必修4 第3单元 第9课 发展中国特色社会主义文化 第1课时 系统学习—再认再现“主干知识”(课件PPT)-【新高考方案】2025年高考政治一轮总复习（通用版）

发展中国特色社会主义文化 第九课 |明|确|学|习|目|标| 03 (1)了解革命文化、社会主义先进文化是党领导人民在革命、建设、改革中创造的，明确坚持中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。 (2)掌握文化发展的基本路径，掌握建设文化强国和坚定文化自信的要求，全面理解如何发展中国特色社会主义文化。 第1课时 系统学习 ——再认再现“主干知识”，理解融通“基本理论” |建|构|知|识|体|系| 逐“框”盘清（一）文化发展的必然选择 Contents 目录 逐“框”盘清（二）文化发展的基本路径 逐“框”盘清（三）文化强国与文化自信 逐框 文化发展的必然选择 逐“框”盘 清（一） [系统主干知识] 1．革命文化与社会主义先进文化   革命文化 社会主义先进文化 形成时期 新民主主义革命和社会主义革命时期 社会主义建设时期和改革开放时期 具体内容 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识 中国共产党以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣、牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 相同点 二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识 续表 2．中国特色社会主义文化 产生 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 以马克思主义为指导(指导思想)，坚守中华文化立场(立场)，立足当代中国现实，结合当今时代条件(立足点)，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的(基本特征)社会主义文化(性质)，构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引(目的) 发展道路的历史必然性 标准 看一种文化有没有生命力，就是要看它是否代表先进文化发展的方向(发展方向)；是否有生存发展的实践土壤(实践根源)；人民有没有对它的需求(人民需求) 必然性 是由人民群众根本利益决定的(人民)；是由中国共产党的性质宗旨决定的(党)；是由我国社会制度、发展道路决定的(国家)；是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的(文化底蕴)；是由我国文化自身发展规律决定的(规律) 续表 续表 发展道路的历史必然性 重要性 只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配 [重点深化理解] 1．马克思主义传入中国的影响 (1)中华文化的发展有了坚强的领导核心：中国共产党。 (2)为中华文化的发展指明了社会主义方向：为人民谋幸福、为民族谋复兴。 (3)是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (4)成为中华文化发展的指导思想。 2．革命文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 对待革命文化不能像对待传统文化那样取其精华、去其糟粕，批判继承，也不能像对待落后文化那样予以改造。 3．中国共产党对中华文化发展的贡献 (1)中国共产党诞生后，就把为人民谋幸福、为民族谋复兴写在自己的旗帜上，从根本上解决了中国的前途和命运问题，为中华文化发展指明了社会主义方向。 (2)中国共产党从成立之日起，既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，始终代表先进文化的前进方向。 (3)中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造了革命文化和社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)中国共产党的成立，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。(　 ) 提示：×　马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。 (2)民族文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。(　 ) 提示：×　中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。 (3)判定文化是否具有生命力的标准是看其是否符合社会发展的规律。(　 ) 提示：×　看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。 (4)发展中国特色社会主义文化，每个人都要成为中国先进文化的积极引领者和践行者，成为中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。(　 ) 提示：×　中国共产党是中国先进文化的积极引领者和践行者，是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 二、选择题 1．(2023·全国甲卷)党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为(　 ) ①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性 ②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色　 ③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案　 ④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，能够使马克思主义更好地反映中国的具体国情，赋予马克思主义鲜明的中国特色，推进马克思主义中国化时代化，②正确； 中国化时代化的马克思主义，对中国革命和建设具有更加针对性的指导意义，能够为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，④正确； 马克思主义具有开放性，但它也有自己的立场，不是所有的思想文化都会被马克思主义赞成、吸收，①错误； 马克思主义能够为我们传承中华优秀传统文化提供世界观和方法论的指导，但这种指导是原则性的，并不会提供“具体”的方案，③错误。 2．(2023·山东日照一模)北京大学红楼，前身为北京大学第一院，曾是北京大学文科、校部及图书馆所在地，全楼红砖红瓦，因此被称为“北大红楼”。在这里李大钊潜心研究马克思主义，创立了中国第一个马克思主义研究小组，这里是新文化运动的大本营、五四运动的发源地、中国共产党主要孕育地和早期重要活动地、北京乃至中国红色文化的起点。作为北京市红色教育基地，走进“北大红楼”，重温革命历史有利于(　 ) ①弘扬伟大建党精神，铸就坚持真理、担当使命的奋斗底色　 ②铭记奋斗历程，感悟红色文化超越时空的感染力、震撼力　 ③传承社会主义先进文化，凝聚起实现伟大中国梦的强大合力　 ④感受优秀传统文化力量，增强做中国人的志气、骨气、底气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：走进“北大红楼”，重温革命历史有利于传承中国革命文化，而非社会主义先进文化，也不是感受优秀传统文化，③④不当选。 逐框 文化发展的基本路径 逐“框”盘 清（二） [系统主干知识] (一)坚定理想信念 坚持以人民为中心 1．文化发展的总体要求 发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，坚定共产主义理想信念，坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 2．自信自立 发展中国特色社会主义文化，必须坚持自信自立。 原因 党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的 要求 我们要坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 3．坚持以人民为中心 (1)文化发展要依靠人民 原因 ①人民是文化发展的主体。文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的； ②人民的生活是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉 要求 ①坚持以人民为中心的创作导向，贴近人民的精神生活； ②热情讴歌人民群众的伟大实践； ③生动展示人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩 (2)文化发展为了人民 原因 ①人民是文化成果的最终享有者和受益者； ②不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的 要求 ①国家：加强社会公共文化服务体系建设，实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益； ②文化工作者：生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品，让文化发展成果更好地惠及人民群众，丰富高品质文化消费产品的供给，让人民精神文化生活不断迈上新台阶 (二)立足时代之基 回答时代问题 1．时代→文化：实践是文化创作的源泉 (1)文化是人类社会实践的产物，人民群众的生活是文化创作的源泉。 (2)文化都是特定时代的产物，打上了深刻的时代烙印，是时代精神的展现。 (3)文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流，具有鲜明的时代特色，体现时代特征，反映时代风貌，才能具有恒久的魅力。 2．文化→时代：优秀文化推动时代的发展。 (1)推动社会实践的发展是文化发展的目的，满足人民群众的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 (2)文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 (3)文化创新只有立足时代、解决特定的时代问题，才能推动社会进步。 (4)文化创新只有倾听特定的时代声音，才能吹响促进经济社会发展的时代号角。 (三)融通不同资源 实现综合创新 1．融通不同资源的要求 要坚持以马克思主义为指导，要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 原则 要坚持不忘本来、吸收外来、面向未来 处理两对关系 向内看 深入研究关系国计民生的重大课题 向外看 积极探索关系人类前途命运的重大问题 向前看 准确判断中国特色社会主义发展趋势 向后看 善于继承和弘扬中华优秀传统文化精华 效果 通过综合创新，形成民族的科学的大众的社会主义文化 2．实现综合创新的要求 [重点深化理解] 1．关于文化发展与人民的几个易混点 (1)人民而非文化创作者是文化发展的主体。 (2)人民的生活而非人民是一切文化产品取之不尽、用之不竭的创作源泉。 (3)发展社会主义文化的根本目的是不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质而不是生产更多文化产品。 2．“不忘本来”“吸收外来”和“面向未来” (1)“不忘本来”，就是坚守中华文化立场。中华民族之所以能够屹立在世界民族之林，是因为我们有着灿烂的文化，有着中华民族独有的精神力量。中华优秀传统文化就是我们的本来。 (2)“吸收外来”，就是放眼世界，吸收借鉴国外优秀文明成果，坚持“以我为主、为我所用”，以此丰富和发展中华文化，这是我国文化发展的重要原则与遵循。 (3)“面向未来”，指的是“中华民族创造了源远流长的中华文化，也一定能够创造出中华文化新的辉煌”。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)发展中国特色社会主义文化要把实现中华文化的复兴作为出发点和落脚点。(　 ) 提示：×　发展中国特色社会主义文化要把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 (2)文艺工作者是文化发展的主体。(　 ) 提示：×　人民是文化发展的主体。 (3)文化创新和发展的关键是深入实践。(　 ) 提示：×　文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 (4)不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求是发展公共文化的根本目的。(　 ) 提示：×　不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，提高人民群众的思想道德素质，是发展社会主义文化的根本目的。 (5)促进文化发展，要全面传承传统文化和借鉴外来文化。(　 ) 提示：×　要融通古今中外各种资源，特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。 (6)“文章合为时而著，歌诗合为事而作”说明了文化发展需要融通不同资源。(　 ) 提示：×　“文章合为时而著，歌诗合为事而作”说明了文化发展需要立足时代之基，回答时代问题。 二、选择题 1．(2023·浙江6月选考)宁夏“文化大篷车”在农村采风，在农村演出，请农民“审稿”，演出时间、地点由农民定，送戏下乡三十九载，流动演出2万余场次，行程百万千米，被誉为“我们农民自己的剧团”。由此可见，“文化大篷车”的成功在于(　 ) ①坚持以人民为中心的创作导向　②满足基层群众的精神文化需求　③基层群众文化素养显著提升　④发展好人民群众基本文化权益 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：材料未体现基层群众文化素养显著提升，③排除； 材料强调的是“文化大篷车”成功的原因，④是“文化大篷车”产生的作用，排除。 2．(2023·湖北高考)古人早就观察到藕断丝连的现象，并从荷花茎秆中提取出丝状纤维，搓捻成线，用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺，而且推陈出新，制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明(　 ) ①古代文献是中华优秀传统文化创造性转化的基础 ②文化创新要满足人民群众的多样化需要 ③传统技艺的传承不必囿于形式 ④社会主义文化繁荣的核心在于文化传承 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 解析：文化创新要以社会实践为基础，立足时代之基，古代文献不是中华优秀传统文化创造性转化的基础，①说法错误。 文化传承与创新有利于推动社会主义文化繁荣，但不是其核心，④错误。 3．(2023·北京高考)大象跑、蘑菇跑、小怪兽跑……这些有趣的名字其实是热门跑步线路。在天坛公园，跑步者沿着特定线路，奔跑于古建筑之间，应用程序轨迹图上就会逐渐出现一只吉祥的“大象”，引来众多跑步者“打卡”。这一现象说明(　 ) ①体育运动可以借助科技手段增加文化意蕴 ②不同文化资源的融通可以丰富精神文化供给 ③经济对文化实践和文化生活具有支配作用 ④体育运动已成为传播传统文化的主要途径 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活，③错误； 体育运动不是传播传统文化的主要途径，④错误。 三、简答题 4．(2024·湖南新高考联盟联考)阅读材料，完成下列要求。 中国式现代化理论，是党的二十大的一个重大理论创新，是科学社会主义的最新重大理论成果。2023年2月7日，习近平在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上发表重要讲话，强调正确理解和大力推进中国式现代化。以下是讲话中的一些关键词及其摘录。 关键词　人类文明形态 中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果。党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，代表人类文明进步的发展方向，展现了不同于西方现代化模式的新图景，是一种全新的人类文明形态。 结合关键词，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明我们是如何实现中国式现代化理论创新的。 解析：中国式现代化是我们党领导全国各族人民在长期探索和实践中历经千辛万苦、付出巨大代价取得的重大成果→坚持党的领导，坚定社会主义现代化的理想信念，坚持以人民为中心；党的十八大以来，我们党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化→立足时代之基，回答时代问题；中国式现代化，深深植根于中华优秀传统文化，体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果→融通不同资源，实现综合创新。 答案示例：①坚持党的领导，坚定社会主义现代化的理想信念。②坚持以人民为中心，发挥人民的创新主体作用，适应人民对美好生活的需要。③立足时代之基，回答时代问题，反映新时代的任务与要求。④融通古今、中外文化，深深植根于中华优秀传统文化。体现科学社会主义的先进本质，借鉴吸收一切人类优秀文明成果，实现理论的综合创新。 逐框 文化强国与文化自信 逐“框”盘 清（三） 一、建设文化强国 [系统主干知识] 弘扬主旋律，传播正能量 原因 各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势 要求 ①我们必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性； ②大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化 培育和践行社会主义核心价值观 ①用社会主义核心价值观凝魂聚力(核心和灵魂)； ②发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用； ③为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度 ①广泛开展理想信念教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观；②加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民；③弘扬科学精神，普及科学知识，弘扬时代新风 续表 推动文化事业和文化产业发展 ①建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制； ②繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要讲好中国故事，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力 续表 [重点深化理解] 文化产业与文化事业   文化产业 文化事业 目的 满足多样化文化需要(商业性) 保障基本文化权益(公益性) 手段 加快发展现代化文化产业，提高高质量文化消费产品的供给，让文化发展成果更好地惠及人民群众 加强社会公共文化服务体系建设 提供主体 企业 国家/社会 举例 电影院、旅游、补习班等 免费图书馆、公园、广场 要求 建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制 续表 [即时应用评价] 一、判断题 (1)取缔落后文化，改造腐朽文化。(　 ) 提示：×　改造落后文化，取缔腐朽文化。 (2)道德修养比科学文化修养更重要。(　 ) 提示：×　道德修养和科学文化修养都重要。 (3)要大力弘扬中华传统道德。(　 ) 提示：×　要大力弘扬中华传统美德。 (4)影视作品创作需要守立场，把经济效益放在首位。(　 ) 提示：×　影视作品创作应该把社会效益放在首位。 (5)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，培育和践行社会主义核心价值观旨在内化于心。(　 ) 提示：×　培育和践行社会主义核心价值观要求为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。 二、选择题 1．(2023·全国乙卷)近年来，乡村球赛“火”了。村民把十里八乡的篮球赛亲切地称为“村BA”，把足球赛称为“村界杯”。这种贴近村民生活、步入烟火人间的草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益。由此可见(　 ) ①健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼　 ②乡村文化阵地需要用先进的、健康有益的文化去占领　 ③村民需要和接受的文化，就是值得倡导和扶持的文化　 ④丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的主要任务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：草根球赛推动了全民健身运动在乡村的蓬勃开展，丰富了乡村的文化生活，也带来了经济效益和社会效益，这说明健康文明的文化活动可以满足村民对美好生活的期盼，①正确。 从草根球赛发挥的作用来看，其属于先进的、健康有益的文化活动，乡村需要这样的文化来占领乡村文化阵地，丰富人们的精神文化生活，②正确。 只有先进的、健康有益的文化才是值得倡导和扶持的文化，③错误。 丰富乡村文化生活是乡村精神文明建设的重要内容，但不是主要任务，④不选。 2．(2022·广东高考)非遗技艺的传承，以往主要靠师徒间口传心授。随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中，一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化，是因为(　 ) ①传统的非遗技艺传承方式属于落后文化，遭到人们的抵制　 ②国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善　 ③非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量　 ④随着文化市场的发展，非遗技艺的独特标识发生根本变化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 解析：落后文化常常以传统习俗的形式表现出来，传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化，而且对腐朽文化应采取抵制态度，①错误。 故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制，部分院校开设非遗技艺课程，这说明国家大力发展文化事业，公共文化服务体系得到不断完善，②符合题意。 随着时代发展，今天的非遗技艺传承方式日益多样化，这隐含着非遗技艺传播手段日益丰富，科技赋能成为重要推动力量，③符合题意。 材料未涉及非遗技艺的独特标识问题，况且传统文化具有相对独立性，非遗技艺的独特标识并未发生根本变化，④排除。 三、简答题 3．阅读材料，完成下列要求。 近年来，一批弘扬主流价值观、抒发家国情怀、讴歌人性人生的新主流电影赢得票房、口碑双丰收。这其中，既有重现伟大革命历史事件和进程的宏大叙事，也有以集锦片模式讲述的小人物故事，体现与时代同呼吸、与家国共命运。自2019年起，新主流电影已经连续四年领跑国庆档电影票房。入围第35届金鸡奖的《长津湖》《奇迹·笨小孩》《狙击手》《穿过寒冬拥抱你》等影片类型更加多元。从增数量到提质量，从重票房到重口碑，中国电影在整体创作质量上有了全面提升。 新主流电影之“新”体现在贴近观众的创作趋势。具有时代感和主流价值的人物塑造是新主流电影引起轰动的重要原因。新主流电影展现出真善美的力量，符合人民群众最朴素的情感和价值判断。无论是军人形象，还是快递小哥、工人、厨师，这些形象都来自中国广阔土地上千千万万可亲可敬的你、我、他。作为电影创作者，我们要把老百姓最真实的情感和生活展现在人物上。 新主流电影崛起对建设文化强国具有重要意义。结合材料并运用“文化传承与文化创新”的知识加以说明。 解析：一批弘扬主流价值观、抒发家国情怀、讴歌人性人生的新主流电影赢得票房、口碑双丰收→弘扬主旋律，传播正能量；新主流电影之“新”体现在贴近观众的创作趋势，具有时代感和主流价值的人物塑造是新主流电影引起轰动的重要原因→以人民为中心，满足人们多元文化需要；新主流电影展现出真善美的力量，符合人民群众最朴素的情感和价值判断→培育和践行社会主义核心价值观，提高人们的道德修养；影片类型更加多元，从增数量到提质量，从重票房到重口碑，中国电影在整体创作质量上有了全面提升，我们要把老百姓最真实的情感和生活展现在人物上→推动文化产业发展，繁荣发展社会主义文艺。 答案示例：新主流电影崛起，有利于满足人们多元文化需要，弘扬主旋律，传播正能量，引导人们坚定理想信念，增强文化自信；培育和践行社会主义核心价值观，发挥高质量文化产品引领作用，为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养；提高人们的道德修养，引导人们树立正确的历史观和国家观，激励人们忠于祖国、忠于人民；推动文化产业发展，繁荣发展社会主义文艺，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国。 二、坚定文化自信 [系统主干知识] 是什么 文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心 为什么 重要性 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量；②坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性；③没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴 可能性 文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善，中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 夯实基础 要继续大力发展社会主义经济，完善社会主义民主政治，不断夯实文化自信的基础 文化底蕴 要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 最根本的要求 当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 续 表 [重点深化理解] 1．文化强国与文化自信 文化强国即在文化上强大的国家，对内表现为文化自信，对外表现为对其他民族强大的吸引力，文化自信是对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化生命力持有的坚定信心。图示为： 2．文化自信的表现 表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。 [即时应用评价] 一、判断题 (1)艺术的生命力是民族文化自信的根基。(　 ) 提示：×　民族文化自信根基是有深厚的历史根据、有坚实的现实基础、有稳定的制度性保证的，而不是艺术的生命力。 (2)社会主义核心价值观是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　 ) 提示：×　文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (3)坚定文化自信，就是要坚定对中华优秀传统文化的自信。(　 ) 提示：×　我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。 二、选择题 1．(2024·重庆八中适应性考试)“洋网红讲中国故事”成为近年网络热词。许多外国人利用平台讲述自己在中国的亲身经历和感受，向海外受众介绍中国历史文化和风土人情，迄今仅在某一平台粉丝总数超过50万的外籍博主已经有近100人，全球播放量达数亿次。“洋网红讲中国故事”能够(　 ) ①聚焦日常生活，小故事展示大中国　②运用中国声音，传递生动中国故事　③巧借他人口吻，提升民族文化自信　④创新表达方式，吸收外来有益文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 解析：“洋网红讲中国故事”是用外国声音传递中国故事，而不是运用中国声音，②错误； “洋网红讲中国故事”强调中华文化的“走出去”，而不是“引进来”，④不当选。 2．(2023·浙江杭州地区重点中学联考)中华文明探源工程是揭示中华民族五千年文明起源与早期发展的重大科研项目。目前已经取得了不少阶段性成果，实证了中华5 000年文明史，展示了中华文明的丰富内涵，也增强了对中国特色社会主义文化的自信。这表明了(　 ) A．坚定文化自信事关国运兴衰，事关文化安全 B．文化自信是指对中国特色社会主义文化的自信 C．人民是文化发展的主体，文化发展要依靠人民 D．中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化 √ 解析：材料主要说明中华文明探源工程的意义，未涉及坚定文化自信的重要性、人民是文化发展的主体，A、C不当选； 文化自信是指对全部中华优秀文化的自信，不是仅对中国特色社会主义文化的自信，B错误； 中华文明探源工程展示了中华文明的丰富内涵，也增强了对中国特色社会主义文化的自信，表明了中国特色社会主义文化源自于中华优秀传统文化，D当选。 三、简答题 3．近年来，我国航天事业捷报频传、成就举世瞩目。2023年5月10日，长征七号遥七运载火箭发射天舟六号货运飞船圆满成功；5月30日，长征二号F遥十六运载火箭发射神舟十六号载人飞船圆满成功。从我国新一代载人运载火箭主力发动机不断刷新单机试车时长新纪录，到此次一箭发射41颗卫星，刷新了我国一次发射卫星数量最多的纪录……如今，航天已成为我国一张享誉世界的“金色名片”，极大提升了我国的科技实力，增强了民族自信心和凝聚力。 据此，有人认为，当代中国文化自信的底气来自于中国航天人取得的一系列科技成就。请运用文化传承与文化创新的知识予以辨析。 解析：中国航天人取得的一系列科技成就有利于坚定文化自信，但文化自信不仅仅来自于中国航天人取得的一系列科技成就→该观点片面。 合理 之处 中国航天人取得的一系列科技成就，极大提升了我国的科技实力，增强了民族自信心和凝聚力 不合理之处 当代中国文化自信的底气不仅来自于中国航天人取得的一系列科技成就，还是对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信，得益于坚持中国特色社会主义道路、理论和制度 答案示例：中国航天人取得的一系列科技成就极大提升了我国的科技实力，增强了当代中国文化自信的底气，该观点有一定道理。 (判观点＋观点的合理之处)当代中国文化自信的底气还离不开经济的发展和政治制度的完善，离不开中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就。(判定观点不合理的依据)我们的文化自信与坚持中国特色社会主义道路、理论和制度是紧密联系的。(判定观点不合理的依据)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。当代中国文化自信来自于对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。(判定观点不合理的依据)当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。(判定观点不合理的依据) |思维建模|　评析题类主观题答题流程 第一步：审设问，判观点/行为。确定知识范围，根据材料和所学知识，判断观点/行为正确与否。 第二步：析观点。①说明观点/行为的正确(合理)之处，在什么条件下是正确的，为什么正确；②说明观点/行为的错误(不合理)之处，在什么条件下是错误的，为什么错误。 第三步：表明态度/说明正确做法。对上述论述进行总结，并指出应该怎么做或应该坚持什么、反对什么。 本课结束 更多精彩内容请登录：www.zghkt.cn $$