08《特色专题2:部编版高中语文教材中重点小说知识点梳理》-【语文一起课件】2026届高考语文小说专题PPT课件

2024-08-09
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 小说 散文
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 41.39 MB
发布时间 2024-08-09
更新时间 2025-12-11
作者 一起课件
品牌系列 一起课件·同步PPT课件
审核时间 2024-08-09
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来源 学科网

内容正文:

特色专题2 部编版高中语文教材中重点小说知识点梳理 一起课件 高中教材小说 目 录 必修上《百合花》《哦,香雪》 1 选择性必修上《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》 3 必修下《祝福》《林教头风雪山神庙》《装在套子里的人》《促织》《变形记》 2 选择性必修中《荷花淀》《小二黑结婚》《党费》 4 选择性必修下《阿Q正传》《边城》 5 教考衔接背景下的教材小说地位 【2022全国甲卷】王愿坚《支队政委》【2023新课标Ⅱ卷】沈从文《社戏》 题目选项直接节选自教材原话 选择题第7题D项: D、通过对老胡和陈毅战胜身体痛苦的描写,两个文本不仅写出了战斗生活的艰苦卓绝,更写出了革命信仰的巨大力量。 选择性必修中册第79页“学习提示” 《党费》中的故事扣人心弦,体现命斗争的艰险革命者对党热爱与忠诚。 衔接点二: 与教材文章作者相同 选择性必修中册《党费》王愿坚 选择性必修下册《边城(节选)》 沈从文 衔接点一: 教考衔接背景下的教材小说地位 【2023年课标Ⅰ卷】陈村《给儿子》【2023新课标Ⅱ卷】沈从文《社戏》 【2024新课标Ⅱ】孙甘露《千里江山图》(节选)【2021新课标Ⅰ】卞之琳《石门阵》 与教材文章题材相同 同样革命文学/红色小说题材:茹志娟《百合花》孙犁《荷花淀》王愿坚《党费》 衔接点三: 衔接点四: 高考小说文体特征与教材相同 散文化小说/诗化小说:《百合花》、《哦,香雪》、《荷花淀》 备考启示:梳理教材小说重点题型刻不容缓! 衔接点四: 高考热门反套路小说文体 文体特征 历史小说 红色小说 诗体小说 乡土小说 科幻小说 魔幻小说 对话体小说 历史性与文学性、故事性与新编性 革命性与文学性 《百合花》、《荷花淀》、《党费》 散文化与诗化 《百合花》、《哦,香雪》、《荷花淀》 乡土性与现代文明 《阿Q正传》《边城》 科学性与文学性 《变形记》 魔幻性与真实性 《百年孤独》 以对话为主体 教材小说梳理角度 必备知识:几个常考的反套路小说类型 叙述特色 情节结构 环境 形象 主题 必修上册 ①情节上,百合花被子是情节的一部分,推动了情节的发展。 ②衬托人物形象。百合花被子把文中主要人物新媳妇、通讯员关联在一起,突出新媳妇和通讯员百合花般的高尚纯洁美好的心灵。 ③揭示作品主题。通过百合花被子,既表现了战争时代的军民鱼水情,又歌颂了人性美、人情美。 1、小说故事中百合花被子反复出现,有什么用意? 《百合花》 茹志鹃 必修上册 2、《百合花》中“我”的作用。 ①“我”是故事的叙述者和见证者,是故事的一部分。从“我”的视角叙述故事增强了故事的真实性。 ②“我”是小说的线索人物,贯穿整个故事。 ③“我”为通讯员和新媳妇提供了活动环境,由“我”的所见所感展开,推动故事情节的发展。 ④“我”对通讯员先是“生起气来”,再是“发生了兴趣”,然后是“从心底爱上了这个傻乎乎的同乡”,通过"我"的细腻而有层次的心理活动来刻画人物,这就由远到近,由淡到浓,由表及里地刻画了小通讯员这个人物形象。 必修上册 3、《百合花》中小通讯员形象分析。 相关情节 形象概括 即将发起总攻的时刻,还在枪筒上插上几根树枝和野菊花。 他总和“我”保持着一定的距离。 他借被子而又想送回去的举动。 他掩护群众和伤员。 舍己救人的高尚品德 勇于改正错误的精神 细心地关怀同志,腼腆羞涩,质朴纯洁 对生活和自然无比热爱 必修上册 ①俊俏的新媳妇。过门才三天,浑身上下洋溢着喜气。她紧咬着嘴唇笑,好像忍了一肚子笑料没笑完。 ②善良纯朴的农村妇女。如对“同志弟”有着朴素天然的骨肉情深,一旦理解了战争的意义,理解了小通讯员生命的价值,她便毫不犹豫地将自己唯一的最心爱的嫁妆敬献出来。 新媳妇的性格变化:开始作者让我们着眼的是新媳妇的娴静、美丽、忸怩、羞涩,随着故事情节的发展,我们越来越深刻地了解了她的内心,她的淳朴、善良,她对解放军的热爱。 4、 新媳妇是怎样一个人?前后有何变化? 必修上册 5、《百合花》主题探讨。 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。 小说的结局,出乎意料却又在情理之中。战争中总会有人牺牲,每一个离去的人都会有人为他伤心流泪。新媳妇与通讯员虽有别扭,但军民之间的情谊是不可磨灭的。她看到伤员是通讯员时那两声短促的“啊”震颤人心。 中国革命的胜利,是无数平凡人的牺牲换来的,他们对于生活的美好憧憬,让他们在战争面前毫不退缩。 小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花,刻画了有着百合花一样纯洁高尚美好心灵的小通讯员和新媳妇的形象,表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情,传达了高尚的人情美和人性美。 小说的结局,出乎意料却又在情理之中。战争中总会有人牺牲,每一个离去的人都会有人为他伤心流泪。新媳妇与通讯员虽有别扭,但军民之间的情谊是不可磨灭的。她看到伤员是通讯员时那两声短促的“啊”震颤人心。 中国革命的胜利,是无数平凡人的牺牲换来的,他们对于生活的美好憧憬,让他们在战争面前毫不退缩。 必修上册 看火车、做买卖、渴望铅笔盒、换回铅笔盒、独自走夜路 《哦,香雪》 铁凝 1、小说主要写了哪几件事? ①外貌描写:“咱们香雪,天生一副好皮子”。(美丽动人) 在旅客的眼里,香雪的眼睛是“洁如水晶的”。(单纯) ②语言描写:香雪没说话,慌得脸都红了。(少言寡语、文静、腼腆) 2、香雪是一个什么样的女孩?小说是如何塑造的?请结合小说简要分析。 必修上册 ③动作描写: 看火车,她跑在最前边;火车来了,她却缩到最后去了。(胆小) 通过与凤娇等其他女孩的对比。香雪打听北京的大学、配乐诗朗诵。(积极进取) 当香雪断定篮子属于靠窗那位女学生时,就果断跑过去敲起了玻璃。(勇敢) 当女学生要把铅笔盒送给香雪时,香雪还是猛然把篮子塞到女学生的座位下面,迅速离开了。(自尊自爱、纯朴诚实) ④心理描写: 怕——不怕——犹豫——坚定(坚毅、执着) 必修上册 ①小木盒是香雪的铅笔盒,它笨拙、陈旧;自动铅笔盒是文化和知识、现代文明的象征。 ②作者借香雪对铅笔盒的追求,表现山村少女对城市文明的向往。 ③作者借助铅笔盒塑造了香雪这个人物形象,香雪对自动铅笔盒的追求表达了她自我认识的觉醒,包含了她对平等人格的追求,以及她对改变自己命运与家乡命运的憧憬。(人物与主题) 3、《哦,香雪》中多次写到“铅笔盒”,谈谈你的理解。 必修上册 《哦,香雪》写的是一列火车经过小山村台儿沟时,带给以香雪为代表的一群山村少女的种种冲击。由此赞美了迫切地要求冲破封闭的文化氛围、走向现代文明的纯美自尊的农村青年。 借台儿沟的一角,写出了改革开放后中国农村从历史的阴影下走出,摆脱封闭、愚昧和落后,走向开放、文明与进步的痛苦与喜悦。对未来寄予了希望,同时作者也留下了对时代现实的严峻思考。 4、小说主题探究。 必修下册 序幕(1-2)祝福景象与鲁四爷 结局(3-33)祥林嫂寂然死去 开端(34-53)祥林嫂初到鲁镇 发展(54-65)祥材嫂被迫再嫁 高潮(66-111)祥林嫂再到鲁镇之后的情形 尾声(112)祝福景象与“我”的感受 1、分析情节结构。 倒叙 《祝福》 鲁迅 特点:z 作用: 把祥林嫂悲惨的结局放在开头,巧妙地设置了悬念,使读者急于探求事情的原委,有一定的吸引力。 祥林嫂在鲁镇人们的一片祝福声中寂然死去,以乐景写哀情,强烈的对比,更加渲染浓厚的悲剧气氛,反衬人物的悲惨命运。 死后无人同情,且引起鲁四老爷的震怒,这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾,突出了小说反封建的主题。 2、请简要分析《祝福》故事叙述特点及其作用。 以“我”的所见、所忆、所感为线,采用倒叙的叙述顺序。 ①情节: ②人物: ③主题: 3、《祝福》塑造了一个怎样的祥林嫂形象? 塑造了一个勤劳善良、质朴安分、顽强倔强(性格)却终被封建礼教和封建思想迫害致死的旧中国农村底层劳动妇女的形象(身份)。 4、《祝福》中的祥林嫂具有哪些性格特点,请简要概括。 ① 愚昧抗争。②勤劳善良。③温顺质朴 然而柳妈是善女人,吃素,不杀生的,只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外,没有别的事,却闲着了,坐着只看柳妈洗器皿。微雪点点的下来了。 “祥林嫂,你又来了。”柳妈不耐烦的看着她的脸,说:“我问你:你额角上的伤疤,不就是那时撞坏的么?” 柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃;干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角,又钉住她的眼。 5、柳妈形象特点分析。 【文本细节1】 虽然是吃斋念佛的“善女人”,却对着祥林嫂满怀恶意,戳祥林嫂“改嫁”、“不贞洁”的痛处,让祥林嫂难堪,甚至主张祥林嫂应该撞死,缺乏同情心。 【形象概括】 【文本细节2】 “祥林嫂,你实在不合算。”柳妈诡秘的说,“再一强,或者索性撞一个死,就好了。现在呢,你和你的第二个男人过活不到两年,倒落了一件大罪名。你想,你将来到阴司去,那两个死鬼的男人还要争,你给了谁好呢?阎罗大王只好把你锯开来,分给他们。我想,这真是……” “我想,你不如及早抵当。你到土地庙里去捐一条门槛,当作你的替身,给千人踏,万人跨,赎了这一世的罪名,免得死了去受苦。” 同是愚昧的底层百姓,却成为赏玩别人痛苦的看客,宣扬封建迷信,将祥林嫂推向深渊。 【形象概括】 6、鲁四老爷形象分析。 是一个讲理学的老监生……说我“胖了”之后即大骂其新党……他所骂的还是康有为。(封闭落后) 朱拓的大“壽”字、一边的对联“品节详明德兴坚定”已经脱落,一边的还在“事理通达心气和平”。(迂腐虚伪) ……只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》,一部《近思录集注》和一部《四书衬》。(假学究) “不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种!” 四叔皱了皱眉,四婶已经知道了他的意思,是在讨厌她是一个寡妇。 “可恶!”四叔说。(冷酷自私) 当她初到的时候,四叔虽然照例皱过眉,但鉴于向来雇用女工之难,也就并不大反对,只是暗暗地告诫四婶说,这种人虽然似乎很可怜,但是败坏风俗的,用她帮忙还可以,祭祀时候可用不着她沾手,一切饭莱,只好自已做,否则,不干不净,祖宗是不吃的。(虚伪迂腐、保守) 鲁四老爷是鲁镇封建地主阶级的代表人物,掌管着鲁镇的祭祀事宜,政治上迂腐、保守,思想上守旧、反动,为人自私、冷酷。 【形象概括】 7、小说中常常以第一人称“我”来进行叙述,本文的“我”不是主人公,根据你的阅读体验,“我”是怎样一个人?这样写有什么作用? (1)“我”是一个具有启蒙思想的知识分子,同情祥林嫂却无能为力,表现出软弱的一面,只能选择逃避。 (2)作用: ①线索作用。祥林嫂一生的悲惨遭遇,正是通过“我”的所见所闻来展现的“我”既充当小说中的线索,又是整个故事的见证者。 ②增强故事的真实感。作者通过“我”的所见所闻来组织文字,展开情节,增强故事的真实感。 ③深化主题。“我”憎恶鲁四老爷,同情祥林嫂。通过"我"的所感,来抒发感情发表议论,以增强作品的感染力,深化中心思想。 8、《祝褔》是怎样刻画祥林嫂形象的,请结合文本简要分析。 ①用跌宕起伏的情节揭示人物的命运。逃到鲁镇做工,被迫改嫁,抵死抗争,夫死子亡,扫地出门,捐门槛失败,一系列事件一步步把祥林嫂逼上绝境。 ②用特征鲜明的细节凸显人物的个性。“白头绳、眼睛、脸色”,简洁而变化了的肖像描写,凸显了祥林嫂身心的变化;“一个破碗,空的:竹竿,下端开了裂”,突出了她死前的境遇。 ③用个性化的语言揭示人物的内心世界。祥林嫂的“我真傻,真的”,多次重复而又极具个性化的语言把人物内心的自责、痛苦以至于精神失常鲜明地刻画了出来。 ④用典型化的场景烘托人物形象。把祥林嫂的命运转折置于鲁镇“祝福”的典型环境中,祝福忙碌、热烈的景象更衬托出祥林嫂命运的悲惨。 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。她勤劳善良、安分守己、质朴愚昧、生活中顽强、倔强;但在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会里,她曾不断地挣扎与反抗,不但不能争得做人的起码权利,反而被践踏、遭迫害、被愚弄、受鄙视最终为旧社会吞噬。在富人们“祝福”中走向死亡。祥林嫂的悲剧深刻揭示了旧社会封建礼教对劳力妇女的摧残和迫害,控诉了封建礼教吃人的本质。 通过对祥林嫂及周围群众愚昧、落后、麻木不仁的精神面貌的刻画,启发人们思考关乎民主革命成败的关键问题——启发农民觉悟的问题。 通过“我”回答祥林嫂死前“魂灵有无”的含糊其辞及自我辩解,引起知识分子对自我的反思。 9、请分析《祝福》中为何要刻画祥林嫂这一人物(其社会意义是什么)? (主旨)批判: 启蒙: 反思: 推动故事的发展,鲁镇的人们由开始的同情到后来的烦厌甚至调笑,同时也引出柳妈对“改嫁”之事的追问。 直接刻画阿毛之死对祥林嫂精神上的打击,反复陈说是因为祥林嫂内心巨大的痛苦想要倾诉;间接地通过鲁镇人们对待阿毛故事的态度变化,刻画出鲁镇人的冷漠、愚昧和自私。 通过鲁镇人对待阿毛故事的态度变化,渲染了鲁镇闭塞、落后的典型环境。 10、《祝福》中多次写到祥林嫂讲阿毛的故事,这样写有什么作用? ①情节上: ②人物上: ③环境上: 阿毛之死之所以对祥林嫂打击巨大,除了丧子之痛外,还摧毁了她在贺家的立足之根,导致她被赶出贺家;她的遭遇不仅得不到鲁镇人的同情,反而引来周围人的烦厌和调笑,这就进一步深化了小说的主题(作者批判的不仅是封建礼教,更是封建礼教下整个社会人的异化)。 引发读者强烈的同情心,并通过鲁镇人们对于阿毛态度的变化,引起读者的愤慨,发人深省。 ④主题上: ⑤读者上: ①交代故事发生的地点是江南鲁镇,时间是旧历年底,为“我”和祥林嫂的出场做铺垫。 ②写各家忙着祝福的情景和习俗,渲染了鲁镇年终热闹、忙碌的气氛,烘托“我”内心的不安。 ③ 揭示了祥林嫂悲剧的社会根源——辛亥革命之后的农村,阶级关系依旧,风俗习惯依旧,封建思想依旧,预示了祥林嫂悲剧的必然。 11、《祝福》小说开头的场景描写有什么作用? 12、小说的结尾有什么作用? 我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒,看见豆一般大的黄色的灯火光,按着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在"祝福"了;知道已是五更将近时候。我在朦胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众款享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。 【结尾原文】 继续渲染祝福的热闹气氛,与祥林嫂死时的惨状形成鲜明对比。 照应开头祝福的景象和“我”的不安,首尾呼应,使文章结构严谨。 雪的大而猛,暗示封建礼教的强大,深化旧社会封建礼教吃人的主旨。 “我”的“懒散而且舒适”,“豫备给鲁镇的人们以无限的幸福”,反讽中寄寓作者深沉的情感。 ①环境上: ②情节上: ③主题上: ④情感上: ①通过写祥林嫂悲剧的一生,表现了作者对受压迫妇女的同情,揭露了封建礼教和封建迷信思想吃人的本质。 ②通过写祥林嫂被大伯赶出房子,表现了作者对受压迫妇女的同情,揭露了封建社会中夫权族权对劳动妇女的迫害。 ③通过写“我”同情祥林嫂却无可奈何,反映了旧中国小资产阶级知识分子的软弱性和妥协性,揭露了辛亥革命的不彻底性。 ④通过写“我”在鲁镇看到的祝福景象,反映了辛亥革命并没有对中国的广大农村产生影响,揭露了辛亥革命的局限性。 13、《祝福》主题多样性解读。 ①“祝福”活动是全文故事发展的线索,贯穿始终。 ②“祝福”场景为塑造祥林嫂的性格提供了典型环境。 ③祥林嫂出现在祝福之夜,亦死于祝福之夜,中间几次写到祝福,标题与主要内容照应,使文章结构谨严。 ④题目是“祝福”,内容是祥林嫂的悲惨遭遇,富人的“福”和穷人的“苦”两相对照,深化了小说的主题。 14、小说《祝福》为什么要以“祝褔”为题?(以“祝福”为题有什么好处?) 林教头沧州遇旧知(1) 林教头买刀寻仇敌(2-5) 林教头接管草料场(6-9) 林教头杀敌奔梁山(10-12) 《林教头风雪山神庙》施耐庵 1、梳理小说情节。 双线结构。明线:林冲被逼上梁山;暗线:陆虞候设计陷害林冲。明暗线交织,使情节发展脉络清晰,也使小说主题得到更深的挖掘。较好地展现了“好人在明处,坏人在暗处”的合理性,使读者无时无刻不在担心林冲的命运。情节安排错落有致,波澜起伏。 开头设置悬念,让读者得到了一个阅读期待,然后又被此悬念吸引至小说的最后,才全部“释悬”,从而让小说的情节跌宕起伏,引人入胜。 伏笔照应,合情合理。因为风大雪紧,林冲才会“掇”块大石头“靠了门”,而正是这块只有一身好武艺的林冲“掇”得起的大石头,为下文陆谦等三人“用手推门,却被石头靠住了”埋下伏笔,使得林冲躲在庙内知道了事情的真相,完成了性格上的重大转变。 2、说明小说情节安排的特点。 3、结合文本,分析林冲形象。 文本细节 形象概括 开头林冲含冤受屈刺配到沧州,邂逅故旧李小二的情节。 扶弱济困,善良正义。 “我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里……” 林冲听了,大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!” 林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,前街后巷一地里去寻。李小二夫妻两个捏着两把汗。 逆来顺受,委曲求全,善良安分。 性格急躁、刚猛激烈、疾恶如仇,有反抗意识。 文本细节 形象概括 街上寻了三五日,不见消耗,林冲也自心下慢了。买酒途经山神庙,还祈求“神明庇佑”。 待雪晴了,去城中唤一个泥瓦匠来修理。 去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇门草场反拽上锁了。 隐忍自安、心存幻想、得过且过、委曲求全。 随遇而安 谨小慎微,细致用心,防患未然,唯恐出事。 4、林冲是一个善良、循规蹈矩、有着光明前途的人,却在没犯任何错误的情况下,最终被逼上梁山、家破人亡。这一巨大悲剧有何意义?(林冲这一形象刻画的思想意义) (1)突显出社会黑暗,官逼民反的主题。 (2)在专制统治下,底层百姓诉求无门,要么做顺民,有时连顺民都无法做,只得变成暴民,变成打家劫舍的“好汉”。 (3)启人深思:为什么那个社会让好人变坏,善人变黑。 5、塑造林冲形象的方法。 ①把人物放在一定的社会环境之中。这样,不但写出了人物的阶级特点、个性特征,而且写出了人物所生活的社会环境。 ②把人物放在尖锐的矛盾冲突中,表现人物性格的发展。作者把林冲这一人物置于与高俅为首的统治者之间的矛盾和自身思想中的矛盾这两种矛盾的交织中来刻画,鲜明地突出了“官逼民反”这一主题。 ③通过一些有代表性的动作、语言等来表现。 6、小说中对“风雪”的直接描写主要有三处,请分别分析其作用。 风雪细节 正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。 雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 看那雪,到晚越下得紧了。 ①为高潮的出现勾画了气象森寒的情景; ②渲染了凄冷悲凉的气氛。 不仅突出了风猛雪大的环境特点,而且暗示出林冲的处境越来越危险,形势越来越严峻。 通过自然环境的描写渲染了紧张的气氛,烘托了孤独悲壮的人物形象。 作用 7、“风雪”的景物描写是怎样推动小说情节发展的?请简要分析。 (1) 林冲到草料场时正是风雪交加,想喝酒驱寒才会到市井沽酒,也因此得遇山神庙。 (2) 因为下雪,致使林冲住的草屋塌了,这使林冲想起离这半里路上有个古庙,可以安身。 (3)正由于风大雪紧,为了挡风雪,林冲才用大石头靠住门,致使陆虞候等三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧,陆虞候一伙人放完火,才直奔庙里,紧贴庙门说出放火始末,使林冲知道了事情的真相。 8、巧妙的伏笔对情节发展起到了很大的推动作用,请结合课文选择几处分析本文是如何巧妙运用伏笔的。 伏笔① :老军指壁上挂一个大葫芦,说道:“你若买酒吃时,只出草场投东大路去,三二里便有市井。” (林冲)行不上半里多路,看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明庇祐!改日来烧纸钱。” 分析:老军送酒葫芦,告诉买酒的市井,为后面林冲买酒埋下伏笔,进而铺垫了林冲去山神庙躲避风雪的情节,以及后来血染山神庙的情节。 伏笔②:“(林冲)把花枪挑了酒葫芦……出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了……” 伏笔③:“(庙)旁边止有一块大石头,拨将过来靠了门。” 分析:林冲本是用大石头靠住门来挡风雪的,却阻住了陆虞候等人进庙,这就为林冲无意中听到陆虞候等人的谈话埋下了伏笔。 分析:林冲枪不离手的特点也为后文林冲听到陆虞候的谈话后,挺着花枪出来刺杀陆虞候等人埋下伏笔。 《装在套子里的人》契诃夫 序幕:第一部分(1-5)介绍别里科夫的外表、生活习性和思想性格。 开端:漫画事件(6-10) 发展:骑车事件(11-17) 高潮:正面交锋(18-36) 结局:婚姻及人生的双重失败(37) 尾声:埋葬别里科夫,但生活中还有许多"别里科夫"。 1、梳理小说情节结构。 原文采用两人对话的第三人称和布尔金讲故事的第一人称相结合的方式,课文节选部分则只保留了第一人称叙事,以别里科夫的同事布尔金为叙事口吻——即“我”作为故事的讲述者和见证人。 采用了倒叙手法,先写别里科夫的死亡,然后再叙述其生前经历。 2、小说采用了怎样的叙述顺序和叙事人称? 叙述手法: 人称方面: 3、概括别里科夫的形象特点。 ①顽固保守,反动腐朽,害怕变革,扼杀一切新事物新思想的“套中人”典型,是一切害怕、阻碍新生事物的代名词,是沙皇专制制度和政府的忠实而又可怕可鄙的卫道士和守墓人; ②胆怯孤僻,迂腐孱弱,因循守旧,诚惶诚恐,敌视新生,维护专制,卑劣畏缩,外强中干,是自欺欺人的伪君子,更是不堪一击的可怜虫; ③别里科夫的性格具有二重性:他是沙皇专制反动统治的主动、自觉的卫道士,也是这一专制腐朽反动统治的牺牲品。既是一个性格典型,也是一个时代的典型。 4、别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有何意义? 华连卡是一个开朗乐观、热情大方、朝气蓬勃、美丽年轻、有经济实力和社会地位的女孩,是新思想、新事物、新生活的象征,让别里科夫想要与她步入恋爱婚姻中。 别里科夫与她谈恋爱,想结婚正是其思想的复杂性与斗争性的矛盾表现。他固然封闭守旧,胆小多疑,不接受新生事物,但他始终是真实的人,向往美好的事物和幸福的生活。这也可看成别里科夫这类守旧怯懦反动的人有试图走出套子,摆脱困境的努力。 而最后恋爱以失败告终,恰恰充分说明了别里科夫的“套子”思想根深蒂固,封建保守思想的异常顽固,改变是一场异常艰难的变革,“别里科夫”们是不可能走出套子的。 5、“套子”是一种比喻的说法,实际上指的是限制人的思维、行动的各种思想观念、法令制度、生活环境(生活圈子)。如何辨证看待“套子”? 人是社会人,需要与他人发生这样那样的关系。社会为了维持平稳发展的秩序,会制定各种各样的规则,宣传人生观念。人一出生,似乎都要落入套子,生活在各种套子之中。社会没有套子不行,人不受套子的约束也不行。如果天下人都各行其是、随心所欲,社会就会混乱不堪。可见,必要的、合理的套子是保持社会稳定、推动社会和谐、健康发展的强大力量。 5、“套子”是一种比喻的说法,实际上指的是限制人的思维、行动的各种思想观念、法令制度、生活环境(生活圈子)。如何辨证看待“套子”? “套子”也有负面作用,特别是落后、反动的套子,像枷锁,把人的手脚、思想紧紧束缚套“死”。久而久之,循规蹈矩,就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维习惯,就会墨守成规,被套牢得服服帖帖、谨小慎微的,不敢再去接受新事物,更谈不上创新变革。 6、分析文中社会环境描写文句的作用。 ①营造了一种恐怖、沉闷、紧张的氛围,整个社会被高压笼罩,新生力量还很微弱。 ②是人物生长的社会土壤,为人物荒唐的言谈举止、心理行动提供了依据。 ③暗示主题。沉闷、压抑、恐怖的局面并没有因为别里科夫的去世而改变,作者是在启迪人们,沙皇专制统治不推翻,腐朽的思想不铲除,就永远有别里科夫这样人物存在的土壤,生活就还会是老样子而不会有任何新的改变。要想让社会有新气象,就必须变革社会,革新思想。 7、契诃夫是幽默讽刺大师,试举例分析本文的幽默讽刺艺术。 ① 夸张变形的漫画手法,造成幽默讽刺效果。 如写别里科夫的外貌特征和行为习性,写他睡觉时的惊恐,写他滚下楼时安然无恙,表现出别里科夫的迂腐可笑。而华连卡响亮清脆的几声“哈哈哈”大笑,却就此结束了一切事情,都是夸张的、幽默的表现手法。 ② 荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻,构成强烈的讽刺。 如别里科夫正儿八经地对柯瓦连科说的“将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来”一段话,判断是荒唐的判断,推理是荒唐的推理,但在别里科夫看来却是理所当然,而且出于善意,声称是“忠告”,从而反映他的腐朽落后、害怕变革的思想。 7、契诃夫是幽默讽刺大师,试举例分析本文的幽默讽刺艺术。 ③ 将套中人与新派人物联系起来,在对比中造成幽默讽刺的效果。 如别里科夫和华连卡的恋爱,两个根本不般配的人却凑到了一块儿,这是奇事一桩;这边骑自行车兴高采烈,那边脸色却从发青变成发白;别里科夫滚下楼梯,这边一脸尴尬,那边纵声大笑。 再如别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。这些描绘刻画入木三分,暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。凡此种种,都构成了一幅幅绝妙的讽刺画。 8、分析标题中“套子”的内涵及主题意蕴。 “套子”内涵:禁锢心灵和自由的守旧思想,束缚、扼杀一切新事物的反动腐朽的制度规则。 《装在套子里的人》通过描写别里科夫的典型特征及婚事失败等情节,刻画了一个封闭保守、害怕变革、极力维护旧秩序的“套中人”形象,揭示了精神的奴役对人心灵的巨大毒害,批判了沙皇政府的专制统治,表达了作者对自由的呼唤。 别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧,都是黑暗的社会政治现实造成的,因此,别里科夫的形象具有强烈的社会批判意义。 《促织》蒲松龄 (古典文言小说) 1、梳理情节结构。 序幕:故事的背景——征虫(1) 开端:成名因缴不上促织而杖责——觅虫(2) 发展:成妻卜促织,成名按图索促织(3-4) 高潮:成名失虫到再得虫(5-7) 结局:成名献促织(8) 尾声:作者的评论(9) 2、文章开头交代“宫中尚促织之戏”“岁征民间”的情节有何用意? 这几句话虽然精练简短,却是整个故事的起因,自皇帝荒淫无道,下面官吏趁机搜刮百姓,表明了当时黑暗的社会现实,像成名这样的百姓,只能倾家荡产。这个情节对故事背景做了简要的交代,为下文做了极好的铺垫。 3、文章围绕“促织”这条主线,情节具体有几次波折?这样安排有何妙处? 四次情节波折: 波折一:岁征促织,成名破产受刑,无计可施,走投无路 波折二:神巫指点,成名得虫 波折三:节外生枝,成子弄死促织,投井自杀,成家陷入绝境 波折四:成子起死回生,魂化促织,成家因祸得福 一波三折、虚实结合。这样的情节安排避免了一览无余,所谓“文似看山不喜平”,它的跌宕起伏,丰满了故事,深化了主题。随着促织的得失而起伏不定,意在揭示封建社会中百姓的命运形同草芥一般任人宰割,让读者在惊心动魄的陡转中体会到统治阶级的残酷。 4、文章多处用伏笔和暗示,让人觉得故事入情入理,在结构上彼此呼应。请结合具体内容进行赏析,体会其中的妙处。 第一段中,“此物故非西产”,句中的“故”字既是伏笔,又是暗示。促织本来不是陕西一带出产的,而上至宫廷,下至县令却每年在民间强征,这不是强人所难吗?封建统治者的腐朽昏庸,贪官污吏的横征暴敛,蛮横无理由此可见一斑。 同时也为成名一家悲剧的必然性埋下伏笔。在不产促织的地方去寻找促织,可想而知是十分困难的。正因为在陕西一带稀有,才使得成名之子因好奇而使小虫误毙于掌下。因“故非西产”,另找一只很难,这样才有成子魂化促织,以供父塞官责。 5、阅读课文“未几,成归,闻妻言,如被冰雪”一段,找出能体现成名心理活动变化的单音词,并体会心理描写的作用。 心理活动词: 怒、悲、喜、愁、惊、喜、劣、喜、恐 作用: 一只小小的蟋蟀竟牵动着主人公的心,主宰主人公的命运。 细致入微、曲折变化的心理描写与动作描写熔于一炉,有力地揭示了皇帝荒淫,官吏贪虐,致使百姓家破人亡的罪恶现实。 6、小说中成名之子魂化促织这个情节有什么特殊的意义? 在人与蟋蟀的关系中,人是弱者,是蟋蟀把人折磨得走投无路,是蟋蟀紧紧地掐住了人的脖子,让人与蟋蟀经历的是一场不对等的较量。人为了获得生存的权利,宁愿自我否定,化成一只蟋蟀。这种否定,是极其震撼人心的,它以寓言的形式影射了当时人们的生存环境之恶劣! 7、概括主题思想。 《促织》是《聊斋》中的名篇,通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。 《变形记》卡夫卡 开端:变成甲虫 发展:甲虫日常(敲门提醒——艰难起床——请求理解——设法开门——协理来访) 高潮结局:甲虫人生(吓坏家人——吓跑协理——被驱回房) 1、梳理情节结构。 本文情节的发展为双线结构展开: 格里高尔:变成甲虫——成为累赘——绝望回房 家里亲人:惊慌同情——逐渐憎恨——驱赶回房 2、分析情节安排特点。 开篇点题,整个故事都围绕着格里高尔变成甲壳虫这一荒诞事件展开的,同时制造悬念,引导读者去探求荒诞中的本质。 开头设置悬念: 3、作者主要是通过什么描写方法还刻画格里高尔的?他是一个怎样的人? 心理描写。 格里高尔是一个勤勉、善良、忠厚、坚强、富有责任感的人。 【心理描写链接】 ①“闹钟正在矮柜上滴答作响………指针不慌不忙地往前走着,事实上已经过了六点半了……、下一趟火车七点钟开,要赶这趟车”,这段关于时钟的描写,表现出主人公格里高尔内心的紧张焦急,可见其工作压力之大和工作责任心之强。 ②“父亲握起拳头,露出一脸敌意,好像他要把格里高尔推回到他的房间里去日似的、……随即用手捂住眼睛哭了起来,以致他壮实的胸脯颤动不已。”这段文字写父亲看到格里高尔变成甲虫的反应,表现了父亲冷血无情、野蛮强横的形象。 【心理描写链接】 4、格里高尔变成甲虫有何象征意义? 从本质意义上讲,格里高尔变成甲虫,意味着他人性的丧失被异化为“非人”了。甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫行动缓慢,表明格里高尔对工作压力大生活紧张的强烈逆反。甲虫是笨、卑贱的,却又是自由的是格里高尔的自卑心理和人生理想的结合。甲虫是弱小的,任人宰割的,反映出人对自身的命运感到无法掌握、把握的恐惧。 5、卡夫卡通过虚构格里高尔由人変成甲壳虫的荒诞故事,深刻揭示了现代人的生存困境问题,那么《变形记》用的是一种什么表现手法?这一表现手法的好处是什么? 《变形记》用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。与传统的现实主义写实手法相比,其好处在于,它使读者在看到格里高尔由人变成甲壳虫的故事后,产生一种惊异心理,受到深深的震撼,迫使自己深入思考,从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。 6、本文题为《变形记》,分析“变形”的多重内涵。 小说主人公格里高尔生理上的变形。格里高尔虽变形为甲虫,他内心依然保留着美好的人性,仍然记挂着工作,仍然为父母和妹妹操心,为家庭着急、分忧,他的情感中充满了对亲人的关心、体贴之情。因此,从这一点上可以说格里高尔是虫形而人心。 当时社会人们心理上的变形。 格里高尔形变而心未变,他的家人形未变却变了心。开始时家人对格里高尔还有所牵挂,但后来就变得十分冷漠,甚至要设法摆脱他,把他扫地出门。连身边最亲的人尚且如此,亲情变成仇情,更何况是社会上的陌生人呢?从这点上说,反映了当时人们的人形“虫”心。 1、结合大卫·科波菲尔的人生经历、心理变化简要复述故事情节。 选择性必修上 《大卫·科波菲尔》狄更斯 “我”在谋得斯通-格林比货行当童工。 米考伯一家被人催债,靠典当度日。 米考伯先生邀请“我”做他的房客。 米考伯一家入住监狱。 “我”有了新的住所,米考伯先生渡过了最危机的关头。 1-5 6-23 22-44 45-51 52-54 2、米考伯先生是一个怎样的人?作者是如何刻画米考伯先生的形象的? 米考伯先生爱慕虚荣,喜好挥霍,不切实际,不肯脚踏实地,但仁慈、开朗乐观,债多不愁、乐天知命。后人将这些行为及其背后的思想概括为“米考伯主义”。 ①外貌描写。 “一个胖墩墩的中年男子,他身穿褐色外套、黑色马裤、黑色皮鞋,脑袋……衬衣硬领”。表现了他经济拮据、爱慕虚荣、故作儒雅的形象。 ②语言描写。“有朝一日,时来运转”的口头禅,表现了他坚强乐观的处世态度。 ③动作描写。“被债主围攻,陷入绝境的时候,用剃刀做出抹脖子的动作,可很快又特别用心地擦亮自己的皮鞋,表现了他生活艰难、没有责任感、是个乐天派。 ④细节描写。第一次领“我”回家的时候,细致地介绍街名、拐角地方的房子形状,以便让“我”记住,表现了米考伯先生的善良和细心。 ⑤侧面描写。通过妻子的描述,可见米考伯先生天生乐观。 3、大卫·科波菲尔是一个什么样的形象呢? 主人公大卫·科波菲尔是一个善良宽厚、正直勤奋的形象。 他在货行做童工,自食其力,尽管拿着微薄的薪水,但是他能尽力把事情做好。在和米考伯一家的交往中,对这家人产生了深厚的感情。为米考伯的债务忧心;主动把剩下的两三先令送给米考伯夫人,并能帮助米考伯夫人去典当餐具;到监狱里去探望米考伯先生。 4、小说以第一人称“我”的口吻叙述故事,这样写有什么好处? ①小说以第一人称“我”的口吻叙述故事,增加了故事的真实性,便于直接抒发情感。 ②以“我”的所见所闻串起小说的情节,使情节更为紧凑。 ③“我”既是本文的主要人物,也是整个故事的讲述者,通过“我”的亲身经历展示了米考伯先生等人在现实生活中的不幸,更能表达出作者对小人物遭遇的同情和对自身命运的感慨,揭露社会的丑恶,以唤醒社会的良知和悲悯。 自传体小说是传记体小说的一种,是从主人公自述生平经历和事迹角度写成的一种传记体小说。这种小说是在作者亲身经历的真人真事的基础上,运用小说的艺术写法和表达技巧经过虚构、想象、加工而成。它一方面不同于一般的自传和回忆录,另一方面又必须以作者或自述主人公为原型。 【资料链接·自传体小说】 《复活》托尔斯泰 1、梳理节选部分情节梗概。 开端 1-21 聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃。 发展 22-43二人交谈,聂赫留朵夫请求玛丝洛娃的原谅,但被拒绝。 高潮 44-58 玛丝洛娃经过激烈的心理活动后决定利用这个男人弄到些好处。 结局 59-78聂赫留朵夫决定在精神上唤醒玛丝洛娃,使她恢复本性。 2、分析聂赫留朵夫思想变化。 聂赫留朵夫既是贵族地主阶级罪恶的体现者又是本阶级罪恶的批判者。聂赫留朵夫的思想变化可分为三个阶段: 1、纯洁善良、追求理想的阶段。健康、真诚、纯洁、热忱、崇高,有美好追求。真挚地爱着玛丝洛娃。 2、放纵情欲、走向堕落的阶段。猥琐、空虚、低下、渺小。进入军队和上流社会后,过起花天酒地、醉生梦死的生活。诱骗玛丝洛娃使其怀上孩子,给了她一笔钱然后将其抛弃。 3、从心灵忏悔走向精神复活的阶段。庭审后他内心痛苦,意识到了自己的可耻面目,决心改过自新。 甚至有和玛丝洛娃结婚的念头,表明了他悔改的诚意。 从此,他的思想开始升华,灵魂开始走向复活。 3、分析玛丝洛娃的人物形象。 玛丝洛娃原本是个善良、纯朴、天真无邪的少女,自从被聂赫留朵夫引诱和抛弃后,她沦落为妓女,又不幸被诬告为毒害他人的凶手,陷于冤狱之中。 作为俄国下层群众的典型代表,她已经丧失了生命,失去了灵魂,对决心赎罪、帮助她觉醒的聂赫留朵夫充满了怀疑与不信任,对人生、对生活、对社会则充满了厌恶。 4、小说以“复活”为题,有何含义? ①人性的复活。曾经聂赫留朵夫是一个沉迷声色的花花公子,每天的生活看似光鲜,实则内心充满空虚。直到他再次看到玛丝洛娃那一刻,那个因为他的欲望毁掉的女孩儿,他开始审视自己的经历,开始直面他的过去的错误。那一刻,他内心中自己善良的一面,在压迫中终于开始苏醒。 ②道德的复活。聂赫留朵夫鼓起勇气,面对曾被自己深深伤害过的玛丝洛娃,他放下自己的贵族身段。向她忏悔自己曾经犯下的罪恶,祈求获得宽恕。这一刻,他曾经沦丧的道德感再次回归,这是他道德的复活。 ③精神的复活。当聂赫留朵夫作为陪审员的身份在法庭上与被告的玛丝洛娃重逢时,相信他的内心是受到了极大震撼的,沉睡在心灵深处的精神的人开始觉醒。他开始认识到,正是因为自己的不负责任,才造成了玛丝洛娃一生的悲剧,开始认识到自己犯了罪。于是,聂赫留朵夫走上了自己的赎罪之路,同时也是在进行自我救赎,他的精神走向了复活。 预示着玛丝洛娃以后精神上的复活。 5、分析本文采用第三人称叙事的特点及妙处。 特点: ①视角转变自然灵活。如:课文开头主要人物出场,先写了聂赫留朵夫视角下的玛丝洛娃,他熟悉的“温顺表情”就是曾经的回忆在她身上的投射;继而写玛丝洛娃眼中的聂赫留朵夫,“有钱人”既体现了玛丝洛娃的关注点,又借玛丝洛娃的观察不露痕迹地交代了聂赫留朵夫的衣着特点。自由切换的叙述视角使叙事真实而富于变化。 5、分析本文采用第三人称叙事的特点及妙处。 特点: ②视角广阔,深入心灵。小说节选部分多次以叙述的方式展现主人公的内心世界,如第44段,插叙了玛丝洛娃初见聂赫留朵夫时的感受以及后来的生活际遇;第67段则叙述了聂赫留朵夫思想的变化及其原因,以居高临下的广阔视角准确真实地刻画了人物的内心世界。 好处:第三人称叙述故事,在讲述故事时,能够看到或感受到任何东西,视点可以任意转移,超越时空,可以深入每一个人物的心灵,洞悉他们的思想、情感、愿望等。 车尔尼雪夫斯基曾说“托尔斯泰伯爵最感兴趣的,却是心理过程本身,是这过程的形态和规律,用一个特定的术语来表达,就是心灵的辩证法。”  将人物放在特定的矛盾处境中,用内心独白、对话,以及全知视角的直接分析等手法细细展现,体现人物心灵的辩证发展过程,使人物的感情变化能顺应自身性格的逻辑,自然而真实。 【资料链接·心灵辩证法】 《老人与海》海明威 【资料链接·迷惘的一代】 关于“迷惘的一代”的来源,海明威在他的散文中提到过。当时格特鲁德·斯坦因小姐使用的T型福特车的发火装置出了故障,车行里那位战争(一战)最后一年当过兵的小伙子在修理斯坦小姐的旧车时技术不熟练,而且工作态度也不够认真,斯坦小姐提出抗议后,车行老板狠狠地批评了他。这位老板对他说:“你们都是迷惘的一代。” 于是斯坦因小姐回去之后就对海明威说:“你们就是这样的人。你们全是这样的人,你们所有在战争中当过兵的人。你们都是迷惘的一代,你们不尊重一切,你们醉生梦死,别和我争辩,你们就是迷惘的一代,与车行老板说得一模一样。” “电报式”风格,也就是追求语言的简洁,这有利于读者阅读他所写的故事,不会因为深奥的语言而与读者产生距离。很多人都知道,海明威曾经在《堪萨斯星报》里担任记者。这家报社对记者要求极为严格,《星报》有一份“文体凡例表”,也成为海明威后来写作的基本准则。 【资料链接·“电报式”风格】 9、海明威的“冰山”理论将文学作品同冰山类比,他说:“冰山在海面移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露在水面上。”本小说正是只描写了这露出水面的八分之一,请据此简要说明本小说的情节安排及其效果。(6分) 2020年全国Ⅰ卷《越野滑雪》 ①小说的情节是两人的越野滑雪及在小客栈的逗留,这只是小说“露出水面的八分之一”; ②通过小说已有的情节安排,可以推测出其背后隐藏着更为丰富的内容,尤其是两人在滑雪之外的生活; ③这种情节安排使小说大量留白,引人遐思。 海明威在他的纪实性作品《午后之死》中提到:“冰山运动之雄伟壮观,是因为它只有1/8在水面上。如果一个作家省略的是他所不了解的东西,那只会给他的作品留下空白。 他把文学创作比作漂浮在大洋上的冰山,露出水面的是 1/8 ,还有 7/8 是在水面之下。写作只表现海面上的部分,而海面以下的八分之七需要读者细心研读文本,才能体会其中的意蕴。 【资料链接·“冰山理论”】 文学作品中,文字和形象是所谓的“1/8”,而情感和思想是所谓的“7/8”。前两者是具体可见的,后两者是寓于前两者之中的。“冰山理论”运用到文学创作中,可以增加作品的深度和厚度。 海明威在创作时只写出了故事的冰山一角,让读者自行想象接下来的内容。这使得读者愿意通过想象,更好地了解其作品中想要表达的思想。我们中文常说的“留白"也是一样的道理。 简洁和简练并不意味着省略和粗糙的文风,他写作中的不少细节描写为后世所称道,这些特点使海明威的作品更具欣赏和研究价值,直接影响了20世纪的文坛。 【资料链接·“冰山理论”】 1、概括小说主要内容。 《老人与海》写在连续八十四天没捕到鱼的情况下,古巴老渔夫圣地亚哥独自出海钓上一条巨大的马林鱼。他在归途中先后五次遭到鲨鱼的袭击,虽奋力与鲨鱼搏斗,但最后回港时,马林鱼只剩下了一幅骨架。 2、 在这场战斗中,老人是一个什么样的形象?作者是如何刻画的呢? 主要运用外貌描写、动作描写、心理描写。 塑造了一个面临厄运甚至绝境勇敢机智、沉着自信、乐观坚强、顽强英勇、永不屈服、永不放弃的硬汉形象。 3、体会本文的象征寓意。 人类中勇于与强大势力搏斗的“硬汉”精神 大海 象征人生舞台 大马林鱼 人生的理想,对超越极限的追求 鲨鱼 成功路上的阻碍,各种各样的困难 老人 《百年孤独》马尔克斯 魔幻现实主义是拉丁美洲特有的文学流派。它立足于拉美现实,运用荒诞派的手法,将拉美的现实生活与神魔鬼怪等幻觉的东西融为一体,往往写得晦涩难懂。 魔幻现实主义在拉美兴盛,又接受欧洲文学,尤其是现代派文学(象征、隐喻、意识流)的影响,又有独特的印第安文化,其中的传说、神话、巫术、幻觉、怪诞成分为作家所吸收。 【资料链接·魔幻现实主义】 原则:变现实为幻想而不失其真。 1、特点:弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。 2、具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向。 3、善于借鉴、吸收和运用外来文化,并结合本民族的习俗加以提炼、发展和融会贯通。 代表人物:马尔克斯 1、情节梳理。 序幕(第1-2段):介绍马孔多镇的变化及主要的人物。 开端(第3-6段):丽贝卡到来。 发展(第7段):交代丽贝卡的恶习以及家里人帮助她改掉恶习的经过。 高潮(第8-12段):“失眠症”袭来,布恩迪亚家族感染,并扩散向整个村子。 结局(第13-14段):应对“失眠症”的措施及影响。 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 乌尔苏拉 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 丽贝卡 阿尔卡蒂奥和阿玛兰妲 奥雷里亚诺 比西塔西翁和卡塔乌雷 主要人物: 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 商道开通之后,着迷于眼前的现实,变回了创业之初那个富于进取心的男子,忙于设计街道、规划新居和改革(音乐钟,巴旦杏树); 力排众议欢迎吉卜赛人到来; 积极接受并实行儿子关于补救失忆做法。 (热心接受新事物,执着于改变旧事物) 1、2段: 布恩迪亚家的家庭主妇,探得了与外界的通道,带来了马孔多的繁华; 热心为丽贝卡治疗恶习且使之好转,并建立了亲密的关系; 相信印第安人对失眠症的解释,隔离了丽贝卡;热心为患了失眠症的人们熬制各种草药服用。 (爱护家人,清醒而善于拯救) 乌尔苏拉 1、2、4、6、7、9、12段: 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 丽贝卡 6、7、8、12段: 父母双亡的孤儿,由几位皮草商带着从外地跋涉而来,托付给布恩迪亚家; 体弱多病,多年忍饥挨饿,有独自吮手指、吃湿土和石灰墙皮的习惯; 初到不吃不喝,不与人交流,情况好转后融入了新家庭; 会讲西班牙语,手头活计干得出色,会哼唱舞曲、自编歌词; 但又犯了失眠症,传染给了全镇。 (独处多于交流,时而外向又时孤僻) 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 阿尔卡蒂奥和阿玛兰妲 2段: 不讲西班牙语(外来语),只讲本地方言。(怪癖,追求个性) 热心于金银器工艺,从早到晚待在被遗弃的实验室里;能预见丽贝卡将要到来;想出了抵御失忆的“标签”方法。(执着于自己的喜好有预见能力) 奥雷里亚诺 2、3、4、14段: 比西塔西翁和卡塔乌雷 2、阅读课文,找出节选部分写了哪些人物?用简要的话语概括他们的故事和个性特点。 印第安姐弟。由于疫病背井离乡,抛下了尊贵身份。失眠症暴发以后,弟弟失去了踪影,姐姐留下来认定了宿命,且解释失眠症会导致不可逆转地恶化到“遗忘”。 (善于观察和解说) 2、8、9段: 3、你认为文中所写的“孤独”体现在哪些方面? 它位置偏僻,难与外界沟通。这个充满魔幻色彩的村子置身于现代科技文明之外,外面偶尔透进来的一道光,最终也被卷入小镇一代代注定破败的循环之中。 ①、地理位置上:马孔多是“孤独的”。 他们有挥之不去的自闭意识,他们只因何塞·阿尔卡蒂奥没有一道归来,就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉卜赛人;马孔多的居民对失眠症缺乏正确的认识,更没有意识到它的危害,把紧急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。 ②生活方式上:马孔多的居民是“孤独”的。 3、你认为文中所写的“孤独”体现在哪些方面? 布恩迪亚家族里一代又一代的人都反复使用几个相同的名字。家庭成员始终没有推心置腹的切磋商讨,没有心心相印的感情沟通。心灵的封闭、固守、不交流,爱的缺失,灵魂的极度痛苦。 ③精神交流上:布恩迪亚家族是“孤独”的。 4、失眠症、失忆症情节有何象征意义?结合创作背景探讨。 补充:创作背景 从1830年至19世纪末的70年间,哥伦比亚爆发过几十次内战,使数十万人丧生。该书以很大的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪,统治者们的残忍,民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。 失眠症、失忆症情节的象征意义——勿忘历史 这个经历了许多沧桑变化的马孔多小镇,正是拉丁美洲大陆的象征。 马孔多居民患失眠症的描写,比喻拉丁美洲的人民,由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活,正在逐步遗忘自己的历史,遗忘自己摆脱命运控制的初衷,从而揭示出拉丁美洲百年逃不出循环往复的苦难的内在原因。 马孔多的人们为摆脱失忆症所做的一切努力象征着:作者警示人们不要忘记历史,不要忘记昔日内战的残酷与灾难,更不要忘记百姓的愚昧无知和民族的贫穷落后。只有这样,才能避免历史悲剧的重演。 《荷花淀》孙犁 开端 (第一至第三十一段),夫妻话别。 发展 (第三十二至第六十一段),探夫遇敌。 高潮 (第六十二至第八十四段),助夫杀敌。 尾声 (第八十五段),学夫卫国。 选择性必修中 1、梳理小说情节结构。 2、本文善用对话塑造人物形象,请从文中选取几处水生嫂的语言描写,分析水生嫂形象。请用几个词加以概括。 ①“你总是很积极的” “总是”说明水生嫂对水生“第一个举手报了名”的行为并不意外,是理解的,“积极”是对丈夫的肯定和赞许,但她毕竟是一个女人,听到自己的丈夫要去参军,担忧和不舍是人之常情,言语中不免有嗔怪之意。 ②“你走,我不拦你。家里怎么办?” 这两句话看似矛盾,其实并不冲突:前一句表明自己的态度是支持的,符合水生嫂“开明”的个性,而联系下文可以看出,后一句并非水生嫂找借口留水生,而是希望得到丈夫的理解。 水生嫂:关爱丈夫 温柔贤惠 细心体贴 深明大义 3、研读“五女”的对话,分析除水生嫂外其他人各有什么特点? 听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。(含蓄) 我有句要紧的话,得和他说说。(直爽) 听他说,鬼子要在同口安据点——水生的女人说。 哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。(果断) 我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!(口是心非) “五女”虽然性格各异,但都是关爱丈夫、支持丈夫、深明大义的普通农村妇女,是抗日战争中广大普通农村妇女的缩影。 4、《荷花淀》一文的对话描写极其传神,试举例分析对话的作用。 ①深入细致地刻画人物丰富复杂的内心活动。“你总是很积极的”既透露出不舍的绵绵情意,又表现出为丈夫积极投身革命而感到骄傲。 ②揭示各个人物不同的性格特征,展开并推动情节发展。“听他说,鬼子要在同口安据点……”为下面情节的展开做了铺垫,为妇女们突遇敌船埋下伏笔。 ③表现人物发展变化的思想性格,深化小说主题。“回去我们也成立队伍”说明妇女们思想性格的变化,思想觉悟都有了提高,同时突出了小说的主题。 5、找出《荷花淀》的环境(景物)描写,品读鉴赏景物描写的作用。 ①月夜编席候夫(第1~3段) 景物有月亮、院子、苇眉子、苇席、荷花淀、薄雾、清风、荷香。作用:点明了故事发生的时间、地点,营造了一种清新欢愉的宁静气氛;引出了主要人物水生嫂,烘托水生嫂勤劳纯朴、善良温顺;充分展示了荷花淀的美丽富饶,为后文水生嫂毅然送夫参军、组织队伍、参加战斗等情节的展开做铺垫。 ②正午探夫遇敌前对淀上风光的描写(第40段) 寂静而辽阔的水面风光,表现了心情的转换,烘托出平静、轻快的气氛,与接下来即将遇到的危险形成鲜明的对比。 ③中午遇敌时荷花淀风光(第61段) 用了“密密层层”“铜墙铁壁”“迎”“挺”“监视”等词及比喻、拟人的修辞手法,暗示这清香四溢的荷花淀即将发生一场激烈的战斗,白洋淀妇女将成为保卫白洋淀的战士,洋溢着必胜的信念。 5、找出《荷花淀》的环境(景物)描写,品读鉴赏景物描写的作用。 6、孙犁先生说过:“看到真善美的极致,我写了一些作品。”《荷花淀》一文便呈现出多角度、多层次的美,请结合文本探讨这篇小说表现了怎样的美。 ①爱情美。水生嫂为了丈夫的嘱托可以牺牲生命;青年妇女牵挂丈夫可以冒着炮火;战士“顺手丢”中尽显温柔关爱,这就是白洋淀青年的纯朴而忠贞的爱情。 ②亲情美。如“爹哩?” “小华哩?”谁说战士无情?然而国难当头,只有舍小家顾大家。“水生,你干的是光荣事情,什么也不要惦记。”这就是浓浓的亲情。 ③爱国情。为保卫家乡,男人积极上前线,女人支持丈夫,父亲支持儿子,乡亲支持战士,忠贞的爱情、浓浓的亲情,都统一在高尚的爱国情中。 7、概括文章主旨。 《荷花淀》写抗日战争胜利前夕冀中人民的斗争生活。小说全篇描写了四个场面“月夜编席”“夫妻话别”“中途遇险”“荷塘歼敌”,把人民英勇抗击日寇的战争作为背景,把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上。闪耀出善良、纯真人们在战争环境中的人性光辉,表现了人民不畏强暴、保卫家园的精神状态。 1、淡化小说情节。情节朴素清新舒缓。小说一般不具有紧张曲折的故事情节,着力展示的是人情美,而不力图以情节取胜。 2、淡化的人物形象。写人不以外貌为主,而是注重神似,抓住事物的传神之处,突出重点,通过简洁的、最有特征性的语言和行动描写,点出人物的神韵,展现其精神世界。 3、环境描写具有诗意美。自然景物描写,充分体现了诗的意象、诗的意境、诗的情调。 4、语言具有诗意美。语言纯朴简练、自然清新,往往语言凝练、含蓄、优美、生动,富于色彩美和音响效果。 【总结·诗体小说】《百合花》《荷花淀》《哦,香雪》 “山药蛋派”的文学追求:写农民看得懂的书,出农民买得起的书。 “山药蛋派”是中国当代小说流派之一,形成于20世纪50年代至60年代中期,指以赵树理为代表的一个当代的文学流派。主要作家还有马烽、西戎、李束为、孙谦、胡正等,人称“西李马胡孙”。 其作品题材大多围绕农村生活,语言朴素、凝练,作品通俗易懂,语言主要采用山西民间的乡音土调,具有浓厚的民族风格和鲜明的地方色彩。成为新中国文学史上最重要、最有影响的文学流派之一。 《小二黑结婚》赵树理 【资料链接·山药蛋派】 1、梳理情节结构。 二诸葛的神课 恩典恩典 看看仙姑 怎么到底 二诸葛占卦,俩女人打架 二诸葛失灵,区公所碰一鼻子灰 三仙姑梳妆,区公所接受教育 恶霸受惩罚,俩青年终成眷属 2、 厘清文本线索。 二诸葛相信“命相不对” 干涉儿子自由 二诸葛收起八卦 三仙姑强调“前世姻缘” 包办女儿婚姻 三仙姑不再装神 本文采用双线结构: 3、分析兴旺和金旺、小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑的人物形象特点。 金旺兄弟利用农村新政权的稚嫩和农民的保守思想攫取了基层政权的职位,为非作歹兴风作浪,调戏小芹,非法斗争和捆绑小二黑和小芹,把持乡村政权。但他们最终还是逃不出人民政权的惩罚。封建恶势力代表 小二黑和小芹,当恶势力金旺、兴旺利用被窃取的职权设下圈套,斗争小二黑和小芹时,他们毫不示弱,敢于面对面以理抗争,并在党和民主政府的支持下,克服自身的旧思想和旧道德,树立了新的思想道德,新的思想愿望,最后取得了斗争的胜利。新型农民的代表 3、分析兴旺和金旺、小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑的人物形象特点。 二诸葛:落后农民的代表 ◎他抬手动脚都要论一论阴阳八卦,看一看黄道黑道。迷信落后 ◎他包办儿子婚姻,反对儿子自由恋爱。封建专制 ◎担心儿子而一夜没睡;为儿子求情。关爱儿子 ◎他请求区长“恩典恩典”。胆小怕事 三仙姑:落后农民的代表 ◎上二诸葛家闹事,与二黑他娘打架。泼辣粗野 ◎偏爱不合时宜的打扮。贪慕虚荣 ◎女儿被抓,漠不关心;忌妒女儿。 自私冷漠、虚情假意 ◎贪财出卖女儿。贪婪钱财 3、分析兴旺和金旺、小二黑和小芹、二诸葛和三仙姑的人物形象特点。 4、 探究二诸葛、三仙姑性格的异同及其性格形成的原因。 同:两人都具有封建思想,都反对儿女自由恋爱,想主宰儿女婚姻;两人都封建迷信。 异:①二诸葛是虔诚的迷信;三仙姑是虚假的迷信。②二诸葛既是一个封建家长制的维护者,同时他又是一个善良、厚道的父亲;三仙姑则是一个无情的母亲,为了满足自己的欲望,她不惜牺牲女儿的前程。 性格形成原因:长期深受封建思想的毒害。 5、鉴赏文本语言特色。 (1)叙述语言通俗、口语化,有浓烈的地域色彩。例如小说中具有“老来俏”、“恨不得一头碰死”等表述。 (2)人物语言个性化。例如“不宜栽种”“属猴的”“命相不对”“恩典恩典”之类的话,出自农村初通文墨的阴阳先生二诸葛之口;而像“刘修德!还我闺女!你的孩子把我的闺女勾引到哪里了”之类的话,出自一个粗俗刁钻的女人三仙姑之口。 (3)语言具有幽默性、讽刺性。比如“交通员领着小芹来了,故意说:‘看什么?人家也是个人吧,没有见过?闪开路!’”这是借别人的口,幽默地讽刺了装酷扮俏的三仙姑。 (4)叠音词的使用。如唧唧哝哝、断断续续、打听打听、恩典恩典等。 (5)运用对偶的修辞手法。如课文结尾的“三仙姑叫‘前世姻缘’,二诸葛叫‘命相不对’”等。 s 6、概括本文主旨。 《小二黑结婚》通过小二黑和小芹在中国共产党的领导下,战胜封建家长阻挠和恶霸势力的破坏,终成眷属的故事,反映了当时农村中新生力量与旧的封建思想及恶霸势力的尖锐矛盾,抨击了农村的封建残余势力,批判了迷信落后、长辈包办婚姻的封建思想,表达了对青年男女自由恋爱的赞美和劳动人民对美好生活的向往和追求。 《党费》王愿坚 【知识链接·十七年文学】 “十七年文学”指的是从中华人民共和国成立(1949)到“文化大革命”(1966)这一阶段的中国文学历程,属于中国当代文学的一个时期。 十七年文学呈现的特点是非常鲜明的,这一阶段的作品题材主要有三个: 歌颂,回忆,斗争。 歌颂党,党的领袖,社会主义人民;回忆战争岁月,回忆苦难时代,回忆过去的生活;和帝国主义、资本主义旧思想、旧观念作斗争。 对于小说这种文学体裁来说,其突出特点主要体现在对人物形象的塑造和刻画上。 纵观十七年文学史,大部分作品中的小说人物集中表现为一个在无数风靡一时的革命战争小说中反复出现的名词:英雄。 这些英雄大多具有临危不惧、视死如归、坚强勇敢的特征。 s 1、情节梳理。 引子 (第1段)由“我”交党费引出回忆。 开端 (第2—5段) 被逼上山,斗争形式严峻,“我”奉命寻找黄新。 发展 (第6—29段)初到八里坳,与黄新成功接头,黄新要交党费。 高潮 (第30—55段)再到八里坳,黄新整理咸菜欲交党费,后“我”遭围捕,黄新舍命搭救。 结局 (第56—60段)我带着小孩安全回山里,代黄新交党费。 s 2、本文的线索是什么? 小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻构成小说的素材,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。 s 3、小说中黄新带领群众择菜叶子的情节有何作用? (1)情节:提到菜和盐,为下文的腌咸菜等情节发展做了铺垫。 (2)人物:通过神态、动作、语言来表现地下党员的机警和对革命的热情。 s 4、小说中的“党费”含义有什么变化? ①最初指黄新上缴的两块银洋; ②后来指黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜; ③最后指黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命,这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的党费。 s 5、小说情节安排上有什么特点? 人称上:小说采用第一人称,着重描写“我”和黄新的两次会面。 叙述顺序:采用倒叙的手法。 叙述方式:主要采用回忆的方式,围绕缴党费事件。 叙述技巧:既波澜起伏又组织严密。 s 6、分析黄新人物形象。 热爱党,忠于党,视党的利益高于一切:在极端困难的环境里,她用咸菜来代替银元缴党费,将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。 聪明机智 ,坚决果敢,坚毅乐观:当白匪闯进门后,她用话语与敌人巧妙周旋,保护了革命同志。 临危不惧,不怕牺牲:敌人知道了她的身份,但她毫无畏惧,沉着冷静,义无反顾。 热情质朴,无私赤诚:“你们可受了苦了;好的没有,凑合着吃点儿吧!”革命同志的真挚情谊。 s 7、在《党费》中,“我”在小说中的主要作用是什么? “我”是故事的亲历者、见证者,小说故事是由“我”讲述出来的,便于情感的抒发,真实可信。 “我”是故事情节的推动者,故事情节以“我”的所见所闻展开,黄新因救“我”而献出生命,推动了情节的发展,使故事情节集中紧凑。 “我”是故事的感受者,通过“我”与黄新两次见面的情况,有力地突出了黄新一心向党、忠诚坚贞、勇于牺牲的崇高革命精神,有力地烘托了人物形象,同时深化了小说的主题。 s 8、鉴赏环境特点及作用。 “黑沉沉的,活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声,大概他们以为根据地的老百姓都被他们的‘并村’制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种,等这些火种越着越旺,连串起来,就会烧起漫天大火的。” 黑沉沉,无声无息,阴森恐怖。 是当时血雨腥风,白色恐怖统治的社会现实写照,突出革命斗争的环境艰苦卓绝。 环境特点: 作用: s “这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚,靠北墙,一堆稻草搭了个地铺,地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子……墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子,这就是她煮饭的锅,再往上看,靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼,上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子……。” 国民党的反动统治造成民众的生活动荡和极度贫困,作者把人物置身于这样恶劣的生存环境中,突出她们无论多么艰苦的环境都不能动摇他们“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。 s 9、《党费》这篇小说对于我们如今的广大党员有怎样的启迪意义? 《党费》中的共产党员所表现出来的精神在今天仍有一定的现实意义。比如那个时期的共产党员为党为人民的精神——他们为了革命的事业可以奉献自己的一生。与本文类似的故事在革命的年代里时有发生,那些共产党员们看到的不是自己在漫漫的黑夜中随时都可能死亡的令人恐惧的现状,而是革命的未来,也就是我们现在所过的阳光下幸福的生活。这个信仰支撑着他们将党组织作为自己有限的生命的无限的延续。 “缴党费”是那个时代共产党员这种信仰的具体体现,对党负责任,对受苦受难的人民群众负责任。现在的共产党员大多没有经受过战火的洗礼,但不能丢掉这种信仰,不仅仅是按时缴党费,更重要的是不忘自己共产党员的身份,自己的存在是为了传承信仰,为人民服务。做到这一点,才是真正缴了“党费”。 s 10、主旨思想归纳。 小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业献身的精神。 《阿Q正传》鲁迅 精神胜利法,也叫阿Q主义(阿Q精神),是指一种在现实生活中遇到挫折、打击或失败而又无法改变现实局面的情况下,避开现实生活中的失败,精神上自欺自骗以求自我安慰,从而得到精神上的胜利或解脱的心理调节方法。 选择性必修下 【资料链接·精神胜利法】 1、概括节选部分。 优胜纪略 自尊自负癞疮疤 即使挨打也优胜 续优胜纪略 耸肩等候哭丧棒 欺软淫辱小尼姑 2、阅读《阿Q正传》(节选),梳理文中涉及到的阿Q的事迹,分析阿Q的性格特点、完成下列表格。 行为事件 性格特点 塑造方法 文本段落 鄙薄未庄 “自尊”自负 心理描写、语言描写 4、11 15、16 28 被闲人嘲笑癞疮疤被打 赌钱被乱中抢钱 自轻自贱 动作描写、语言描写 动作描写、叙述语言的诙谐 自我安慰、懦弱 行为事件 性格特点 塑造方法 文本段落 与王胡发生冲突 懦弱、自欺欺人 心理描写、语言描写 5-15 22-24 28-35 被假洋鬼子打 对小尼姑动手动脚 怯懦、卑怯狡猾 神态描写、语言描写 动作描写、 语言描写 哗众取宠、欺软怕硬 3、主旨归纳 记叙阿Q的“精神胜利法”,讽刺以阿Q为代表的旧中国下层人民的愚昧落后和麻木不仁,揭露和批判了封建礼教、封建道德对劳动人民的麻醉和毒害,从而表达了作者改良社会、唤醒沉睡的民众的愿望。 叙述边城的人门紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面。 讲述了翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送的情形,傩送一句“大鱼咬你”深深的印在了翠翠心中。 讲述翠翠和外祖父看竞渡时巧遇大老天保的情景,祖父拿天保试探翠翠,翠翠却心有所属。 迎亲的花轿来到渡口,撩拨着翠翠内心深处的情思,引发了她对爱情的美好憧憬。 《边城》沈从文 1、概括节选部分的情节内容。 第三节: 第四节: 第五节: 第六节: ①青山绿水风景美。开头社会环境描写,当地军队“安辑保守”,处置还得法,不仅保护民众安全,军队与军队之间也不起纷争,因而生活在“边城”茶峒的百姓们可以安居乐业。然而沈从文所处的时代,国家民族衰落危亡,人民挣扎于苦难之中,但又特地告诉我们边城损失的不过是些家财,于是边城变成了一个世外桃源。自然环境“溪流如弓背,山路如弓弦,……何种游鱼来去皆可计数。住处两山多篁竹,翠色比人而来……触目为青山绿水。” 2、用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。这些美是如何体现的,找出文中描写的词句。 ②古朴和乐风俗美。端午节,家家锁门闭户到河边,上吊脚楼观赏年轻小伙子龙舟竞赛,在河中捉鸭子。正月十五夜晚,舞龙、耍狮子、放烟火。中秋月夜,青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。沈从文在《边城》描绘了一幅他童年记忆中、理想世界中的美丽湘西地域风俗画。这幅风俗画是优美的、精致的、奇丽的,它蕴涵了湘西边地的自然风光、社会风俗、人际关系、人情人性等等,积淀着深厚博大而又神秘瑰丽的楚文化。 ③纯朴真挚人情美。翠翠美丽,善良,纯真,娇羞可爱,胆小聪明,对爷爷依恋信任。爷爷善良淳朴、工作尽职、慈善仁厚、重义轻利。傩送勇敢,乐于助人,宽容大度,敢于追求爱情。 《边城》寄托着沈从文“美”与“爱”的美学理想,是他的作品中最能表现人性美的一部小说。《边城》 极力讴歌的传统文化中保留至今的美德,是相对于现代社会传统美德受到破坏,到处充溢着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 3、小说想要表达的主题是什么? $

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