3.1.1激素与内分泌系统课件 -2024-2025学年高二上学期生物人教版选择性必修1

选择性必修1 第3章 体液调节 第1节 激素与内分泌系统 胰腺分泌胰液，胰液（含消化酶）经导管流向十二指肠，促进食物的消化。胰液的分泌是如何调节的呢？请运用神经调节的知识尝试解释。 内脏器官大多同时接受交感神经和副交感神经的双重支配。刺激迷走神经（副交感神经）能引起胰腺的分泌。 沃泰默的实验 ： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 稀盐酸 感受器 （小肠神经） 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器（胰腺） 胰 液 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经调节的结果，而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点， 应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的实验 ： 实验过程： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 狗静脉 巴甫洛夫及学生重复了斯他林和贝利斯的实验，结果一致。 “机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯塔林和贝利斯抓住了成功的机遇呢？ ——敢于质疑，尊重科学事实，不被已有的理论所禁锢，大胆地假设、小心地求证等。 请写出促胰液素分泌、运输和作用的过程图解。比较促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有何不同？ 稀盐酸 小肠神经 传入神经 神经中枢 传出神经 胰 腺 促胰液素 血液循环 小肠黏膜 胰 液 激素调节是体液调节的主要内容 内分泌器官 内分泌细胞 激素 靶器官 反应 分泌 血液运输 作出 激素调节概念 外分泌腺 内分泌腺 人体主要内分泌腺及其分泌的激素 内分泌腺（细胞） 激素 作用 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 调节垂体分泌相应激素 垂体 生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 调节生长发育 调节相应内分泌腺的分泌活动 甲状腺 甲状腺激素 促进生长和发育、提高神经的兴奋性、 调节体内的有机物代谢。 肾上腺 皮质：醛固酮 皮质醇 髓质：肾上腺素 调节水盐代谢 调节有机物代谢 提高机体的应激能力 胰腺（胰岛细胞） 胰高血糖素 胰岛素 共同在糖代谢中发挥了重要的调节作用 睾丸/卵巢 雄激素 /雌激素、孕激素 促进男性/女性的第二性征的出现 男性/女性生殖器官的发育 精子/卵细胞的生成 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 促肾上腺皮质激素 促性腺激素 甲状腺 肾上腺皮质 卵巢 睾丸 甲状腺激素 肾上腺 皮质激素 性激素 分泌 分 泌 促甲状腺激素 分泌 分泌 分泌 内分泌 调节枢纽 各种内分泌腺（细胞）分散存在，无直接联系，为什么说它们构成了一个系统？ 各种内分泌腺间具有复杂的功能联系，共同调节机体活动。 研究方法： ——摘除某内分泌腺→观察特定症状出现→重新移植腺体或注射腺体提取物→观察特定症状消失 “要证明一种自然成分的功能，在生理学传统方法中就是去除该种成分并证明其功能也随之丧失；然后再引入该成分，并证明其功能又可以恢复”。 ——2000年诺贝尔生理学或医学奖获得者卡尔森 减法 加法 研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路 糖尿病的症状：吃得多、喝得多、尿得多，体重轻 1869年，研究者发现了胰腺中的胰岛，但对它的作用一无所知。 科学事实：1889年，科学家无意中发现，切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的病。 作出判断：糖尿病与胰腺有关。 提出假说：胰腺能分泌某种抗糖尿病的激素。 验证假说：制备胰腺提取物，注射给因摘除胰腺而患实验性糖尿病的狗。 科学家试图向实验性糖尿病狗注射胰腺提取物来证明胰岛素的存在，但收效甚微。这是为什么呢？ 胰管 腺泡细胞 胰岛 胰腺 血管 腺泡细胞 消化酶 胰岛细胞 胰岛素 分泌 分泌 分解 科学事实：1920年，加拿大助教班廷查阅资料时了解到，胆结石堵塞胰管或以实验方法结扎胰管，都会引起胰腺萎缩，这样的机体不会患糖尿病。 实验思路:结扎狗的胰管，使胰腺萎缩，再用萎缩的胰腺提取液来治疗糖尿病。 结扎一只狗的胰管 摘除另一只狗的胰腺 胰腺提取液 糖尿病模型 糖尿病症状消失 血糖和尿糖含量 制备 造成 注射 观察 测定 班廷是如何证实胰岛素是由胰腺中的胰岛分泌的？ 关键是通过结扎胰管，让胰腺萎缩，残留胰岛 将萎缩的胰腺提取物注射给实验性糖尿病狗内 定性观察糖尿病症状与定量测定血糖尿糖含量 若要证实雄激素（睾酮）是公鸡的睾丸分泌的，如何设计实验方案？ 摘除公鸡的睾丸 公鸡第二性征消失 注射适量雄激素 公鸡第二性征重现 内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面？ 调控生长发育和生殖 调节物质和能量代谢 维持内环境稳定 调节生长发育 生长激素分泌不足或过多（幼年） 作用 生长激素分泌过多（成年） 生长激素 垂体 分泌 内分泌系统的调节作用主要表现在哪些方面？ 调控生长发育和生殖 调节物质和能量代谢 维持内环境稳定 甲状腺激素分泌减少 呆小症 甲状腺激素分泌过多 促进生长和发育 提高神经的兴奋性 作用 调节体内的有机物代谢 甲状腺激素 甲状腺 分泌 甲减 胰岛素 胰岛细胞 分泌 共同在糖代谢中发挥了重要的调节作用 升高血糖 降低血糖 胰高血糖素 资料： 研究者最新研究发现2型糖尿病人的基础胰岛素水平，比健康人大约高出10%，但是他们的血糖却始终较高。其原因与胰岛A细胞分泌的胰高血糖素过多有关。 尿液的形成 调节水盐代谢 肾上腺 作用 分泌 髓质 分泌 皮质 肾上腺素 醛固酮 皮质醇 调节有机物代谢 皮质醇增加 调节水盐代谢 作用 作用 肾上腺 分泌 髓质 分泌 皮质 肾上腺素 醛固酮 皮质醇 提高机体的应激能力 作用 肾上腺素分泌增加 肾上腺 分泌 髓质 分泌 皮质 肾上腺素 醛固酮 皮质醇 调节有机物代谢 调节水盐代谢 作用 作用 激素类药物有的可以口服，有的却不能口服，只能注射？你认为这和激素的什么特性相关？ 激素的应用 内分泌腺（细胞） 激素 下丘脑 促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 促肾上腺皮质激素释放激素 垂体 生长激素 促甲状腺激素 促性腺激素 促肾上腺皮质激素 甲状腺 甲状腺激素 肾上腺 皮质：醛固酮 皮质醇 髓质：肾上腺素 胰腺 （胰岛细胞） 胰高血糖素 胰岛素 睾丸/卵巢 雄激素 /雌激素、孕激素 蛋白质 氨基酸衍生物 类固醇 化学本质 大分子有机物 --不能口服只能注射 小分子有机物 --能口服 小分子有机物 --能口服 今日作业 null 230466.92 $$