，共13分） 23．2022年8月31日，“东方-2022”演习在俄罗斯乌苏里斯克市谢尔孟耶夫斯基训练场开幕。中国人民解放军陆海空三军是首度全程参演。如图是某舰发现距离舰艇1360m远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2.5s击中目标，同时看到爆炸的火光。试求： （1）火箭弹的飞行速度是多少； （2）火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声；（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度是340m/s） （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s。该海域的海水深度是多少?（声音在水中的传播速度是1500m/s） 24．道路中间固定有测速仪，汽车由远处匀速驶向测速仪。测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，超声波经汽车反射并返回测速仪，当汽车距测速仪68m时，汽车第一次反射信号；第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s；若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s。（超声波的速度是340m/s）则： （1）测速仪第一次发出信号到接收信号所用时间； （2）汽车的行驶速度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理上册单元测试卷（人教版） 第二章 声现象 （B卷•培优卷） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级上册第2章。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开，有关这个实验的主要作用是（　　） A．探究声音能否在真空中传播 B．探究声音产生的原因 C．探究音调高低 D．探究音色变化 【答案】B 【详解】如图的实验主要的目的是通过乒乓球被弹开来反映发声的音叉在振动，探究声音产生的原因，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．北宋时代的沈括在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。以下解释中错误的是（　　） A．马蹄踏在地面时，使地面振动而发声 B．马蹄声可以通过地面传播 C．马蹄声不能通过空气传入人耳 D．地面传播声音的速度比空气快 【答案】C 【详解】A．一切声音都是由物体振动产生的，马蹄踏在地面时，使地面振动而发声。故A正确，不符合题意； BCD．声音可以在固体、液体、气体中传播，并且声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度；行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，可以提前听到夜袭敌人的马蹄声，是因为地面传播声音的速度比空气快。故BD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 3．如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后， 用双手搓把手， 会发出喵嗡声，盆内水花四溅。传说， 众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势， 曾吓退数十里外的敌军， 这反映了我国古代高超的科学制器技术，下列分析正确的是（　　） A．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的 B．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动 C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳 D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度 【答案】B 【详解】A．声音是由物体振动产生的，“鱼洗”发出的嗡嗡声是由“鱼洗”振动产生的，故A错误； B．发声的“鱼洗”正在振动带动水振动使“水花四溅”，因此“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故B正确； C．声音的传播需要介质，“鱼洗”发出的声音通过空气传入人耳，故C错误； D．声音的传播速度只与介质种类和温度有关，与其他因素无关，故D错误。 故选B。 4．如表是某些介质中的声速v，分析表格的信息，下列判断错误的是（　　） 介质 v/（m·s-1） 介质 v/（m·s-1） 水（5℃） 1450 冰 3230 水（15℃） 1470 软橡胶（常温） 40至50 水（20℃） 1480 软木 500 海水（25℃） 1531 铁（棒） 5200 A．真空中声速是0m/s B．声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关 C．声音在固体中的传播速度一定比在液体中的传播速度大 D．在25oC海水中，向海底发射超声波，回声速度是1531m/s 【答案】C 【详解】A．声音的传播需要介质，在真空中不能传播，因此声音在真空中的速度为0，故A正确，不符合题意； B．由表格数据可知，温度相同时，声音在不同介质中的速度不同，在同种介质中，温度不同时，传播速度也不同，因此声速大小可能跟温度、介质及介质的状态有关，故B正确，不符合题意； C．根据表格数据可知，声音在软木中的传播速度小于在海水中的传播速度，因此声音在固体中的传播速度不一定比在液体中的传播速度大，故C错误，符合题意； D．根据表格数据，在25oC海水中，声音的传播速度为1531m/s，则向海底发射超声波，回声速度是1531m/s，故D正确，不符合题意。 故选C。 5．小红参加百米赛跑，她起跑的速度是 7m/s，经过中点的速度是9m/s，最后冲刺的速度是10m/s。发令枪响后，计时员听到枪声后开始计时，测得她的成绩为12.7s。声音在空气中的传播速度为 340m/s。则她跑完全程的平均速度最接近实际值的是（　　） A．7.7m/s B．7.87m/s C．8.06m/s D．8.67m/s 【答案】A 【详解】声音传播百米需要的时间 小红跑百米的实际时间t=t1+t2=12.7s+0.3s=13s 她的平均速度 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．甲同学将耳朵贴在装满水的长铁管的一端，乙同学在另一端敲打铁管一次，甲同学听到几次声音（　　） A．1次 B．2次 C．3次 D．4次 【答案】C 【详解】在另一端敲击后，声音会同时沿着固体铁、液体水、空气传向另一端。因声音在这三种介质中的传播速度不同，所以声音到达耳朵的时间就不同，听到的第一声是通过铁管传过去的，第二声是通过水传播的，第三声是通过空气传播的，共听到3次声音。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 7．根据图所给信息，判断下列说法正确的是（    ） A．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 B．人能听到的声音频率为20Hz~20000Hz C．人听觉频率范围比人发声频率范围要小 D．15Hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的 【答案】B 【详解】AB．根据图片可得，人耳只能听到20~20000Hz的声音，人和蝠的发声频率范围为10000~120000Hz，因此人不能听到蝙蝠发出的所有频率的声音，故A错误，B正确； C．人听觉频率范围是20~20000Hz，人发声频率范围是要85~1100Hz，所以人听觉频率范围比人发声频率范围要大，故C错误； D．人听觉频率范围是20~20000Hz，因此15Hz的声音不在人的听觉范围，振幅再大也听不到，故D错误。 故选B。 8．下列描述声现象的成语或短句的物理意义，正确的是（　　） A．“轻言细语”，描述声音的音调低 B．“震耳欲聋”，描述声音的音调高 C．“尖厉刺耳”，描述声音的响度大 D．“悦耳动听”，描述声音的音色美 【答案】D 【详解】A．“轻声细语”是指声音的响度很小，故A错误； B．“震耳欲聋”是指声音的响度很大，故B错误； C．“尖声刺耳”是指声音的音调高，故C错误； D．“悦耳动听”是指声音的音色好，故D正确。 故选D。 9．2019年10月 1日是新中国70周年华诞，走在大街小巷都能听到有人歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱。关于唱歌时涉及到的物理现象说法错误的是（　　） 56 5 4_3 2      1. 5.1_3_i 7_6_35. 5. 我    和 我  的    祖 国，    一 刻 也 不 能 分  割， A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的 B．放声歌唱时声音强弱约为20分贝 C．声带振动幅度越大，歌声响度越大 D．歌词上方的数字表示的是音调的高低 【答案】B 【详解】A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的，不同的人发出的声音不同，各具特色，指的就是音色，故A正确，A不符合题意； B．放声歌唱时声音强弱约为60分贝，故B错误，B符合题意； C．响度指的是声音的强弱，影响的因素是振动的幅度，振动幅度越大，响度越大，故C正确，C不符合题意； D．歌词上方的数字表示的是音调的高低，与频率有关，故D正确，D不符合题意。 故选B。 10．“听音棒”是检查机器设备故障、阀门漏水漏气、煤矿井下透水声的理想工具，听音棒的主要材质是不锈钢、铜等金属。如图所示，工人将听音棒的“检测端”紧贴在机械表面，耳朵靠近“听音端”，就可以判断是否有故障了。下列有关声音的说法正确的是（　　） A．工人通过“听音棒”听到的声音为次声波 B．声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大 C．“听音棒”减少了声音的分散程度，从而提高了声音的音调 D．利用“听音棒”判定机械故障说明声音可以传递能量 【答案】B 【详解】A．次声波的频率在人耳所能听到的频率范围之外，所以人耳听不到次声波，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度不同，其他因素相同时，固体最快，其次是液体，液体最慢，所以声音在“听音棒”中的传播速度比在空气中大，故B正确； C．听音棒能减小声音的分散程度，从而增大声音的响度，而无法改变声音的音调，故C错误； D．根据从“听音棒”听到声音的音色获取机械是否存在故障的信息，故D错误。 故选B。 11．如图，大象有一套非常复杂的“地震交流系统”，其主要方式是跺脚或用嘴发出频率低于的“声音”，通过大地将信息传递给远方的同类。关于大象这种传递信息的方式，下列说法正确的是（　　） A．声的传播需要介质 B．大象利用超声波传递信息 C．人耳能听到大象传递的信息 D．声在大地中传播的速度为 【答案】A 【详解】A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A正确； B．低于20Hz的声音属于次声波，所以大象利用次声波传递信息，故B错误； C．人耳能听到声音的频率范围是20Hz~20000Hz，而大象发声的频率低于20Hz，所以人耳不能听到大象传递的信息，故C错误； D．声在空气中传播的速度为，固体比气体传声快，所以声在大地中传播的速度为大于340m/s，故D错误。 故选A。 12．对下列诗句中蕴含的声现象，分析正确的是（    ） A．“牧童骑黄牛，歌声振林樾”，“歌声”是通过空气传入人耳的 B．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高声”是指声音的音调高 C．“夜深知雪重，时闻折竹声”，“折竹声”说明声音可以传递能量 D．“朝来山鸟闹，惊破睡中天”，“山鸟闹”一定是乐音 【答案】A 【详解】A．声音的传播需要介质，歌声是通过空气传入人耳的，故A正确； B．高声是指大声说话，指声音的响度大，故B错误； C．声音可以传递信息和能量，听到“折竹声”说明声音可以传递信息，故C错误； D．“山鸟闹”若干扰到人的正常工作、学习和生活，也会成为噪声，故D错误。 故选A。 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分。每小题有两个选项符合题意，选对但少选得2分，错选得0分） 13．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是（　　） A．声音沿钢轨传播的时间为t B．钢轨的长度为 C．声音沿钢轨传播的时间为 D．钢轨的长度 【答案】BC 【详解】BD．设钢管的长度为L，声音在空气中传播的时间 在钢轨中传播的时间为 时间间隔 钢管的长度 故B正确，D错误； AC．声音沿钢轨传播的时间为 故C正确，A错误。 故选BC。 14．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是（假设超声波的速度为340m/s，且声速与车速均保持不变） A．汽车收到第一次信号时，距测速仪 204m B．汽车收到第二次信号时，距测速仪 68m C．汽车的速度约为 D．汽车两次收到信号的时间差为 【答案】AD 【详解】A、由图知,汽车收到第一次信号时,经过的时间为 ,距测速仪;故A错; B、由图知,汽车收到第二次信号时,经过的时间为 ,距测速仪;所以B选项是正确的; C、汽车收到两次信号距离测速仪的距离差 ,经过时间,汽车的速度 ,故C、D正确. 所以A选项是错误的. 【点睛】先确定汽车收到第一、二次信号时用的时间,利用 求出到测速仪的距离,进而求出汽车收到两次信号距离测速仪的距离差,利用速度公式求汽车行驶的速度. 15．无其它声音干扰下的广场中，扬声器持续发一个音“呜一一一”（此声音的强弱保持不变），用分贝仪测出的声音强度用A表示，分贝仪与扬声器距离用s表示，A与s的关系如图所示。由图像可知，以下说法正确的是（　　） A．声音在传播过程中，响度变小 B．声音在传播过程中，速度变小 C．声音在传播过程中，扬声器的纸盆振幅减小 D．声音在传播过程中，每秒内振动的次数不变 【答案】AD 【详解】A．根据图可知，声音在传播过程中，距离越远响度变小，故A正确； B．声音在传播的过程中，传播速度的大小与介质的种类和温度有关，与响度无关，故声音传播的速度不变，故B错误； C．扬声器持续发一个音“呜”（此声音的强弱保持不变），则扬声器的纸盆振幅不变，故C错误； D．声音在传播过程中，声音的音调不变，每秒内振动的次数不变，故D正确。 故选AD。 第II卷（非选择题） 三、填空题（本题共5小题，每空2分，共20分） 16．小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。小明的平均速度 m/s；如果终点计时员听到发令枪声才计时，则小明的成绩比他的实际成绩快 秒。（已知声速为340m/s，结果保留两位小数） 【答案】 7.14 0.15 【详解】[1]小明的平均速度为 [2]如果终点计时员听到发令枪声才计时，声音传播50m的时间就是小明成绩提高的时间，由得，小明的成绩比他的实际成绩快 17．小明同学在观看电影《星球大战》时，激烈的战斗场面、震撼的音效给他留下了深刻的印象。影片中有这样一个场景：两艘太空船在太空中激烈追逐，相互攻击，一艘太空船被击中，一时间，远远地也能听到清晰的爆炸声。请从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误。错误之处： ；判断依据： 。 【答案】 远远的也能听到清晰的爆炸声 真空不能传声 【详解】[1][2]由于声音的传播需要介质，太空是真空，真空不能传声，所以文中远远的也能听到清晰的爆炸声是错误的。 18．如图是我国传统民族吹管乐器一唢呐，它发出的声音是由 振动产生的，吹奏时用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音的 。 【答案】 空气柱 音调 【详解】[1][2] 唢呐发出的声音是由管内空气柱振动产生，吹奏时用手指按压不同的气孔，改变了管内空气柱振动的频率，因此发出声音的音调不同。 19．科学家研究发现，切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有听到任何的声音，但在靠近切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声，这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出强度很小的 （选填“超声波”或“次声波”），超低速播放实际上是改变了声音的 （选填“音调”或“传播速度”）。 【答案】 超声波 音调 【详解】[1]用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放，表示原来的音调高；因此，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声波。 [2]音调高低与频率有关，降低播放的速度，振动变慢，即频率变低，故超低速播放实际上是改变了声音的音调。 20．为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声呐监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出 （选填“超声波”或“次声波”）对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息。禁鸣喇叭是在 处减弱噪音。 【答案】 超声波 声源 【详解】[1]超声波具有方向性好、穿透能力强等特点，声呐系统就是利用其方向性好的特点工作的。 [2]城区内禁止汽车鸣笛，这是从声源处减弱噪声的。 四、实验题（本大题共2小题，每空2分，共22分。其中20题8分，21题14分） 21．下表记录了声波在不同温度、不同种类的气体中的传播速度，请根据表中的相关数据回答下列问题。 温度（℃） 声速（米/秒） 气体种类 空气 氢气 氦气 氮气 0 331 1261 891 337 10 337 1284 908 343 20 343 1306 924 349 30 349 1328 939 355    （1）相同温度下，声音在 （填写气体种类）中的传播速度最大； （2）根据表中的实验数据，可分析归纳得出声波的传播速度与温度的关系是： ； （3）若教室中的温度为10℃，则声波在教室空气中的传播速度为 米/秒。小明模仿图所示的场景，想在空教室里体验“空谷回音”，则教室前、后墙壁之间的距离至少为 米【提示：人耳能分辨回声和原声的时间间隔应大于等于0.1秒】。 【答案】 氢气 在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大 337 16.85 【详解】（1）[1]由表中的数据知：温度相同时，声音在氢气中的传播速度最大。 （2）[2]由表中的数据知：在同种介质中，声音的传播速度随温度的升高而增大。 （3）[3]由表中的数据知：当温度为10℃时，声波在空气中的传播速度为337m/s。 [4]要想听到回声，原声与回声必须间隔0.1s以上，那么根据速度公式的计算，所以要想听到回声，教室前、后墙壁之间的距离至少为 22．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想： 猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关； 猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关。 小华找来了两个未使用过的一次性注射器制成了哨子（如图所示）。注射器的规格分别为2.5 mL和5 mL。他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见表（表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米）。 序号 A B C D E F 注射器规格（mL） 2.5 2.5 2.5 5 5 5 空气柱长度（cm） 2 1.5 1 2 1.5 1 频率（Hz） 337 488 562 300 337 488 声强级（dB） 75 75 60 75 60 75 （1）选用序号为A、B、C的三次实验作对比，可以得出：当空气柱的 相同时，管内空气柱越短，音调越 ； （2）选用序号为 的两次实验作对比，可以得出：当空气柱的 相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越 ； （3）序号为C、F的两次实验中，响度大的是 ；（填“C”或“F”） （4）本次实验应用的科学探究方法是 。 【答案】 横截面积 高 A、D 长度 低 F 控制变量法 【详解】（1）[1][2] 选用序号为A、B、C的三次实验做对比，注射器规格相同，空气柱的横截面积相同，空气柱的长度不同，声音的频率不同，音调不同。可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，频率越快，音调越高。 （2）[3][4][5] 要验证猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关，要控制空气柱的长度一定，改变管内空气柱的横截面积（粗细），故选用序号为A、D的两次实验做对比，分析表格数据可以得出：在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，频率越慢，音调越低。 （3）[6] 序号为C、F的两次实验中，C的声强级为60dB，F的声强级为75dB，所以响度大的是F。 （4）[7] 探究音调与某个因素的关系时，要控制其它因素不变，用到了控制变量法。 五、计算题（本大题共2小题，第22题6分，第23题7分，共13分） 23．2022年8月31日，“东方-2022”演习在俄罗斯乌苏里斯克市谢尔孟耶夫斯基训练场开幕。中国人民解放军陆海空三军是首度全程参演。如图是某舰发现距离舰艇1360m远的目标，舰艇发射火箭炮击中目标，发射后经过2.5s击中目标，同时看到爆炸的火光。试求： （1）火箭弹的飞行速度是多少； （2）火箭炮发射后多少时间舰艇人员能听到爆炸声；（不计光的传播时间，声音在空气中的传播速度是340m/s） （3）为了探测该海域海水的深度，舰艇人员将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s。该海域的海水深度是多少?（声音在水中的传播速度是1500m/s） 【答案】（1）；（2）6.5s；（3） 【详解】解：（1）火箭弹的飞行速度为（2分） （2）爆炸声传回军舰需要的时间（1分） 火箭炮发射后听到爆炸声需要的时间为（1分） （3）从发射超声波到接收反射回波所用时间是5.4s，所以该海域的海水深度为 （2分） 答：（1）火箭弹的飞行速度为； （2）火箭炮发射后6.5s舰艇人员能听到爆炸声； （3）该海域的海水深度为。 24．道路中间固定有测速仪，汽车由远处匀速驶向测速仪。测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，超声波经汽车反射并返回测速仪，当汽车距测速仪68m时，汽车第一次反射信号；第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.3s；若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s。（超声波的速度是340m/s）则： （1）测速仪第一次发出信号到接收信号所用时间； （2）汽车的行驶速度。 【答案】（1）0.4s；（2）20m/s 【详解】解：（1）汽车第一次反射信号到测速仪的时间是（1分） 测速仪第一次发出信号到接收信号所用时间（1分） （2）第二次发出信号到测速仪接收到信号用0.3s，所以第二次信号到达汽车的时间为 （1分） 汽车接收到第二次信息时，汽车距测速仪的距离为（1分） 汽车在两次信号的间隔过程中，行驶的距离为（1分） 所用的时间为（1分） 则汽车的速度为（1分） 答：（1）测速仪第一次发出信号到接收信号所用时间是0.4s； （2）汽车的行驶速度20m/s。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$