10.1 不作简单肯定或否定 课件-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

单元结构:运用辩证思维方法 含义 特征 方法：适度原则 原因 要求 思维抽象 思维具体 辩证分合 质量互变 辩证否定 含义 特征 方法:分析、综合 准确把握 第九课 第十课 第八课 正确理解 有效进行 核心问题：如何增强辩证思维能力，处理复杂问题 1 选择性必修三 逻辑与思维 第三单元 运用辩证思维方法 第十课 推动认识发展 第一框 不作简单肯定或否定 目前，中国品牌比亚迪在全球电动汽车领域销量第一。许多人看好电动汽车行业的发展，但2024年2月底，苹果公司和奔驰公司相继宣布放弃电动汽车项目。有人认为电动汽车行业已走向没落。对此，你怎么看？ 情境导入 提示：对于某些复杂事物，不能轻易下定论，换言之，不作简单肯定或否定。 来自新能源车主的吐槽：电动汽车虽然价格便宜，比油车更环保，但充电桩数量少、高速充电排队长、续航能力差、自燃风险高…… 一、简单肯定或否定的危害 (1)任何事物内部(≠之间)都包含着肯定与否定两个方面； (2)★肯定方面： 是事物保持自身存在的方面，即肯定这一事物为它自身的方面。 (3)★否定方面： 是促使该事物灭亡的方面，即促使它转化为他事物的方面。 1.肯定方面和否定方面的含义 注意：这里讲的“肯定”和“否定”与日常生活中的肯定和否定不同，它指的是事物自身的存在和灭亡。 事物的存在是由事物内部“肯定”的因素占主导地位决定的， 事物的灭亡是由事物内部“否定”的因素占主导地位决定的。 ①肯定方面维持着事物的质的规定性，当肯定方面处于优势时，事物就会保持其原有的性质和自身的存在； ②当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变根本性质，实现对自身的否定。 2.肯定方面与否定方面的辩证关系：对立统一 (1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的（斗争性） 如：一个人，当他的不良品质处于优势时，他就是一个坏人；当他认识到自己的错误并努力改正、形成优秀品质时（对自己进行了否定），就改变了坏人的根本性质，转化成为一个好人。 例1：一粒种子，维持种子自身规定性存在的因素处于优势时，它就是一粒种子，突破自己、否定自己的因素处于优势时，就改变了种子的根本性质，就长成植物。 例2：遗传使物种得以延续，变异则使物种不断进化。遗传的稳定性是相对的，而变异是绝对的。 （2）事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的（同一性） ①肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素，二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段，并因自我否定而自我更新。 ②否定中包含肯定。否定并不是全盘否定，矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无，而是产生新的规定性。这种是“辩证的否定”。 误区：辩证的否定是先肯定后否定（错） 3.肯定方面与否定方面的辩证关系的要求 对待传统文化，有两种截然相反的观点。 其一是全盘西化论，认为“中国文化的出路就是要中国文化彻底地西化”。 其二是文化复古主义，认为“中国文化的唯一出路就是要重新确立传统文化的主导地位，返回孔孟之道。” 历史和实践证明，这两种观点都是错误的。 ⑴依据：根据事物内部的肯定方面与否定方面的辩证关系。 ⑵要求：我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切。 ⑶简单肯定或否定的危害：陷于主观的、极端的思维方式，犯形而上学的错误。 这样“自信”——有些人很爱面子，从不承认自己的错误。 肯定一切——事物将没有发展，或者发展受到阻碍 否定一切——事物将失去联系，失去存在和发展的基础 将传统皮影戏与现代流行相结合中是如何体现辩证否定观的？ 相关连接：辩证否定 (1)含义：辩证否定是事物自我的否定,即自己否定自己（不是外力）,并通过自身的否定实现 自身的发展。辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 (2)作用：①发展的环节：否定的环节既是消灭旧事物的环节，也是产生新事物的 环节。是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 ②联系的环节：否定的环节既是先前事物与后续事物中断的环节，也是 后续事物与先前事物连续性的环节。 (3)实质：是“扬弃”。既含有取消或舍弃之意，又含有保持或保存之意。 (4)要求：树立创新意识。 我们要对一切事物采取科学的分析态度和方法。在考察事物时，必须在肯定中看到否定，在否定中看到肯定，不能肯定一切或否定一切。 哲学： 记忆一：辩证否定观是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，实质是扬弃。（不是外力否定） 探究问题：由“茧”变“蝶”的过程，给我们什么启示？ 判断： 以下观点哪些是辩证否定观？ ①我把虫子踩死 ②种子发出新芽 ③大风摧折了庄稼 ④新能源汽车取代传统汽车 ⑤把一粒麦种磨碎 ⑥在黑板上写上一个“A”然后把它擦掉 ⑦资本主义社会取代封建社会 ①③⑤⑥形而上学否定观 辩证否定： ② ④ ⑦ 对点训练 1.李嘉诚说:“鸡蛋，从外打破是食物,从内打破是生命。”人生亦如是，如果自己能从内打破,那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 这给我们个人成长的启示是 ①要善于实现自我否定,不断完善自己 ②要明确辩证的否定是事物发展的环节 ③要明确辩证的否定是事物联系的环节 ④要善于利用“敌人”,给自己成长增加动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 对点训练 2.“别因为落了一根牛毛，就把一锅奶油扔掉；别因为犯了一点错误，就把一生的事业扔掉。”这句俗语启示我们(　　) ①坚持辩证否定观 ②看问题要分清主流和支流 ③做事情既有肯定，又要有否定 ④树立创新意识，敢于否定一切 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ A 二、坚持辩证的否定观 (1)辩证否定的特点：具有肯定与否定的双重性。 (2)在事物的发展过程中，相对于肯定阶段来说，否定阶段是较后也是较高的环节。它（辩证否定）包含着肯定，同时又具有比肯定更为丰富的内容，更能体现事物发展的辩证法。 克服—旧事物中过时的消极的因素 保留—旧事物中积极合理的因素 增添—旧事物中没有、符合客观规律的因素 1.辩证的否定的特点 肯定---否定---否定之否定（肯定） 例如：5G技术正在建设中，6G又将向我们走来。在5G的基础上，6G的传输能力可能比5G提升100倍，网络延迟也可能从毫秒级降到微秒级，将会带来更好的用户体验。移动通讯技术的发展就包含着肯定方面和否定方面的辩证统一，在自我否定与超越中得到发展。 二、坚持辩证的否定观 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 ①否定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定，旧事物就不能灭亡，新事物就不能产生。（克服） ②否定中所包含的肯定：绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留，而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留；（保留）即使对合理因素的保留，也不是原封不动地将它照搬到新事物之中，而是经过改造，把它们包含在新事物之中。（增添） 2.坚持辩证的否定观的要求 发生了质变 《逻辑与思维》记忆二： 坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 ①作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。（克服） ②否定中包含着肯定，对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素进行改造后予以肯定与保留。（保留） ③事物发展过程中的否定阶段包含着肯定，同时又有比肯定更为丰富的内容。（增添） 坚持辩证的否定观，①肯定中包含否定。②否定中包含肯定。 阅读材料，完成下列要求。 现代化是近代以来人类寻求自我进步的重要方式，人类正是在现代化进程中一步步走向现代化。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。 中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革，破除了“现代化就是西方化”的迷思。中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化，不是西方现代化的翻版，而是中华文明的现代发展；否定了现代化模式和现代化标准的唯一性。中国式现代化道路破解了人类社会发展的诸多难题，摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“坚持辩证的否定观”的知识谈谈如何推进中国式现代化。 侧重方法论 答：坚持辩证的否定观，要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。 ①作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。推进中国式现代化必须否定现代化模式和现代化标准的唯一性，不断拓展现代化的路径。 ②否定中包含着肯定，对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素进行改造后予以肯定与保留。推进中国式现代化必须借鉴西方国家现代化过程中的经验，吸取它们的教训。 ③事物发展过程中的否定阶段包含着肯定，同时又有比肯定更为丰富的内容。推进中国式现代化必须基于本国国情，传承中华文明，为人类对更好社会制度的探索提供中国方案。 对点训练 3.孔子曰:“择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话表明 A.辩证否定是对旧事物的抛弃 B.辩证否定是一事物否定另一事物 C.辩证否定的实质是“扬弃” D.辩证否定是对新事物的肯定 C C 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡 （2022全国乙卷.10）4.某市滨江5.5公里的江岸线是中国近代工业文明的重要发源地，曾经工厂林立，机器轰鸣。随着城市功能的调整，传统工业被逐步淘汰，昔日的工业辉煌变成了斑斑遗迹。如今，经过对工业遗存的创新改造，原先的工业带转变为生活带、生态带和景观带。从“工业锈带”到“生活秀带”蕴含的辩证法道理是（ ） ①在事物发展中，肯定比否定更重要 ②否定不是徒然的，而是联系和发展的环节 ③事物经过“扬弃”，才能推陈出新、吐故纳新 ④发展本质上是后来事物对以前事物的辩证否定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 课堂小结 1.肯定方面和否定方面的含义 2.肯定方面和否定方面的辩证关系 3.肯定方面和否定方面的辩证关系的要求 4.简单地肯定一切或否定一切的危害 不作简单肯定或否定 一、简单肯定 或否定的危害 二、坚持辩证的否定观 1.辩证的否定的特点 2.辩证的否定观的要求 下 课 $$